某实验中学校舍改造工程可行性报告

****实验中学校舍改造工程项目可行性研究报告****市工程咨询委员****市工程咨询二○一○年五月目录HYPERLINK\l"_Toc259088966"第一章总论4HYPERLINK\l"_Toc259088967"1.1项目名称及承办单位4HYPERLINK\l"_Toc259088968"1.2可行性研究的依据5HYPERLINK\l"_Toc259088969"1.3项目研究的范围及内容6HYPERLINK\l"_Toc259088970"1.4项目概述及研究结论6HYPERLINK\l"_Toc259088971"第二章项目背景及建设的必要性9HYPERLINK\l"_Toc259088972"2.1****区教育概况9HYPERLINK\l"_Toc259088973"2.2****市城区教育资源现状分析14HYPERLINK\l"_Toc259088974"2.3****省中小学校舍安全工程相关背景17HYPERLINK\l"_Toc259088975"2.4项目建设的背景20HYPERLINK\l"_Toc259088976"2.5项目建设的必要性22HYPERLINK\l"_Toc259088977"第三章项目选址和主要建设条件24HYPERLINK\l"_Toc259088978"3.1项目选址24HYPERLINK\l"_Toc259088979"3.2主要建设条件25HYPERLINK\l"_Toc259088980"第四章工程技术方案32HYPERLINK\l"_Toc259088981"4.1总体布局与土建内容32HYPERLINK\l"_Toc259088982"4.2建筑工程设计34HYPERLINK\l"_Toc259088983"4.3电气工程设计37HYPERLINK\l"_Toc259088984"4.4给排水、消防和暖通设计39HYPERLINK\l"_Toc259088985"第五章生态环境影响分析41HYPERLINK\l"_Toc259088986"5.1设计依据及采用标准41HYPERLINK\l"_Toc259088987"5.2环境现状42HYPERLINK\l"_Toc259088988"5.3生态环境影响分析43HYPERLINK\l"_Toc259088989"5.4环境影响预测评价结论44HYPERLINK\l"_Toc259088990"第六章节能47HYPERLINK\l"_Toc259088991"6.1用能指标和节能规范48HYPERLINK\l"_Toc259088992"6.2能耗指标分析48HYPERLINK\l"_Toc259088993"6.3主要节能措施分析49HYPERLINK\l"_Toc259088994"第七章劳动安全与消防52HYPERLINK\l"_Toc259088995"7.1安全措施方案52HYPERLINK\l"_Toc259088996"7.2消防53HYPERLINK\l"_Toc259088997"第八章组织机构与项目实施进度55HYPERLINK\l"_Toc259088998"8.1组织机构55HYPERLINK\l"_Toc259088999"8.2项目实施进度56HYPERLINK\l"_Toc259089000"第九章项目招标57HYPERLINK\l"_Toc259089001"9.1项目招标方案57HYPERLINK\l"_Toc259089002"9.2项目招标内容59HYPERLINK\l"_Toc259089003"第十章投资估算和资金筹措61HYPERLINK\l"_Toc259089004"第十一章社会效益评价61HYPERLINK\l"_Toc259089005"第十二章结论与建议错误！未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc259089006"12.1结论错误！未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc259089007"12.2建议错误！未定义书签。第一章总论1.1项目名称及承办单位一、项目名称：****实验中学校舍改造工程项目二、项目承办单位：****实验中学三、建设地点：****市****区****与****路交汇处东南角****实验中学院内四、可研报告编制单位：****市工程咨询院五、****实验中学简介：****实验中学是一所市直初级中学，创办于1996年，校舍是由****幼儿师范和****电大改建而成的，学校现有30个教学班，在校学生1600人，教职工186人。校园占地面积为19663m2，校舍建筑面积16720m2。****实验中学位于****区****路54号，东面的北部接邻原****外贸丝绸公司，东面的南部与南面接邻南关社区，西面临****路与原****二中，北面临****与青少年宫。校园地形狭长，南北总长为220米，北部宽为90米，南部宽为74米，成不规则形状。校园建筑布局十分不合理，部分校舍利用率低，加上原建筑物均达不到现有国家抗震设防要求，部分校舍存有较大的安全隐患。由于学校周边服务的居民户比较密集，经市教育局批准，决定对校园环境重新规划改建。学校坚持以“敦品力学，完善自我”为校训，树立“以学生发展为本”的办学理念，遵循“施一流管理，建一流队伍，创一流环境，育一流人才”的办学目标，以实施学生的行为习惯和学习习惯教育为抓手，全面推进素质教育和教育创新，努力为学生营造良好的成才空间，为教师打造干事创业的平台。学校坚持以教学为中心，以教科研为先导，加快教学改革，不断开拓创新，教育教学质量稳步提升。学校先后获“****市优秀学校”、“****市初中教学示范学校”、“****市初中教学先进单位”、“全国中学生奥林匹克竞赛优胜学校”、“****市中小学活动课教学先进单位”、“****市科普先进单位”、“****市职业道德建设先进单位”等二十几项荣誉称号。1.2可行性研究的依据一、《中华人民共和国教育法》二、《中国教育改革和发展纲要》三、国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》四、中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》五、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》六、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》七、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》八、《中小学校建筑设计规范》七、《城市普通中小学校校舍建设标准》九、《中小学校舍安全工程实施方案》十、省教育厅《关于印发<****省普通中小学基本办学条件标准（试行）>的通知》十一、现行有关的技术规范标准十二、项目单位提供的相关资料1.3项目研究的范围及内容一、项目提出背景及建设意义二、项目选址及建设条件三、建设内容及规模四、工程技术方案五、环保、节能六、劳动安全卫生与消防七、组织机构和人力资源配置八、项目实施进度九、投资估算和资金筹措十、社会效益评价1.4项目概述及研究结论****实验中学是一所直初级中学，创办于1996年，校舍是由****幼儿师范和****电大改建而成的，学校现有30个教学班，在校生1600人，教职工186人。建筑总占地面积19663平方米，校舍建筑面积16720平方米。学校生均占地、生均建筑面积、生均占有教育资源，都远远低于省定标准，为扩大办学规模，满足义务教育的需要，****实验中学决定对校园环境重新规划改建。一、项目选址及用地项目选址位于****市****区****与****路交汇处东南角****实验中学院内，即****南，****路东。二、主要建设内容本项目总用地面积18360平方米，建筑占地面积9986.4平方米，总建筑面积25016平方米，（其中：原有建筑面积2860平方米，新建筑面积22156平方米），绿地面积6068.8平方米，项目建筑密度为54.4%，容积率1.36，绿地率33%，停车位42个。主要建设内容有五层综合教学楼一座，建筑面积为5592.5m2,五层教学楼一座，建筑面积为6077.5平方米，沿街综合办公楼一座，建筑面积为4132平方米，地下与地上两层运动场一处，地下部分建筑面积为6354平方米。项目建成后可容纳36个教学班，在校学生将达到2000人。主要建设内容一览表序号建筑物名称建筑面积(m2))层数备注11#综合教学楼5592.5522#综合教学楼6077.553综合办公楼41324地下与地上运动场场63542三、项目实施进度本项目建设期拟定为24个月，自2010年5月至2012年5月。四、投资估算与资金筹措五、研究结论21世纪是知识经济时代，其显著特点是人才的竞争，党中央、国务院上个世纪末就提出“科教兴国”的战略，使教育的先导性、全局性、基础性地位和作用日趋显著。本项目的建设是为巩固“普九”成果，落实“科教兴国”战略，改善****实验中学的教学条件，改善学生的学习环境，提高教育教学质量，促进****实验中学教育和谐稳定发展的需要。本项目建设规模与学校现有师生人数相适应，并根据当地户籍资料等适当考虑了学校的发展情况。项目建成后将极大的改变学校现有生均占地面积和建筑面积不足的状况，满足学校的教育教学和社会需求，为广大师生提供一个良好的生活、学习环境。项目的建设不仅有利于改善****实验中学的教育设施，更有利于促进****实验中学教育和谐稳定发展，进而促进当地经济建设和社会发展。综合分析，该项目符合****区城市规划，项目建设场址外部水、电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利的建设条件。项目的建设规模、总平面布置、建设方案、环境保护、消防安全、实施进度安排、项目组织与管理、投资估算和资金筹措方案是可行的。项目建设具有良好的社会效益，对当地人口素质的提高具有积极的重要作用，对于加快人才培养步伐，提高****区公民的科学文化素质，促进****区经济和社会各项事业的全面发展具有深远的影响。因此，项目建设是完全必要的，也是可行的。项目主要经济技术术指标表序号指标名称单位数量备注1总用地面积平方米183602总建筑面积平方米25016其中原有建筑面积平方米28601号综合教学楼平方米5592.5五层2号综合教学楼平方米6077.5五层综合办公楼平方米4132地下与地上运动场场平方米63543建筑占地面积平方米9986.4绿地面积平方米6068.8容积率1.36建筑密度%54.4绿地率%33停车位座42在校生规模人20004项目总投资万元21007项目建设期月24第二章项目背景及建设的必要性2.1****区教育概况****区地处****市委、市政府驻地。****区常驻人口92万人，流动人口30万人，辖4个街道、7个镇，466个村、社区。辖区内现有区属公办中小学123处，其中小学94处，初中13处，高中4处，九年一贯制学校2处，另有区办职业中专、教师进修学校、电大分校各1处，各类学校在校学生14万余人。现有各类幼儿园261处，其中公办和集体办幼儿园107处，在园幼儿3.4万人。全区各类公办学校在职教职工9129人。2008年****区各镇街道进一步加大了教育投入，各学校办学条件得到完善，新建、改建了大批校舍，充实了教学仪器。严格教师“凡进必考”制度，新聘任教师大多充实到了农村学校。扎实推进素质教育，严格执行****省普通中小学办学基本规范，加大对违规办学行为的处罚力度，成效显著。学校管理水平进一步提高，全区省级规范化学校已达22处，省市级规范化学校占学校总处数的85%以上，省级教学示范校已达到10处、市级教学示范校24处。各类教育协调发展，义务教育实施水平稳步提高，学前教育管理体制进一步理顺，职业教育与普通高中教育基本实现协调发展，民办教育得到进一步规范。近年来，在市委、市政府、区委、区政府的正确领导下，在市区各有关部门的大力支持下，全区教育工作坚持以科学发展观为指导，以办让人民满意的教育为宗旨，以创建省教育工作示范区为目标，以推进素质教育为主题，不断加大经费投入，完善管理体制，深化教育改革，改善教学管理，推进教育创新，各项工作均取得了突出的成绩。主要表现在：教育投入不断加大。****区牢固树立教育投资是战略性投资的观念，确立并逐步完善了以政府投入为主、多渠道筹措教育经费的教育投入体制，保证了财政对教育拨款的增长高于财政经常性收入的增长，教师工资和学生人均公用经费也做到了逐步增长。特别自2006年1月起，全区城乡教师工资及各类社会保险等全部由区财政局统一标准，及时足额发放和上缴，教师月平均工资达到2019.32元。中小学预算内生均公用经费按农村小学65元、初中80元，驻城小学80元、初中100元的标准，全部纳入区本级财政预算，保障了学校正常运转的经费需求。同时按规定比例足额征收城市教育费附加，开征地方教育费附加，全额拨付教育，并主要用于义务教育。办学条件不断改善。****区将布局调整和中小学危房改造相结合，充实内部设施配备和推进教育现代化进程相结合，中小学办学条件有了新的改善和提高。2001年以来，全区累计投资1.9亿元，新建、改建校舍面积30余万平方米，消除了D级和C级危房，被评为省危房改造先进单位。目前，中小学布局调整工作基本到位，教育资源得到了优化。在2002年通过省“实验教学普及县”验收的基础上，本着实用、好用、够用的原则，不断充实完善学校内部教育设施，努力提高实验教学及音体美教学水平。全区有38处学校图书室通过市级优秀图书馆验收，国家及省市级现代教育技术示范校23处，实现了教育城域网互联，为苏鲁豫皖第十五届电教年会提供参观学习的现场，并在会上作了典型经验介绍。队伍素质整体提高。****区在保障教师合法权益的同时，高度重视加强队伍建设，制定下发了规范教职工队伍管理、预防职务犯罪、规范从教行为等一系列文件，开展了以“爱和责任”为核心内容的师德建设系列教育活动，有效地提高了教师队伍的政治素质。同时统筹规划教师培训和继续教育工作，坚持统一培训与校本培训相结合，盘活了教师继续教育资源，实现基地建设和教师素质提高的“双赢”。区教师进修学校被确定为全省示范性县级教师培训机构，4所学校被评为全省中小学教师校本培训示范学校。全区一线教师中现有省市级教学能手260余人。去年以来，又有9名教师荣获“沂蒙名师”称号，2名被确定为“齐鲁名师”人选，3人通过省特级教师评选，2人被评为全省“十大教育创新人物”。学校管理更加规范。****区立足学校管理的科学化、精细化和规范化，讲求整体工作推进与单项工作突破相结合，努力提高学校管理水平和办学效益。整体工作上，积极创建省、市级规范化学校。全区现有省级规范化学校9处，市级规范化学校46处。教学工作中，强化对教学全过程的监控和评估，促使教育教学质量不断提高。全区有4处学校通过省级教学示范校验收，11处学校通过市级教学示范校验收。后勤服务方面，成立全区教育财务结算中心，实行“校财局管”，保证了各项教育经费的专款专用，被评为全省会计工作先进集体。不断优化政府采购中心教育分理处的运营机制，学校用品集中采购，为学校节约了大量资金，堵塞了采购环节中的漏洞，连年被评为全省勤工俭学工作先进单位。加强对学校收费的监督检查，被授予全省规范教育收费示范区称号。行风建设不断加强，在2005年全区行风评议中获总分第一，并被评为全市行风建设先进单位。素质教育扎实推进。****区不断加强和改进未成年人思想道德建设，积极探索富有成效的方式和途径，广泛开展各类特色鲜明的德育主题教育活动，承办了全市中小学德育工作现场会，连年被评为全省德育工作先进单位。制定下发规范性文件，严格控制学生在校时间和课外书面作业总量，改革学生课外作业的布置和检查形式，切实减轻中小学生过重的课业负担。积极探索科学的家庭教育方式方法，普遍成立了家长学校，定期向家长传播先进的育人理念。全区现有国家级示范家长学校1处，省级示范家长学校1处，市级示范家长学校6处，区级示范家长学校15处、优秀家长学校14处。不断推进社区教育的开展，为青少年学生健康成长创造良好的环境和氛围。各类教育协调发展。****区统筹兼顾，全力构建大教育格局。全区幼儿学前一年受教育率达到100%，并基本普及学前三年教育。省“十佳”幼儿园1处，省级示范幼儿园4处。小学、初中适龄人口入学率均达100%，小学年巩固率为100%，初中年巩固率保持在98%以上。职业教育与普通高中教育协调发展，高中段教育普及率达到90％以上。加快职业教育基础设施建设，****区职业教育中心已规划定位，建成后将集中等、高等职业学历教育、短期职业技术培训及实验、实习为一体，充分发挥应有的功能和作用。****四中新校区已完成一期工程，即将投入使用。普通高中教育教学成绩年年实现新突破，高考多项指标居全市第一。特别近年来，****区全力打造教育强区，积极创建****省教育工作示范区，致力于办让人民满意的教育。全区教育工作各项指标均达到了省、市示范等级标准，顺利通过了省政府验收，成为****市第一个省教育工作示范县（市、区），受到了省政府的表彰奖励，并代表受表彰的县（市、区）在大会上作了典型经验介绍，在全省产生了广泛的影响。2.2****市城区教育资源现状分析****城区（含金雀山街道、银雀山街道、****街道东片）现有常住人口46.58万人，纳入暂住人口管理的外来人口30万人，在校中小学生9.69万人。其中普通高中6所（含市直一中、二中、师院附中），在校生2.4万人；初中10所（含市直1所），在校生1.6万人；小学33所（含市直1所），在校生4.2万人，九年一贯制学校3所（含市直1所），在校学生5180人。近年来，随着形势的发展，城区中小学面临的困难和问题日益突出，影响教育改革与发展的一些深层次问题亟待解决和完善。尤为突出的有以下几点：1、生源爆满，班额过大。国家规定高、初中班额为50人，小学为45人，而****驻城目前班额均严重超过国家规定标准，大部分学校每班70人左右，个别学校甚至达到八九十人。以今年小学一年级招生为例，城区小学毕业95班5225人，招收新生118班8020人，相比增加了23班2795人。****一小、二小在校学生总数均超过5600人，三小、四小也接近5000人，并且一年级班额都接近80人，一小班额甚至高达86人。2、生均占地面积和生均运动场地严重不足。国家规定城市中小学生均占地面积最大为23平方米，最小不低于19平方米，其中生均运动场地面积应在5平方米以上。而****驻城学校占地面积中学生均不足8.5平方米，小学生均不足5.5平方米，中小学生均活动场地面积不足2平方米。四个实验小学及绝大部分村居学校没有单独设置的运动场地，无法满足全体学生做课间操，体育课也无法开足。3、专用教室设置不齐。为尽量扩大招生规模，解决适龄儿童入学问题，音乐、美术、实验、劳技等专用教室被挤占，学校只能象征性地设置个别专用教室，根本无法满足课程开设的需求，更难以适应以提高综合实践能力为目标的新课程改革要求，严重制约了素质教育的全面开展。4、教师住房非常紧张。1994－1998年，国务院和省政府先后四次召开改善中小学教师住房工作会议，要求集中建设教师住宅小区。市政府于1996年下发了有关文件，但一直未能付诸实施。教职工宿舍大多建在校内，面积狭小，并且与教学区挤在一起。住户中多数为离退休教职工，新分配及调入的教师大多为无房户，这给教师的工作和生活带来不便。近几年来，为增加城区教育资源，解决城区中小学生入学难问题，市政府及有关部门做了大量的工作。将****幼儿师范改办为实验中学，将****师范改办为师院附中，出资购买沂河花园小区配建学校由****区办学。****区更是尽了最大的努力。自1998年至今，仅驻城中小学就新建、改建教学楼、科技实验楼及学生公寓62座，建筑面积达21万多平方米，基建投资1.4亿多元。各校能扩建的都进行了扩建，能加层的均加了层，甚至通过合并办公室、减少特殊用室等多种方式，尽力扩大容纳能力，缓解城区中小学招生压力。同进大力实施名校带动战略，积极改造城区薄弱学校，整合现有教育资源，先后将****十中改办为****四中初中部，采取朝阳小学与****三小联合办学等方式，在一定程度上缓解了相近学校的“择校”压力，但不能从根本上解决城区适龄儿童少年入学难问题。造成****市城区基础教育资源匮乏的原因是多方面的，具体分析主要有以下几点：1、城市人口的急剧增长。多年来，随着****商贸城市的形成，城区规模急剧扩大，城市常住人口和经商流入人口大幅度增加，导致驻城中小学入学人数逐年增多。1990年左右，****城区常住人口不足20万，在校中小学生仅有3万人。十几年间城区人口增长了近4倍，中小学生增长了3倍多。2004年之前，强调义务教育由户籍所在地承担，非城区户口在城区接受义务教育的需交纳借读费和择校费，用于扩建和改建学校。随着户籍管理制度改革，特别是按照国务院办公厅《关于做好进城务工就业农民子女义务教育工作意见的通知》（国办发［2003］78号）要求，进城就业农民工子女入学问题由流入地解决，这就给原本十分匮乏的城区教育资源带来了更大的招生压力。2、教育资源的增长远滞后于社会经济发展的需求。目前，****城区中小学基本维持了上个世纪八十年代中后期的设点布局和办学规模，基本没有增加新的教学点。特别是城区居民住宅小区的大量开发建设，使驻城新增住户大幅度增加，人口居住密度加大。据有关部门统计，近年来城区已开发建设的住宅小区达80多个，建筑面积近900万平方。而除苗庄小区、沂河花园外，其他房地产开发商均未依法配套建设新的学校和幼儿园，新住户子女纷纷挤入附近小学或到更远学校。由于****城西部开发建设城市配套服务功能滞后，城区中小学的布局东密西疏，学生走读半径已远远超过国家规定的小学生不大于500米、初中生不大于1000米的规定标准，给学生上学、家长工作带来了极大的不便。特别是蒙山大道以西、工业大道以东、解放路以南至铁路的约3.90平方公里内，除占地仅15亩的九年一贯制西郊实验学校外，别无一处小学。沂蒙路以西、通达路以东、涑河以北、祊河以南的约3.57平方公里内，居民数万户，却无一处公办小学。解放路以北、涑河以南、沂蒙路以西、通达路以东的约2.38平方公里内，集中了书院小区、富民小区、竹林桥南北两区、青龙河小区、兰田玉园等一大批新开发改建小区，并有大量居民散住户，只有占地12.21亩、规模24个班的洗砚池小学和占地2.35亩、规模8个班的书院街小学。由于这些区域内没有学校或受招生容量限制，致使学生不得不挤向其他学校，致使已极度饱和的如****一小、****二小、胜利小学等学校难以承受择校压力。2.3****省中小学校舍安全工程相关背景一、****省中小学校舍安全工程相关背景2009年5月8日全国中小学校舍安全工程会议以来，****省认真贯彻落实会议精神，迅速启动各项工作，省政府成立了领导小组并明确了成员单位职责，设立了办公室并开始集中办公，制定下发了工程实施方案，确定了工作“路线图”和时间表，研发了信息管理平台，完成了全省中小学信息采集。校舍是学校最重要、最基本的基础设施，校舍安全直接关系广大师生的生命安全，关系人民群众的切身利益，关系社会的和谐稳定。实施中小学校舍安全工程，把学校建成最安全、家长最放心的地方，是党中央、国务院做出的一项重大决策，落实好这一决策部署，搞好校舍安全工程建设，对于贯彻落实科学发展观、推动教育事业科学发展，意义十分重大。省委、省政府高度重视中小学校舍安全建设。进入新世纪以来，各级政府累计投入42亿元、全省共筹集78亿元，新建、维修改造中小学校舍近1800万平方米，校舍安全形势明显好转，办学条件显著改善，总体上基本满足了教育教学的需要。但也应当清醒地看到，与中央的要求相比，按照中小学建设标准规范，还有较大的差距，特别是农村中小学，很多是上世纪群众集资建设的校舍，普遍设计水平低、工程质量低、配置标准低、抵御自然灾害能力低，存在严重的安全隐患，必须引起高度重视，通过大力实施校舍安全工程，彻底加以解决。这不仅是各级政府必须履行的一项法定职责，也是贯彻执行中央决策部署的一项政治任务，更是当前积极应对国际金融危机、拉动国内需求的有效措施。各级各有关部门一定要进一步提高认识，统一思想，高度重视，严肃对待，以对子孙后代高度负责的态度，把它作为一项德政工程、民生工程和民心工程，千方百计组织好实施好，确保把党中央、国务院和省委、省政府的精神要求落到实处，让广大师生充分感受到党和政府的关爱和温暖。按照国务院的统一要求，结合****省中小学校舍实际，实施校舍安全工程的总体目标是，对全省所有存在安全隐患的中小学校舍，进行抗震加固改造或重建，使其达到当地重点类抗震设防标准，并符合防御其他地质灾害和防洪、防台风、防火、防雷击等安全要求，确保将学校建成最安全、家长最放心的地方。主要任务是，从2009年开始，用三年时间，对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学校舍，进行抗震加固、迁移避险，提高综合防灾能力。其他地区按抗震加固、综合防灾的要求，集中重建整体出现险情的危房、改造加固局部出现险情的校舍。从2009年开始进行新建、改扩建的校舍，都要严格执行抗震设防和建设标准，原则上以建设楼房校舍为主。基本要求是，概括地讲，一是抗震加固，对现有校舍进行排查鉴定和综合改造，搞好抗震加固；二是提高综合防灾能力，对新建校舍选址和建设必须严格执行强制性安全规定，特别是要避开有隐患的尾矿库、淤地坝等建筑物下游，同时也要注意防御暴雨、雪灾、火灾、低洼地突发性洪水等灾害。工作重点是，解决好地震重点监视防御区和高烈度区人口稠密地区的校舍安全改造和其他地区的D级、C级危房改造。当前，要把地震烈度高、人口密度高地区的校舍安全，作为当务之急、重中之重，集中力量进行攻坚，以点的突破推动全面展开，确保三年目标任务的顺利完成。二、****市中小学校舍安全工程相关背景****市是人口大市、教育大市，尤其是农村中小学布点多、校舍面积大，危房改造的任务一直十分繁重。多年来，市委、市政府高度重视中小学危房改造工作，特别是2006年省政府作出全面消除中小学现有D级危房的决定和2007年国务院决定正式启动中小学校舍安全工程以来，我市编制实施了2007-2009全市中小学危房改造三年规划，中小学危房改造工作扎实推进。目前全市2007、2008、2009年确定的规划改造任务已基本完成。但是****市中小学危房改造工作还存在许多矛盾和问题，从专项检查的情况看，主要是有的县区还存在资金和优惠政策落实不到位、工程进展较慢等问题。从实施中小学校舍安全工程来看，校舍安全工程对中小学危房改造和校舍建设工作提出了更高的要求，特别是****市地处地震重点监视防御区，部分农村中小学校舍位于地质灾害易发区，目前，****市尚有近500万平方米的校舍抗震能力较差，有的甚至不具备抗震能力，抗震加固、迁移避险和安全工程建设任务相当艰巨。按照国务院和省政府的统一部署，全市中小学校舍安全工程要从2009年开始，用三年时间，对所有存在安全隐患的中小学校舍进行抗震加固改造或重建，使其达到重点类抗震设防标准，并符合防御其他地质灾害和防洪、防台风、防火、防雷击等安全要求。从2009年开始进行新建、改扩建的校舍，都要严格执行抗震设防和建设标准，原则上以建设楼房校舍为主。校舍安全的基本要求是抗震加固，提高综合防灾能力。****市地处地震重点监视防御区，人口密度大，是校舍安全工作的重中之重、当务之急。2.4项目建设的背景近年来****区经济建设快速发展，城乡面貌发生新的变化，社会各项事业有了新的发展。人民群众生活有了新的改善，城市化进程加快，随着****区社会经济的飞速发展，文化教育等城市服务空间狭小的矛盾日益突出。****实验中学创办于1996年，校舍是由****幼儿师范和****电大改建而成的，学校现有30个教学班，在校学生1600人，教职工186人。校园占地面积为19663平方米，校舍建筑面积16720平方米。近年来因适龄学生的激增，学校年年扩班，原教学楼不但规模已远远不能适应学生数的迅速增长，而且办学硬件设施远远落后于周边市、区同级学校，使学校的发展建设一直受到了很大限制，与现代化的教学要求及人民不断增长的教育需求的矛盾日益突显。主要表现为：校园建筑布局十分不合理，部分校舍利用率低，加上原建筑物达不到现有国家抗震设防要求，部分校舍存有较大的安全隐患。而且办学硬件设施远远落后于周边市、区同级学校，使学校的发展建设一直受到了很大限制，与现代化的教学要求及人民不断增长的教育需求的矛盾日益突显。综上所述，从推进****区教育均衡发展，不断满足新时期实施素质教育的需求，大力培养高素质的人才，积极配合****区巩固****省教育示范区创建成果、着力打造教育强区方面考虑，学校现有的教室远远不能满足学校的教学需要，不利于学生的综合素质的发展。本项目就是在这样的背景下提出的，为解决上述问题，结合目前小学教育的形势，将****实验中学扩建成一所布局合理、分区明确的现代化园林式学校，以推进素质教育，实现教育公平，满足人民群众的教育需求。2.5项目建设的必要性一、贯彻《义务教育法》，提高人口素质，构建和谐社会的需要“民族国运兴衰，系于教育；富民兴渝，必重才而兴教”。2006年9月1日，新的《义务教育法》正式实施。义务教育面广量大，接爱义务教育是每个公民必经的人生历程，涉及到每个家庭、每个公民。义务教育法的目标是推进教育公平，让所有的孩子都能念好书。义务教育也是教育公平，教育公平实际上是社会公平的基础。小学教育是义务教育的重要组成部份，是教育体系的基础，关系到民族素质的提高，关系到亿万人民的切身利益，关系到科学发展观的落实和构建和谐社会。二、本项目的建设是****实验中学师生安全的需要校舍安全直接关系广大师生的生命安全，关系社会和谐稳定。国务院总理温家宝于2009年4月1日主持召开国务院常务会议，决定正式启动全国中小学校舍安全工程，从2009年起，用三年时间，对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险，提高综合防灾能力，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合其他防灾避险安全要求；其他地区按抗震加固、综合防灾要求，集中重建整体出现险情的危房、改造加固局部出现险情的校舍，消除安全隐患。****市地处地震重点监视防御区，人口密度大，是校舍安全工作的重中之重、当务之急。****实验中学现有30个教学班，在校学生1600人，教职工186人。校舍是由****幼儿师范和****电大改建而成的，校园地形狭长，南北总长为220米，北部宽为90米，南部宽为74米，成不规则形状。校园建筑布局十分不合理，原建筑物均达不到现有国家抗震设防要求，部分校舍存有较大的安全隐患。为促进教学质量的提高，使学校顺应时代潮流健康发展，让学生接受良好的全面的教育，必须改善办学条件，以体现教育公平，这亦与人民群众的教育需求相适应。****实验中学的教学基础设施落后的矛盾已严重制约了学校的发展，无法满足现代化教育教学的要求。本项目就是在这样的背景下提出的，为解决上述问题，结合目前中学教育的形势，主要目的是重新布置校区，新建综合教学楼等基础设施，将****实验中学扩建成一所布局合理、分区明确的现代化园林式学校，以推进素质教育，实现教育公平，满足人民群众的教育需求。三、项目建设是****区教育事业健康发展的需要随着****区教育事业的发展，****实验中学的教育教学质量不断得到提高，获得了各界人士的一致认可。但随着****区经济社会的快速发展，人民群众对优质教育的要求越来越高，学校的已由的建设不能满足学生生活的需要，每名学生平均的教育资源已相对落后。改善学校的基础设施已迫在眉睫，这是学校乃至全区教育事业健康发展的需要，同时项目对推进科教兴区战略也具有十分重要的意义。二十一世纪是知识经济的时代，科技进步在经济增长中的作用将越来越突出，而且随着经济全球化和我国已经加入世界贸易组织，国际竞争愈演愈烈，面对新形势和挑战，****要发展，就应切实落实教育优先发展战略地位，坚持规模、结构、质量和效益的内在统一。本项目建设，完善了教学设施，优化了办学条件，提高了办学水平，为当地经济建设培养有用人才，适应了****区社会发展的需要。综上所述，要使*****实验验中学的教育教学学得到可持续续的稳定发展展，必须改善办学学条件，才能能彻底清除阻阻碍学校发展展和基本建设设落后的因素素。*****实验中学校校舍安全工程程建设符合*****经济的发展展水平，并且且和*****的城市发展展相得益彰。第三章项目选址和主主要建设条件件3.1项目选址址项目选址位于*****市****区****与****路交交汇处东南角角****实验验中学院内。项目总用地面积18360平方米，项目土地用途为教育用地，该地区无污染性企业、无噪音，场地平坦且较开阔，交通便利，适合校区的建设并且符合****市土地利用总体规划和****区土地利用总体规划。3.2主要建设设条件一、地理位置****市*****区位于*****省东南部部，地处联结结长三角、环环渤海经济圈圈的新欧亚大大陆桥桥头堡堡枢纽位置，辖7镇4街道，377个村53个社区，一处省级工业园和一个县级商委会。面积660平方公里，人口92万，流动人口30万。****区是****市委、市政所在地和全市政治、经济、文化、商贸中心。二、地形****区有平原原和丘陵两种种地形类型，平平原为主。北北部、西部为为为丘陵，属属鲁中南山南南缘，海拔在在80m至250m之间间。艾山为全全区最高峰，海海拔254..6m。中部部及东南部为为前冲洪积平平原，海拔在在80m至150m左右右。整个地势势西北高、东东南低，海拔拔高程最高2254.6mm，最低80mm，倾家斜度度为3—5。三、地貌****区地貌形形态为两大区区：一是构造造剥蚀低山丘丘陵区，二是是剥蚀堆积平平原区。区境境北、西部多多山，均为沂沂蒙山脉余脉脉，大致分为为3支：北支起起自蒙山，入入境后为芒山山、铁山、尖尖山、磨山、桃桃花山、凤凰凰山、茶山等等；西支与费费县、苍山县县山脉相接，自自北而南艾山山、铁牛山、卧卧虎山、雾平平山等；南支支金雀山、银银雀山，向南南与罗庄区的的铁矿山、太太云山、大柱柱山连成一脉脉。境内地貌貌以构造剥蚀蚀低山丘陵区区和剥蚀堆积积平原二种类类型为主。四、地质西部、北部基岩裸裸露，山前地地带均为第四四系觉积物覆覆盖。出露地地层由老到新新依次为：震震旦系、寒武武系、奥陶系系、白垩系、第第三系、第四四系。*****区以第四四系地质状况况为主，岩性性以沙砾及粘粘土和亚粘土土、亚沙土等等为主。区境境从低丘缓岭岭到平原洼地地，广泛发育育着以潮土类类为主的各类类土壤。五、气候、气象项目所在地区属暖暖温带季风区区半湿润大陆陆性气候，光光照充足，雨雨量充沛，气气候适宜，四四季分明。春春季回暖迅速速，少雨多风风，空气干燥燥。夏季温高高湿大，雨量量集中，为全全年降水最多多季节。秋季季气温下降迅迅速，降水变变率较大。冬冬季寒冷干燥燥，雨雪稀少少，严寒期较较长。年均降降水量790—920毫米。气温温历年平均13.3℃，7月最高，1月最低。地地面温度历年年均为15.3℃，日照时数数为2357..5小时，日照照百分率为55％。无霜期期平均202天。春季多多东北风，秋秋与冬季多北北、东北风，夏夏季多东、东东南风。年平平均风速2.6m／s。风力大于8级的大风，累累年平均出现现20天。六、河流、水资源源流经****市区区的河流有沂沂河、涑河、祊祊河、柳青河河、陷泥河、青青龙河等大小小河流十余条条。这些河流流除了流经市市区的小河流流外，其余均均系山洪性河河道。沂河发源于沂源县县三府山，经经****市南南流到江苏省省邳州市，最最终入骆马湖湖，是*****省最大的的山洪河道。沂沂河在*****市附近河河道宽1500米左右，流流量随降雨季季节性分配的的特点呈急骤骤变化，虽然然年平均流量量达4120立方米/秒，但多集集中于汛期，最最高洪峰流量量高达15400立方米/秒，其余季季节流量锐减减，有时甚至至断流。其主主要功能是泄泄洪及作沿河河两岸城镇的的供水水源，最最高水位为65.65米。祊河、涑河、柳青青河均为沂河河支流，在*****城东东北面汇入沂沂河，与沂河河形成四河交交汇，其现状状及规划工程程与沂河相同同，不仅泄洪洪，还是饮用用水水源，*****市目目前就有两座座水厂取祊河河、沂河河床床沙层潜流水水做水源。青龙河又名护城河河，在市区北北部，由临西西一路西面的的涑河引出，沿沿市区东部，自自北向南贯穿穿市区，在市市区东南部与与小埠东灌渠渠相接。全长长约8.4公里，宽5-18米，市区内内两岸进行了了人工砌筑，是是****市区区雨、污排除除的主要河道道之一。陷泥河发源于*****市西北北大岭镇，逶逶迤南流，经经市区西部流流向东南，在在册山乡黄墩墩村汇入邳苍苍分洪道，全全长31公里，市区区内河宽20米左右，坡坡降1/10000左右。陷泥泥河虽有过整整治，但由于于标准较低，河河床弯曲狭窄窄而泄洪能力力较低，下游游最大泄洪量量166立方米/秒，设计洪洪水位为62.31米。自产水年均总量22.8亿m3。沂、枋、涑涑等地表水年年径流量近20亿m3，但年际、季季节、地区分分配不平衡，利利用率较低，多多年平均为2.3亿m3。地下水年年均总储量为为6.2亿m3，可开采量量为1.7亿m3，水质较好好，是工农业业生产和生活活用水的重要要来源。七、抗震设防在《中国地震动参参数区划图》（GB18306—2001）上该场址位于地震峰值加速度值为0.15g（对应基本烈度Ⅶ度）与0.20g（对应基本烈度为Ⅷ度）分界线4公里内，50年超越概率为0.1，所承担的风险为10%。通过上述判断，结合鲁南地区地震烈度区划图，最终确认该场址地震动参数为0.15g，特征周期为0.14s，基本烈度为7度。本项目为小学教学楼建设项目，本项目建筑应按烈度八度进行抗震设防。八、场地工程地质（一）地形、地貌貌拟建场地*****市****区****与****路交交汇处东南角角****实验验中学院内，地地貌形态为沂沂河Ⅱ级阶地，场场地地形整体体平整。（二）地层本次勘察深度范围围内，揭露场场地地层上覆覆为第四系冲冲洪积黏性土，下下伏为陶系石石灰岩，共5层，自上而而下分述如下下：第1层：杂填土（Q44ml）场地均有分布，厚厚度0.30--1.4米，平均0.83米；；层顶标高0.1-00.25米，平均0.22米；地层呈呈杂色，松散散，稍湿，以以回填粗砂为为主，局部含含建筑垃圾。第2层：粉质黏土（QQ4ml+pl）全场区皆有分布，厚厚度1.2米-2.5米，平均1.87米；层顶标标高-1.15—-0.05米，平均-0.61米；地层呈呈黄褐色，可可塑，干强度度中等，韧性性中等，稍有有光泽，无摇摇震反应。第3层：黏土（Q4aal+pl）全场区皆有分布，厚厚度0.4—0.9米，平均0.65米；层顶标标高-2.6—-2.35米，平均-2.48米；顶面埋埋深2.6—2.8米，平均2.7米；地层呈灰灰褐色，软塑塑—可塑，干强强度高，韧性性高，油脂光光泽，无摇震震反应，含有有机质。第4层：粉质黏土（QQ4al+pl）全场区皆有分布，厚厚度0.8米—3.0米，平均1.83米；层顶标标高-3.3—-2.95米，平均-3.13米；顶面埋埋深3.1—3.5米，平均3.34米；地层呈呈黄褐色，可可塑，干强度度中等，韧性性中等，稍有有光泽，无摇摇震反应。含含少量姜石及及粗砂。第5层：石灰岩(O))全场区皆有分布，最最大揭露厚度度3.0米；层顶埋埋深4.3—6.5米；平均5.18米；层顶标标高-6.25—-4.05米；平均-4.96米；地层呈呈灰白色，中中风化，隐晶晶质结构，厚厚层状构造，岩岩芯多呈块状状、少量柱状状，岩芯采取取率85%左右，为较较硬岩，岩体体完整程度为为较完整，岩岩体基本质量量等级为Ⅲ级。（三）地下水勘察期间，场地未未见稳定地下下水位，根据据当地经验，场区无无污染土，土土对混凝土、钢钢筋混凝土结结构中钢筋和和钢结构具微微腐蚀性。（四）岩土工程分分析与评价1、地震效应依据《建筑抗震设设计规范》（GB500011-20001）有关规定定，*****市****区抗抗震设防烈度度为7度，设计地地震分组为第第一组，设计计基本地震加加速度为0.15g，场地地面面以下15米深度范围围无饱和砂土土。2、场地土类型及建建筑场地类别别根据《建筑抗震设设计规范》（GB500011-20001）（2008年版）有关关规定，根据据钻探资料及及场地分布的的各岩土层的的性状，同时时结合区域资资料，场地覆覆盖层厚度dov为4.3—6.5米，综合确确定自然地面面以下覆盖层层厚度内土层层的等效剪切切波速约vse=1600s/s，综合确定定场地土为中中软土，建筑筑场地类别为为Ⅱ类。3、场地的稳定性和和适宜性根据勘察资料并结结合区域地质质资料分析，拟拟建场地地层层分布较稳定定，第四系粘粘性土层力学学性质一般，第3层黏土为相对软弱层，无液化砂土，场地属对建筑抗震一般地段，适宜本工程建设。4、承载力特征值根据土工试验及原原位测试成果果，结合现场场鉴别岩土状状态及地区经经验，推荐地地基承载力特特征值见下表表：层号岩土名称承载力特征值faak(kpaa)第1层杂填土——第2层粉质黏土140第3层黏土90第4层粉质黏土130第5层中风化石灰岩15005、结论与建议1、勘察标明，场区区地形平整；；上覆第四系系粘性土，成成层性较好，下下伏基岩为奥奥陶系石灰岩岩。2、场地土属中软土土，场地类别别为Ⅱ类，地层分分布比较稳定定，场地属对对建筑抗震一一般地段，适适宜本工程建建设。3、建议拟建教学楼楼、综合楼与与教师办公楼楼采用天然地地基，以第2层粉质黏土土为地基持力力层，在确定定基础宽度及及埋深后，应应对第3层黏土进行行软弱下卧层层验算；拟建建操场以第4层粉质黏土土为地基持力力层，基础埋埋深3.50米。4、勘察期间，场地地未见稳定地地下水位，根根据当地经验验，场区无污污染土，土对混凝土、钢钢筋混凝土结结构中钢筋和和钢结构具微微腐蚀性。5、基槽开挖后，应应加强钎探工工作，并通知知我方技术人人员验槽。6、****市区抗震震设防烈度为为7度，设计地地震分组为第第一组，设计计基本地震加加速度值为00.15g，特特征周期为0.35s。7、场区标准冻土深深度为0.550m。九、配套条件（一）水、电、暖暖条件1、给水：本项目供水水自*****区市政供水管管网接入。2、排水：在项目四周周临街道路上上，已建有规规划的雨污水水干线，属于于排水干线，生生活污水经化化粪池下水管管，所有雨污污水户管线在在建筑红线内内解决。最终终排入周围道道路的城市排排水管道。eq\o\ac(○,3)电力：项目用电由由****区供电公司供电电。eq\o\ac(○,4)热力：****市市热电厂，可可满足项目的的本项目的供供热需要。eq\o\ac(○,5)通讯：通信方面，程程控电话、光光纤通讯、数数字微波、移移动通讯遍及及全市城乡，因因特网业务、国国际快递等各各种邮政业务务均可办理，各各类通讯设备备完备。（二）施工条件****是鲁南著著名的建材基基地，各类批批发市场齐全全，品种繁多多，特别建筑筑材料市场是是苏北鲁南的的重要集散地地，建设所用用的钢材、水水泥、石子、砂砂、铝材、墙墙地砖等均可可由区内生产产厂家或专业业批发市场供供应，可完全全满足建设需需要。（三）交通条件****市交通十十分便利，已已形成海上、空空中、公路、铁铁路相衔接的的立体网络。已已经复航的*****机场场为国家二级级机场，是鲁鲁南地区最大大的民航机场场，可起降波波音737、麦道82等机型，现现已开通北京京、上海、广广州、青岛的的直飞航班。境境内以4条过境国道和14条省道干线线为主，形成成四通八达的的公路网。兖兖（州）石（臼臼所）铁路、坪（上上）岚（山）铁铁路和胶新铁铁路贯穿南北北。京（北京京）沪（上海）高高速公路和日日（照）东（明明）高速公路路在市内形成成一个十字形形，通车里程程达到340公里。第四章工程技术方案4.1总体布局与土建建内容一、规划原则（一）一切从实际际出发的原则则从特定的地点、地地形出发，充充分利用现有有条件，精心心构思，化不不利因素为有有利因素，设设计出新颖的的学校。（二）学习空间与与生活空间并并重的原则体现“以人为本”的思想，注注重学生的全全面发展，为为学生创造良良好的学习、生生活和休闲空空间。（三）实用、美观观的原则建筑外观造型和室室外景观在满满足经济实用用的前提下，尽尽量做到美观观，设计出活活泼、简洁明明快的风格，并并与周围建筑筑相协调。二、总图布置确定合理明确的功功能分区，统统一规划，合合理布局、交交通顺畅、配配套设施齐全全，创造环境境质量完善的的空间。着重重利用地理条条件解决好学学校内各建筑筑的各自功能能独立，又可可联系为一整整体作用的思思想。同时追求景景观的整体和和谐之美，力力求让校园景景观对城市景景观有所贡献献。三、土建内容本项目总用地面积积18360平方米，建建筑占地面积积9986..4平方米，总总建筑面积25016平方米，（其其中：原有建建筑面积2860平方米，新新建筑面积22156平方米），绿绿地面积6068..8平方米，项项目建筑密度度为54.4%，容积率1.36，绿地率33%，停车位42个。主要建设内容有五五层1号综合教学楼楼一座，建筑筑面积为5592..5m2,五层2号教学楼一座座，建筑面积积为6077..5平方米，沿沿街综合办公公楼一座，建建筑面积为4132平方米，地地下与地上两两层运动场一一处，地下部部分建筑面积积为6354平方米。项项目建成后可可容纳36个教学班，在在校学生将达达到2000人。主要建设内容一览览表序号建筑物名称建筑面积(m2))层数备注11#综合教学楼5592.5522#综合教学楼6077.553沿街综合办公楼41324地下与地上运动场场635424.2建筑工程设计一、设计依据1、执行规范《建筑结构荷载规规范》(GB500009-20001)《建筑地基基础设设计规范》(GB500007-20002)《混凝土结构设计计规范》(GB500010-20002)《建筑抗震设防分分类标准》(GB502223-20004)《建筑抗震设计规规范》(GB500011-20001)(22008年版)《地下工程防水技技术规范》(GB501108-20001)《建筑设计防火规规范》（GB500016-20006）《屋面工程技术规规范》（GB503445-2004）2、基本参数基本风压：W0==0.35KKN/m2，基本雪压压：S0=0.4KKN/m2；抗震设防烈度：88度；框架抗震等级：二二级；结构安全等级：二二级；建筑物类别：乙类类；建筑物合理使用年年限：50年。二、建筑设计规范（一）普通教室1、教室内课桌椅的的布置应符合合下列规定：：（1）课桌椅的排距：：中学不宜小小于900mm；纵向走道道宽度均不应应小550mm。课桌端部部与墙面（或或突出墙面的的内壁柱及设设备管道）的的净距离均不不应小于120mm。（2）前排边座的学生生与黑板远端端形成的水平平视角不应小小于300o。（3）教室第一排课桌桌前沿与黑板板的水平距离离不宜小于2000mmm；教室最后后一排课桌后后沿与黑板的的水平距离：：中学不宜大大于8500mmm。教室后部部应设置不小小于600mm的横向走道道。2、普通教室应设置置黑板、讲台台、清洁柜、窗窗帘杆、银幕幕挂钩、广播播喇叭箱，“学习园地”栏、挂衣钩钩、雨具存放放处。教室的的前后墙应各各设置一组电电源插座。3、黑板设计应符合合下列规定：：（1）黑板尺寸：高度度不应小于1000mmm，宽度：中中学不宜小于于4000mmm。（2）黑板下沿与讲台台面的垂直距距离：中学宜宜为100011000mm。（3）黑板表面应采用用耐磨和无光光泽的材料。4、讲台两端与黑板板边缘的水平平距离不应小小于200mmm，宽度不不应小于6550mm，高高度宜为2000mm。（二）教学用房门的设设计应符合下下列规定：1、教室、实验室靠靠后墙的门宜宜设观察孔。2、有通风要求的房房间的门，均均应设可开启启的上亮。3、门宜采用坚固、耐耐用的材料制制作，并宜设设置固定门扇扇的定门器。（三）教学用房窗的设设计应符合下下列规定：1、教室、实验室的的窗台高度不不宜低于8000mm，并并不宜高于11000mmm。2、教室、实验室靠靠外廊、单内内廊一侧应设设窗。但距地地面20000mm范围内内，窗开启后后不应影响教教室使用、走走廊宽度和通通行安全。3、教室、实验室的的窗间墙宽度度不应大于11200mmm。4、风沙较大地区的的语言教室、微微型电子计算算机教室、实实验室、仪器器室、标本室室、药品室等等，宜设防风风沙窗。5、二层以上的教学学楼向外开启启的窗，应考考虑擦玻璃方方便与安全措措施。6、炎热地区的教室室、实验室、风风雨操场的窗窗下部宜设置置可开启的百百叶窗。（四）严寒地区教室、实实验室的地面面宜采用热工工性能好的地地面材料。语语言教室应做做防尘地面。舞舞蹈教室宜做做有弹性的架架空木地板地地面。（五）三层以上的教学学楼，宜设垃垃圾管道。（六）采暖地区教学用用房的散热器器宜暗装，并并宜设散热器器罩。三、结构设计本项目主要土建内内容有教学楼楼、综合楼、办办公楼及运动动场，采用钢筋混混凝土框架结结构。（一）地基框架结构，地基较较好，荷载较较小的且柱网网分布比较均均匀时，宜选选用单独柱基基，柱基从横横方向应用拉拉梁拉结，拉拉梁设置的位位置以在柱根根为宜。对框框架底层的砖砖墙，宜结合合拉梁设置地地梁。柱梁埋埋深较浅时直直接做条形墙墙基，此时圈圈梁与拉梁结结合布置。（二）结构型式根据建筑功能要求求，工程主体体采用框架结结构，墙体采采用200厚非承承重粘土空心心砖填充。4.3电气工程设计一、依据规范1、《低压配电系统设设计规范》（GB500052-19995）2、《供配电系统设计计规范》（GGB500552-1995）3、《建筑设计防火规规范》（GBB500166-20066）4、《10KV及以下变变电所设计规规范》（GB500053-19994）5、《低压配电设计规规范》（GB500054-19995）6、《建筑物防雷设计计规范》（GB500057-20000）二、电气设计（一）变配电本项目用电主要为一一般照明，属属三级负荷，少少量消防用电电，设计为二二级负荷。本本项目所需电电源由*****区供电所供应应，双回路高高压10KV电源供电，用用电缆埋地引引入学校变电电所。低压采用TN-CC-S系统供电，直直埋低压电缆缆引至各楼总总计量箱。室室外采用YJV22型电缆直埋埋，室内均采采用BV-5000V型铜芯聚氯氯乙烯塑料电电线穿管暗敷敷设。（二）照明教室为荧光灯或节节能型光源，楼梯间、公共通道和主要出入口等场所设应急疏散指示照明及楼层指示灯，它们在正常工作时及事故时均点亮。应急疏散楼层指示灯均自带蓄电池。备用照明投入持续时间均为120min。另外，在选用照明灯具时，尽量选用效率高、维护方便的灯具。在大空间房、走廊廊、安全出入入口，楼梯间间、主要出入入口等场所设设置疏散指示示。消防水泵为消防用用电，采用双双回路供电。三、防雷及接地本项目建筑物为三三级防雷建筑筑，屋顶防雷雷网格小于等等于24×166m，避雷带选选用直径10镀锌钢筋。支支架高10—15cm。支架间距1m，转角处间间距0.3m。利用建筑筑物柱中钢筋筋做防雷引下下线。接地电电阴不大于1欧。如达不不到要求，需需加设接地装装置，利用建建筑物柱中钢钢筋做防雷引引下线。接地系统为TN——C—S系统，为避避免高电位引引入，电源工工作零线在进进户处做重复复接地保护，电电阻应小于1欧姆。楼宇宇总配电箱及及单元分配电电箱设低压防防雷装置。将入楼的给排水管管道、暖气管管道等金属管管件与建筑物物金属结构及及防雷接地。保保护接地连为为一体。接地地电阻不大于于1欧，采用10×4的热镀锌带带钢作为人工工接地体，沿沿施工槽绕建建筑物一周埋埋设。埋设深深度为1.2m。PE漏电接地保保护线与接地地体在等电位位向内连接，避避免地下直接接接地体。4.4给排水、消防和暖暖通设计一、给排水（一）执行规范1、《建筑给水排水水设计规范》（GB50015-2003）2、《建筑设计防火火规范》（GGB500116-20006）3、《室外给水设计计规范》（GGB500113-20006）4、《室外排水设计计规范》（GGB500114-20006）（二）设计方案1、给水方式*司量压好设水设2、排水设计该项目排水采用雨雨污分流制排排水系统。主主要分设生活活粪水和雨水水排水系统两两套系统。生生活粪水系统统与雨水排水水系统中的废废水分别经过过以下的处理理：（1）生活粪水排水系系统生活粪水经过化粪粪池处理之后后，排入市政政污水处理系系统。（2）雨水排水系统屋面雨水经建筑物物排雨水管，埋埋地接入室外外雨水管网。两部分污水最后由由校区雨水及及污水总管网网直接排入市市政雨水和排排污管网。（三）设备与管材室外给水管：DNN>75毫米采用给给水承插球墨墨铸铁管，橡橡胶圈接口；；DN<75毫米采用钢钢塑管，热熔熔连接。室内给水管采用PPP-R给水管，热热溶连接。用水管水连采管承二、消防项目消防系统采用用与生活用水水系统合并使使用的消防给给水系统，室室外消防用水水量为25LL/S，室内内消火栓用水水量为10LL/S，同时时使用的水枪枪支数为2支。室内消消火栓应每层层均设，且设设在明显易于于取用地点，栓栓口离地面高高度1.1米，其其出水方向向向下。室外消消防给水管道道与市政管道道连接成环状状，建筑物内内的消防竖管管在屋面各自自连接成环状状管网。消防防给水管道采采用给水铸铁铁管，胶圈接接口。室外消消防用水由市市政消火栓供供给。三、暖通设计（一）供暖供供温设散热器选用SSLL/TLZZY—C铜铝复合散散热器，高度度为780mm，标准散热热量为105W/片。散热器器支管管径为为DN20。散热器明装，厚度度为100mm，安装高度度为距地面不不小于100mm，与墙面距距离不小于30mm。每组散热热器选-Φ10的放气阀。（二）通风设计为保持师生的身体体健康和安全全，加强卫生生间的通风管管理，形成良良好的通风条条件。第五章生态环境影响分析析5.1设计依据据及采用标准准一、设计依据1、《中华人民共和和国环境保护护法》(1989年12月6日起施行)2、《中华人民共和和国水污染防防治法》(2008年6月1日起施行)3、《中华人民共和和国大气污染染防治法》(2000年9月1日起施行)4、《中华人民共和和国环境噪声声污染防治法法》(1997年3月1日起施行)5、《中华人民共和和国固体废物物污染环境防防治法》(2005年4月1日起施行)6、《中华人民共和和国环境影响响评价法》((2003年9月1日起施行)7、《建设项目环境境保护管理条条例》(中华人民共共和国国务院院令(19988)253号)8、《淮河流域水污污染防治暂行行条例》(国务院第183号令)9、《****省实实施〈中华人人民共和国固固体废物污染染环境防治法法〉办法》，2002年9月10、《*****省环境保护护管理条例》(****省人人大常委会(20011)第16号公告)二、设计采用的环环境保护标准准根据建设项目环境境保护管理规规定及*****市环保局局对*****市建设项目目环境影响标标准的规定，本本项目执行以以下环保标准准：（一）环境质量标标准环境空气执行《环环境空气质量量标准》(GB30095—1996)二级标准地表水执行《地表表水坏境质量量标准》(GB38338-20002)IV类类标准地下水执行《地下下水质量标准准》(GB/T114848--1993)Ⅲ类标准校园边界施工期间间噪声必须达达到《建筑施施工场界噪声声限值》（GB125523-19990）（二）主要污染物物排放控制标标准大气污染物排放执执行《大气污污染物综合排排放标准》((GBl62297-19996)二级标准废水排放执行《污污水综合排放放标准》(GB89779-19966)三级标准5.2环境现状状一、环境现状该项目位于*****市****区，该地属于于暖温带半湿湿润大陆性气气候，四季明明显，雨量集集中，春季干干燥多风，夏夏季酷热多雨雨，秋季温度度凉爽，冬季季干冷少雪。四四周大气，水水等所受的污污染较小；绿绿化率较高，环环境容量相对对其他地区较较大，具有较较强的环境自自净能力。二、环境质量现状状1、空气环境质量根据市环境监测站站监测数据，2009年****区环境空气质量为：SO2年均值为0.066mg/m3，NO2年均值为0.054mg/m3，PM10年均值为0.112mg/m3，SO2、NO2、PM10均符合《环境空气质量标准》（GB3095-1996）中的二级标准。2、水环境质量根据市环境监测站站2009年监测数据据，沂河*****北大桥断面COD平均值为200mg/L；氨氮平均均值为0.51mg/LL；柳青河动植植物园桥断面COD平均值为288mg/L；氨氮平均均值为2.332mg/LL；陷泥河清河桥断面COD均值为40mg/LL,氨氮平均值值为11.11mg/L；祊河沂蒙路路断面COD平均值为199mg/L；氨氮平均均值为0.448mg/LL；老龙沟龙龙头桥断面COD平均值为244mg/L；氨氮平均均值为3.004mg/LL；沂河小埠东东氨氮平均值值为1.099mg/L，均达到《地地表水环境质质量标准》（GB38338-20002）IV类标准。3、噪声：项目所在在地2009年区域噪声声为55.6Leq(ddB(A))),等效声级达达到《城市区区域环境噪声声标准》（GB30996-93）3类标准。5.3生态环境境影响分析本项目的建设对周周围生态环境境影响体现在在降低了占地地内生物量、生生物物种消失失、影响生物物流通等3个方面。由由于所占土地地面积较小，占占地内生物物物种在周围地地域广泛存在在，由于区域域内造成阻断断生物流通影影响因素较多多，本项目建建设对生物流流通性影响较较小。所以尽尽管本项目的的建设对所占占地的生态环环境产生了不不可逆转的影影响。但项目目所在地没有有珍稀物种，相相对整个评价价区域来说，项项目建设产生生的生态环境境影响较小。5.4环境影响响预测评价结结论一、项目建设过程程中可能的环环境影响及采采取的措施1、施工噪声对环境境的影响：施施工期主要噪噪音为施工高高噪音、机械械等运行产生生的空气动力力性噪音和机机械噪音，以以及交通运输输车辆的汽车车噪声。施工工期各种机械械噪声对环境境的影响见下下表：施工机械对声环境境的影响一览览表单位：dB(A))距离(米)1550100200300400压路机78686256推土机867670646057铺路机877771656158混凝土搅拌机817165595552振导机74645852电锯827266605653卡车827266605653由表可见，使用推推土机、铺路路机时对声环环境影响较大大，昼问超标标范围约300米，夜间超超标范围400米。其他机机械昼间使用用时超标范围围200米，夜间使使用时超标范范围400米。施工过过程产生的噪噪声对周围声声环境产生一一定的影响。主主要采取措施施有：（1）合理安排施工时间间。安排施工工计划时，应应尽可能避免免大量的高噪噪声设备同时时施工，避开开周围环境对对噪声的敏感感时间，减少少夜间施工量量。尽量加快快施工进度，缩缩短整个工期期。（2）降低设备声级。尽尽量选用低噪噪声施工机械械；对动力机机械设备进行行定期的维护护、养护，维维修不良的设设备；闲置不不用的设备应应立即关闭；；运输车辆进进入现场应减减速，并减少少鸣笛。（3）降低人为噪声。根根据当地环保保部门制定的的噪声防治条条例的要求施施工，以免影影响周围村民民的生活。（4）建立临时声障。对对位置相对固固定的机械设设备，能在棚棚内操作的尽尽量进入操作作间，可适当当建立单面声声障。2、施工粉尘对环境境的影响：建建筑施工中由由于大量土方方、石料的运运输、水泥和和道路沥青的的拌合会产生生大量尘土飞飞扬，加之施施工机械燃烧烧的柴、汽油油所产生的废废气会给周围围空气环境造造成不利影响响。污染物主主要有一氧化化碳、氮氧化化物和总悬浮浮颗粒等。主主要采取的措措施有：（1）施工场地每天定时时洒水，防止止浮尘产生，在在大风日加大大洒水量及洒洒水次数。（2）施工场地内运输通通道及时清扫扫、冲洗，以以减少汽车行行驶扬尘。（3）运输车辆进入施工工场地应低速速行驶，或限限速行驶，减减少扬尘产生生量。（4）施工渣土外运车辆辆应加盖蓬布布，减少沿路路遗洒。（5）避免起尘原材料的的露天堆放。（6）所有来往施工场地地的多尘物料料应用帆布覆覆盖。（7）施工过程中，应采采用商品(湿)水泥和水泥泥预制件，尽尽量少用干水水泥。3、施工废污水对环环境的影响：：施工期用水水主要为混凝凝土养护、砌砌砖的保湿。施施工期的废污污水主要来自自施工废水及及生活污水，少少量机械清洗洗废水等。主主要污染因子子为BOD、SS、CODcr和油类。少少量的施工排排水主要靠自自然蒸发，尽尽量不排放，凡凡需加油检修修机械，须在在其下部铺垫垫塑料布和安安放接油盘，直直至确保不漏漏油时方可撤撤去，以确保保不污染基础础及地面。4、施工固体废弃物物对环境的影影响：施工期期固体废弃物物主要是施工工人员的生活活垃圾、土石石方施工时开开挖的渣土、碎碎石等；物料料运送过程中中的物料损耗耗，包括砂石石、混凝土；；铺路修整阶阶段石料、灰灰渣、建材等等的损耗与遗遗弃。特别是是管线的铺设设过程将产生生大量的建筑筑垃圾。主要要采取的措施施有：（1）施工过程中产生的的建筑垃圾要要严格实行定定点堆放，并并及时清运处处理。（2）生活垃圾应分类回回收，做到日日