自然辩证法考试按课件内

自然辩证法考试复习题绪论一、名词解释：自然辩证法：自然辩证法是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结，是开放的、发展的理论体系。以辩证唯物主义为指导，从人和自然关系出发，论述自然界和科学技术相互关系及其发展的一般规律,以及人们认识自然和改造自然一般方法的科学。二、简答题：1.什么是自然辩证法？它包括那些研究内容?答：以辩证唯物主义为指导，从人和自然关系出发，论述自然界和科学技术相互关系及其发展的一般规律,以及人们认识自然和改造自然一般方法的科学。基本内容：辩证唯物主义的自然观、辩证唯物主义的科学技术观、辩证唯物主义的科学技术方法论。2.学习自然辩证法对科学和技术工作者有何意义？答：一、有助于树立科学的世界观；科学的世界观与人生观、科学世界观与历史观、文化的认同感高于经济的认同感、认清历史趋势，坚决反对民族分裂。二、有助于掌握科学的思维方法；三、有助于了解科技发展规律；3.从古代到现代，人类自然观的发展经过了哪几个阶段？各有什么特点？答：1.古代朴素自然观----自发唯物主义和朴素的辩证法，带有直观性、思辩性和猜测性的缺陷，包含了以后分裂的种子。2.中世纪神学自然观---神学＝科学。宗教神学的自然观：世界上一切都是神创造出来的；人活在世界上不仅没有幸福，而且就是为了“赎罪”，以便死后升入天堂。3.近代形而上学和机械论自然观----克服了古代朴素自然观的缺陷，但不可避免地带有机械论和形而上学的特点。4.辩证唯物主义自然观----1、把自然界、人类和社会历史统一起来，看成是统一的自然历史过程，遵循统一的客观辩证法的规律，用彻底的唯物主义原则把它们作为统一的物质世界加以考察，是马克思主义自然观区别于其他自然观的特点。2、辩证唯物主义自然观，不仅强调自然与人、社会的统一，把人和社会包含在自然的概念之中，而且还从人与自然的对象性关系出发，在对自然的理解中加入了人的主体性因素，阐发了“人化自然”的思想。3、辩证唯物主义自然观不断概括自然科学的最新成就，使之建立在现代自然科学的基础上。4.什么是科学精神？什么是人文精神？它们在本质上有哪些相同之处？答：科学精神：狭义的科学精神=理性，即求真，广义的科学精神=求真、求善、求美，求真=理性，求善=人性，求美=超越性人文精神：1、执着地追求理想世界和理想人格（超越性）；2、高扬人的价值，追求人自身的完善（人性）；3、谋求个性解放，坚持理性，反对迷信和盲从（理性）；人文精神=人性（以人为本）+理性（科学精神）+超越性（理想信念）科学与人文精神本质相通：1.科学精神与人文精神在本质上是相通的，都是求真、求善、求美。2.科学精神也需要追求完美和超越，而人文精神最重要的也是要追求理性、以人为本。第一章科学发展的历程1.东方文明1、古代埃及、巴比伦、印度科技成就表现在哪些方面？答：古代埃及：象形文字、历法、农业、金字塔；古代巴比伦：楔形文字、农业---《农人历书》、数学、几何、历法---“汉穆拉比法典”、天文；古代印度：数学---十进制及阿拉伯数字、“哈拉巴文化”---复杂的污物和污水处理系统、航海业；佛教、青铜制的舞女像。2．中国古代科技发展具有哪些特点？答：（1）在四大文明古国中，我国历史最短。（2）在奴隶社会，我国科学技术比其他文明古国落后。（3）在四大文明古国中，中国唯一保存了自己的民族独立和独特的文化传统。（4）我国最先进入封建社会，而且发展到登峰造极的地步。（5）中国古代封建社会的“大一统”之谜。（6）我国古代比较注重科学技术知识的继承，以及科技典籍的整理和保存。（7）宋元朝时期达到了古代世界封建社会科学技术的最高峰。（8）十五世纪历史曾选择了中国，而中国却没有选择历史。（9）“康乾盛世”并没有使中国科技发展、富国强兵。3．中国古代实用技术体系中的“四大学科”、“四大发明”、“明末四大科技名著”和“五大农书”各自指的是什么？与世界其他国家相比，它们当时都达到了什么水平？它们与古希腊科学相比，有什么特点？答：四大学科体系：农、医、天、算。四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术。明末四大科技名著：李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》、徐霞客的《徐霞客游记》、宋应星的《天工开物》。五大农书：《氾胜之书》、《齐民要术》、《陈敷农书》、《王祯农书》、《农政全书》。与古希腊科学比较，：由定律、定理表现的理论自然科学不如古希腊，而实用科学长期处于领先地位。中国古代实用科学与技术是一种没有分化的一种知识形态。与其他国家相比，中国在砖石建筑技术上使用得比较晚，土木建筑技术比较落后，但我国是框架结构设计思想的先驱，水利工程建筑技术发达。在天文学方面，我国最先发现太阳黑子，很早便有日食、彗星、哈雷彗星的记载，拥有世界上最详尽的天文资料。我国的钢铁冶炼技术遥遥领先，印刷业及其发达，最早发明了火药配方并且西传，最早提出解高次方程的方法。医学方面，中国最早发明天花预防接种。4．中国的封建社会为什么长期保持“大一统”局面？答：中国古代封建社会长期保持“大一统”的局面，除中国封建大国以外，世界上绝大多数民族经历的封建社会都是以分裂割据状态存在的。这其中有一定的地理因素的原因，但其并不是根本原因。根本在于中国封建社会的结构是“宗法一体化”的。所谓“宗法一体化”，就是“国家层面的一体化+社会层面的宗法制”。一体化意味着把意识形态结构的组织能力和政治结构中的组织力量耦合起来，互相沟通，从而形成一种超级组织力量。在中国传统社会，统一的信仰和儒家学说是意识形态结构中的组织力量，而官僚机构是政治结构中的组织力量。由于中国封建社会主要是通过儒生来组成官僚机构的，这便使政治和文化两种组织能力结合起来，实现了国家层面上的“一体化”。同时，中国政治还有一大特色即“家国同构”，使得家长就是一家之皇帝，皇帝就是一国之家长。由此可见，中国封建社会的宗法家族制度不仅仅是原始的血缘关系的沿袭，而且是通过同构效应与中国封建国家相互依存并一起发展、强化的制度。这种“家国同构”模式对于维护封建国家的统治具有重要意义。国家层面的“一体化”与社会层面的“宗法”化而合之，就形成了中国封建社会独特而神奇的“宗法一体化”结构。中国封建社会的宗法一体化结构具有两重调节机制，这两重调节机制操控了“大一统”的命理。第一重机制是，在王朝稳定时期依靠宗法一体化结构所形成的国家官僚机器和宗法家庭制度，来保持自身大一统形态的稳定。当周期性的社会动乱发生，摧垮了腐朽的旧王朝，宗法一体化结构所体现的同构效应和儒家国家学说，又成为新王朝重建的两块模板。正是这两重调节机制交替发挥作用，使得中国封建社会的基本形态，在周期性的改朝换代中被一代一代地保存下来了，历时三千年而不变。5．有人说“十五世纪历史曾经选择了中国，而中国却没有选择历史”，你认为这个观点对不对？（八次机遇：顺治朝，康熙朝，雍正朝，乾隆朝，嘉庆朝，道光朝，同治朝，光绪朝。）答：对的。从郑和船队七下西洋的历史来看，当时的中国完全有能力成为世界上的海上强国，从而使资本主义和近代科学技术首先在中华帝国建立起来。从这个意义上说，历史的确曾经选择了中国。但遗憾的是，中国却没有选择历史。从郑和之后，明朝统治者实行了海禁政策，郑和的航行纪录也全部被销毁了。这就自然会提出一个问题：为何郑和远航未能使中国称雄世界？有人认为，郑和七次下海出征之後，相对而言，亚洲采取较封闭的政策，因而失去主宰世界的良好机遇，却为欧洲和稍後的美国的兴起奠下基础。西方人通常将现今的经济优势归功於他们祖先的智慧、民主制度或勤奋，但更重要的原因却可能是十五世纪中国皇帝的短视和愚昧。正当郑和的浩浩荡荡驶过印度洋时，明朝正出现了一场儒家官吏与宦官之间的殊死斗争。看来这场斗争是官吏占了上风，从而把中国引向灾难性的道路。这麽大的历史事件，却鲜少出现在中国历史文献中。郑和确实制造了历史，但他没有改变历史，因为他的远征所造成的影响，完全取决於明朝是否有推行海洋发展的意愿。难怪有的历史学家说：“十五世纪，历史曾经选择了中国，而中国却没有选择历史。”第一章科学发展的历程——古代科学第一章(下)——西方文明一．名词解释1.古希腊的荷马时代：希腊的荷马时代相当于中国的西周中早期，公元前11世纪到公元前9世纪。荷马史诗记载的公元前11世纪到公元前9世纪的希腊史称作“荷马时代”，因荷马史诗而得名。2.亚历山大东征：公元前336年，亚历山大成为马其顿国王。公元前334年，他率领马其顿士兵发动了征服东方的战争，大军扫荡了小亚细亚和埃及，然后回师两河流域，灭掉波斯，建立起地跨欧、亚、非的大帝国。3.希腊化时代：亚历山大大帝征服以后，古典希腊文化普及整个中东，形成一个新文明，史称“希腊化时代”。4．缪塞昂学院:托勒密王朝建立的当时世界上最大的学院。这是一所综合性的教育和研究机构，以传播和发展学术为目的。在亚历山大里亚的缪塞昂里，不仅有收藏文物标本的博物馆，而且有动物园、植物园、天文台和实验室。特别是它的图书馆，藏书达七十万卷之多，是当时世界上最大的图书馆。5.亚里士多德：古希腊斯吉塔拉人，世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。是柏拉图的学生，亚历山大的老师。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是古代的黑格尔。他至少撰写了170种著作，其中流传下来的有47种。6.柏拉图：前427年－前347年，古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。7.托勒密：约90年-168年，古希腊天文学家、数学家、地理学家和地图学家。在天文学上，托勒密集古希腊天文学之大成，建立地心宇宙观，即托勒密地心学说，支配西方达1500年之久。8.欧几里德：公元前330年—前275年，古希腊数学家，被称为“几何之父”。他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础，提出五大公设，发展欧几里得几何，被广泛的认为是历史上最成功的教科书。欧几里得也写了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品,是几何学的奠基人。9.苏格拉底的讽刺：是对待自觉有知识而实则无知者的方法。苏格拉底佯装自己无知，从对方已经认定的概念出发，沿着对方的思路提出一系列问题，结果使对方陷于自相矛盾的境地。10.希波克拉底：约前460年—前377年，古希腊著名医生，被西方尊为“医学之父”，欧洲医学奠基人。提出“体液(humours)学说”，他的医学观点对以后西方医学的发展有巨大影响。11.民族大迁徙：罗马帝国分裂后，在欧洲历史上，发生了所谓“民族大迁徙”浪潮。来自东方的匈奴人后裔大批地涌入西罗马帝国境内，向西罗马帝国发起进攻，强行移居帝国境内，并各自建立国家的历史过程。12．罗马帝国的分裂：从公元三世纪开始，奴隶及接近奴隶的隶农与奴隶主之间的阶级对立和斗争，发展到了空前广泛、激烈的程度。于是罗马帝国于395年正式分裂为二：西罗马帝国(首都罗马)和东罗马帝国(首都君士坦丁堡)。此时大约相当于我国东晋中期。13.欧洲中世纪：西罗马帝国灭亡以后，封建制度逐渐在欧洲形成和发展起来。封建制度在西方世界范围内占统治地位的时期，史学界称之为中古时期或中世纪。14．罗马性格：罗马人注重实际，不再玄想，对待理性知识没有异乎寻常的热情专注于政治和军事问题，对法律、军事钻研较多，而对自然科学则缺乏兴趣。15.希腊气质：希腊人追求超越的理想，藐视现实的功利，对纯粹知识充满神圣的渴求。16.阿拉伯帝国：公元7到13世纪，我国唐朝到宋朝时期。阿拉伯帝国的崛起是与穆罕穆德创立伊斯兰教分不开的。到公元632年穆罕默德逝世时，阿拉伯半岛已经基本统一。之后，阿拉伯又发动了大规模的对外战争，领土扩张到亚、非、欧广大地区。8世纪初，阿拉伯人把疆界推到中国唐朝的边境，还进占南亚的印度河流域。经过一百年的扩张，阿拉伯成为地跨亚、非、欧的封建军事帝国。17.奥斯曼土耳其：1299年—1922年，相当于我国宋元明清时期。14世纪中期，奥斯曼土耳其强大起来，东罗马帝国被赶出小亚细亚。接着，土耳其人击败东罗马、巴尔干联军和西欧封建主联军。1453年土耳其攻占东罗马的首都君士坦丁堡，东罗马帝国灭亡。随后，奥斯曼土耳其开始大规模的军事扩张，17世纪时，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧的军事封建帝国。18.欧洲的封建制：欧洲的封建制则是以庄园制为基础，代表着庄园主的分权和王权的衰微。在此情况下，基督教会反而成为最强大的政治、思想、文化和经济力量。二．简答1.亚里士多德认为，科学产生的三个首要条件是什么？古希腊创造的四大科学体系是什么？为什么古希腊人能够创造出这样的科学体系？答：科学产生的三个条件：第一是“惊异”，是人们对自然现象和社会现象所表现出来的困惑和惊奇，有了惊异也就感受到自己的无知，自知其无知者为摆脱无知就求知识。第二是“闲暇”：知识阶层不用为着生活而奔波劳碌，因为，整天从事繁重体力劳动没有闲暇的人，是无法从事求知这种复杂的脑力劳动的。第三是“自由”。它要求自由地思考、自由地发表意见，不受他种目的和利益的支配。总的来说，亚历士多德强调了哲学和科学之来源的非功利性，也说出了为何希腊成为科学和哲学的发源地的道理：因为它提供闲暇、提供自由，因为希腊人有着强烈的求知欲，对智慧无比地祟尚。四大科学体系：托勒密天文学体系，亚里士多德的逻辑学体系，欧几里德的几何学体系，盖伦的医学体系。原因：古希腊人除了善于学习古代东方各民族已有的文化科学知识以外，还非常善于从理论上进行综合和创新。比如，拼音文字本来是腓尼基人的发明，但希腊人却把它完善化，创建了希腊字母，从而使后来欧洲文字都采用了拼音文字。另外，他们还发明了古代世界最完善的民主政治制度，为现代西方国家所效仿。希腊气质追求超越的理想，藐视现实的功利，对纯粹知识充满神圣的渴求，所以才会有演绎科学在古代世界一花独放、一枝独秀。希腊化时代的历史意义在于：它打破了历史上形成的东、西方各自独立的模型，使它们合二为一。亚历山大东征，使希腊文化传到东方，东西方的经济文化交流有了很大发展。2.科学史家怀特海在评论阿基米德被罗马士兵杀害一事时曾说过怎样意味深长的话？这句话说明了什么问题？答：怀特海在评论阿基米德被罗马士兵杀害一事时说过一句意味深长的话：“从没有一个罗马人是因为全神贯注于对数学图形的遐想而丧生的”。这话点出了罗马性格与希腊气质的差别。所谓罗马人的性格，他们注重实际，不再玄想，对待理性知识没有异乎寻常的热情，这是与希腊人完全不同的。希腊气质追求超越的理想，藐视现实的功利，对纯粹知识充满神圣的渴求，所以才会有演绎科学在古代世界一花独放、一枝独秀。罗马人偏重实际的性格与东方民族有某些共同之处，罗马科学的衰落对当代中国来讲也是一个不容忽视的历史教训。3.古代阿拉伯人在科学史上的贡献是什么？他们为什么能做出这样的贡献？答：贡献：古代阿拉伯人在科学技术史上的主要贡献是保存了古希腊、古罗马人的科学成就，沟通了东西方的科学技术交流。中国古代的许多技术发明，就是通过阿拉伯人传到西方去的。西欧人后来就是通过阿拉伯文译本才又重新认识这些学术成就的。阿拉伯人足迹遍于亚、非、欧三大洲，成为东西方文化的沟通媒介。原因：阿拉伯帝国经济繁盛，国际贸易发达，形成了四通八达的陆海商道。在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品毁坏流失，一部分通过东罗马流传到阿拉伯帝国。4.你认为古希腊人与古代罗马人、古代中国人在思维方式上的最大区别在哪里？各有什么利弊？答：古罗马人在科学理论方面不如古希腊人。他们注重实际，不再玄想，对待理性知识没有异乎寻常的热情，在科学方面是十足的低能儿。他们的面前摆着希腊古典时代和希腊化时期留下的丰富的科学遗产，但他们却几乎没有在此基础上增添新的贡献，甚至将遗产逐步丢弃，对自然科学则缺乏兴趣和热情。在纯粹数学上只能做点计算和测量工作。对纯粹科学贡献很少。希腊气质追求超越的理想，藐视现实的功利，对纯粹知识充满神圣的渴求，所以才会有演绎科学在古代世界一花独放、一枝独秀。但罗马人在工程技术方面所取得的成就却是非常惊人的。作为军事奇才和政治老手的罗马人，专注于政治和军事问题，对法律、军事钻研较多，罗马在有关军事工程和城市建设等技术问题上有些创造发明。中国古代缺乏理论思维能力，只满足于观察资料的收集。以实用技术为主，而科学理论上的创新，则明显地不如古希腊人。中国自古到今，在思维方式上就是重两头轻中间。重在实践中的实际效果，对实效非常重视，非常重两头，在中间就缺了一块。因此，中国人的理论思维能力还是欠缺。哲理只能够做到自圆其说，但不够，只有把理论与实践统一起来，才能推动这项工作。中国古代尽管有许多引人注目的发明和发现，但真正能够作为理论拿得出来的却寥寥无几。所以中国古代的科学技术，应当说是中国古代社会过于注重实用技术，特别是与大一统政治有联系的实用技术，忽视了将经验上升到抽象的、思辩的科学理论。在中国历史上始终匮乏一个超越性的科学逻辑系统，科技纵然可以领若干世纪风骚，但因为理论的底蕴有限最终还是连实用技术也输给了西方。在实用理性仍然是我们这个民族普遍思维模式的时候，很容易在商品化的浪潮中将一切都纳入功利的和实用的框架，从而失去那份本应与世俗化相平衡的超越性。看似加速了现代化进程，实则贻害无穷。直到今天，我们的科技工作者的知识结构都还是很不完善的，搞科学的缺乏必要的人文修养，搞人文的却又不懂科学。5.简述以古希腊人为代表的古代朴素自然观的特点。答：古希腊的“原子论”、“活火说”，说明古代朴素自然观是自发的唯物主义和朴素的辩证法，带有直观性、思辩性和猜测性的缺陷，包含了以后分裂的种子。6.为什么古希腊人辉煌的科学成就后来会被欧洲遗忘？答：1.罗马人专注于政治和军事问题，对法律、军事钻研较多，而对自然科学则缺乏兴趣和热情。由于这一外在的原因，罗马在有关军事工程和城市建设等技术问题上有些创造发明，而对纯粹科学贡献很少。2.公元三世纪开始，奴隶及接近奴隶的隶农与奴隶主之间的阶级对立和斗争，发展到了空前广泛、激烈的程度。统一的罗马帝国由于战争而分裂不复存在。3.在西欧长期动乱的过程中，基督教会乘机扩大影响，势力不断膨胀。教会严格控制人们的思想，影响遍及城乡。它的上层人物也越来越腐化堕落。也正是因为如此，古希腊灿烂的文明也被教会有意识地“遗忘”了。第二章近代科学的诞生与发展1诞生篇一、名词解释1、十字军东征：11世纪开始，欧洲发生了一个巨大的历史事件，这就是十字军东征。基督徒带着一种狂热的宗教情绪，开始是自发的继而有组织地向东方进车，想夺回被异教徒占领的圣城耶路撒冷。十字军东征运动在诸多因素的支配下，延续了二百多年，对欧洲历史产生了极大的影响。正是这场疯狂的宗教战争，推动了一种新的文明的铸造。2、大翻译运动：十字军从东方带回了阿拉伯人先进的科学、中国人的四大发明、希腊人的自然哲学文献。12世纪，欧洲掀起了翻译阿拉伯文献的热潮。大翻译的中心是西班牙和意大利，导致了欧洲学术的第一次复兴。3、文艺复兴：文艺复兴是反对封建主义思想禁锢的一次伟大的思想解放运动，发源于当时工商业最发达的意大利。最初是以恢复希腊古典文化的面目而出现的，早期主要表现在文学和美术领域。它不只是一场复兴古典文化的运动，更是一场新时代的启蒙运动。4、宗教改革：是指基督宗教在16世纪至17世纪进行的一次改革，是资产阶级披着宗教外衣的一场资产阶级性质的改革，改革代表人物马丁路德、加尔文及慈运理等人，以及发展出来的新教教派。一般认为宗教改革始于1517年马丁·路德提出九十五条论纲，结束于1648年的威斯特法伦和约。5、哥白尼革命：1543年在科学史上是极为重要的一年，哥白尼的《天体运行论》和维萨留斯的《人体的构造》同于此年出版。哥白尼革命可以说是标志着自然科学开始从宗教神学中解放出来，并宣告了自己的独立。6、牛顿三大定律：第一定律（惯性定律或伽利略定律）：物体在无外力作用时，或者保持它的静止状态，或沿着笔直的线作匀速运动的状态。（静者恒静，动者恒动）。第二定律（加速度定律）：运动的变化与外加推动力成正比；并发生在该力的作用线方向上，F=ma。第三定律（作用力与反作用力定律）：对每一个作用力，总存在一个相等的反作用力和它对抗；或者说，两个物体彼此施加的相互作用力总是相等的，并各自指向其对方。7、维萨留斯：（1514－1564）比利时医生、伟大的生物学家、近代人体解剖学的创始人，发表《人体结构》一书。二、简答题1、为什么贫弱的欧洲却首先进入近代社会？答：欧洲在进入近代社会的时候，生产力和资本主义的发展程度，远远不如人们估计的那么高。欧洲是穷过渡，而不是富过渡，其过度是在一个危机状况下产生的，是“穷则思变，后来居上”的结果。欧洲无论是抛弃封建主义，还是进入近代社会，都是世界范围内阻力最小的一个地区。欧洲的封建主义主要是体制上的落后而自我崩溃的，原因是它是一个结构粗糙的，军事性质的，不那么完善的一种封建制度，所以资本主义的兴起，对于封建制度的瓦解，肯定是起瓦解作用的，也是为人民所欢迎的。另外，资本家也是主动地和王权结盟，而且是带着资本来的，所以这两项使得欧洲对近代的接受也比较容易。2、标志着近代自然科学从神学中独立出来的年份是哪一年？这一年发生了哪两件大事？答：1543年。1543年在科学史上是极为重要的一年，哥白尼的《天体运行论》和维萨留斯的《人体的构造》同于此年出版。哥白尼革命可以说是标志着自然科学开始从宗教神学中解放出来，并宣告了自己的独立。3、请写出在科学革命中英勇献身的科学家的名字和他们的事迹。答：为科学而献身的布鲁诺：宣扬哥白尼的太阳中心说，认为宇宙是无限的，太阳不过是无数恒星之一，宇宙中可以居住的星球也是无限多的著作《论原因、本原和同一》、《论无限宇宙和世界》，激怒了教会当局，他被控为“异端”，火焚于布鲁诺于罗马的百花广场，罪名是“异端分子的老师”。“天空立法者”开普勒：他是热心宣传哥白尼学说的天文学教授麦斯特林的得意门生，1609-1619年开普勒根据第谷的观测资料提出了行星运动三大定律。开普勒同样受到基督教会的迫害，他的著作被列入禁书目录。他在长期饥寒交迫中病逝。维萨留斯：在自学过程中掌握了一定的解剖学知识，所以他曾一针见血地指出盖仑解剖学中的错误和教学过程中的弊病，并决心改变这种现象。他偷取尸体亲做解剖实验甚至是活体解剖。著作《人体结构》，动摇了被教会奉为神圣的盖仑医学体系，在判往耶路撒冷朝圣归航途中，遇险身亡。塞尔维特：血液并不是通过心脏中的隔膜由右心室直接流入左心室．而是经由肺动脉进入肺静脉，与这里的空气相混合后流入左心室。这一发现通常称为小循环，是导向全身循环的重要一步，塞尔维特以此来批评正统基督教的三位一体学说，这触怒了教会。罗马宗教裁判所将塞尔维特逮捕并判处火刑。在朋友们的帮助下，塞尔维特逃了出来。但没过多久，塞尔维特在日内瓦被新教领袖加尔文抓住。加尔文不仅下令将塞尔维特活活烧死．而且在烧死他之前还残酷地烤了两个小时。4、哥白尼革命是观测精度上的革命还是观念上的革命？答：人们所说的哥白尼革命并非仅仅是科学中的一场革命，它是人的思想发展和价值体系中的一场革命。这场革命首先是一场观念革命，是在既有的古典科学中的一场基本观念框架的变革。由哥白尼发起的天文学领域的革命，是近代科学革命的第一阶段。哥白尼革命带来一系列观念上的变革：它使地球成为不断运动的行星之一，打破了亚里士多德物理学中天地决然有别的界限；破除了亚里斯多德的绝对运动概念，引入运动相对性概念；宇宙中心的转变，暗示了宇宙可能根本就没有中心，而无中心的宇宙与希腊古典的等级宇宙完全对立；由于地球运动起来了，恒星层反而可以静止不动，这样一来，诸恒星也就不必处在同一球层之中。在这场革命中，第谷的天文学工作主要在实测方面，他研究了精密天文学的大多数问题，包括研制建造高精度的天文仪器，获得精确而系统的观测资料，以很高的精度测定了许多重要的天文常数。因此，在观测精度上也有了极大的提高。5、辨证评述“落后就要挨打”。答：人们经常引用这句名言“落后就要挨打”来告诫自己奋发图强，这当然没有什么不对。然而，细想起来，这话却有些片面性。从欧洲历史就可以看出，欧洲文明是从极端落后的情况下跳跃式地跨入了近代社会，是“穷则思变，后来居上”的结果。中世纪的欧洲，应当说非常非常的落后，但他们活不下去了，不得不转变观念，奋起革命，反而在人类历史上最先进入近代社会。反观当时的亚洲，一直僵化保守，不思进取，所以发展观上的愚昧才最终导致挨打。从明朝中叶开始，直至康乾盛世的中国，错过了历史所给予的发展机遇，由十五世纪拥有世界上最强大的骑兵、最强大的海军的天朝大国，变成任人欺凌的“东亚病夫”，历史的教训何等沉重！所以，落后不会挨打，愚昧才会挨打。正如胡锦涛总书记所指出的那样：“经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。”第二章近代科学的诞生于发展（发展）一、名词解释：1、第一次工业革命----它表现在以机器代替人力、以大规模的工厂生产代替个体工场手工生产，在生产力和生产关系方面均发生巨大的变革。2、第二次技术革命----1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。这就是第二次工业革命。当时，科学技术的突出发展主要表现在三个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明。3、新技术革命---原子能、计算机、空间技术和生物工程为标志的新技术、新材料、新能源、新工艺革命，是人类进入工业社会以后发生的第三次技术革命,即新技术革命。4、瓦特----他（1736年1月19日-1819年8月19日）是英国著名的发明家，是工业革命时期的重要人物。英国皇家学会会员和法兰西科学院外籍院士。他对当时已出现的蒸汽机原始雏形作了一系列的重大改进，发明了单缸单动式和单缸双动式蒸汽机，提高了蒸汽机的热效率和运行可靠性，对当时社会生产力的发展作出了杰出贡献。5、迈尔----1904年7月5日生于德国的巴伐利亚。1842年，迈尔写了《关于无机界力(能量)的说明》一文，以比较抽象的推理方法提出了能量守恒与转化原理6、焦耳----(1818—1889)，他是一位富有的啤酒酿造商。在业余时间，他热心于进行关于热量和机械功的测定工作。1840年，焦耳测量电流通过电阻线所放出的热量，得出了焦耳定律，给出了电能向热能转化的定量关系，为发现普遍的能量守恒和转化原理打下了基础。7、达尔文---英国博物学家，进化论的奠基人。1831—1836年，他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。8、进化论与灾变论进化论----通常指生物界的进化理论，亦称“演化论”，旧称“天演论”。进化论一词最初为法国博物学家拉马克(1744年一1829年)提出；英国博物学家达尔文的《物种起源》一书奠定了进化论的科学基础。达尔文认为生物进化的主导力量是自然选择。现代生物科学的发展，对生命起源、物种分化和形成等进化的理论研究有了进一步发展，认为生物最初从非生物进化而来，现代生存的各种生物，有共同的祖先，在进化过程中，通过变异、遗传和自然选择，生物从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多。激变论又称“灾变论”。一种用灾变来解释地壳运动和生物演变，否认生物自身进化的形而上学理论。9、19世纪自然科学三大发现：能量守恒和转化定律、细胞学说、生物进化论。二、简答题：１、请用一两个词分别概括欧洲十四世纪、十五世纪、十六十七世纪、十八世纪和十九世纪科学技术发展的特点。答：11—13世纪：大翻译运动时期15-16世纪：地理大发现时期16-17世纪：科学革命时期十八世纪：工业革命时期十九世纪：古典科学全面发展时期二十世纪：现代科学技术时期2、十九世纪自然科学三大发现是什么？在科学思想史上有什么意义？答：三大发现：能量守恒和转化定律、细胞学说、生物进化论意义：1）建立物质运动变化过程中的某种物理量间的等量关系。只要建立和物质运动状态相对应的能量与物理量间的关系，就可以对物质运动变化过程中得初状态和终状态间建立一种等量关系，这样便于对物质运动变化过程的量求解。2）细胞学说一旦确立，马上在生命科学中显示出生命力。其最显著的成就是德国生物学家微耳和（1821—1902)在此基础上建立的细胞病理学，为现代医学奠定了基础。3）达尔文出版《物种的起源》，提出相似的物种都是相互联系的，起源于一个共同的祖先；自然界中存在着优胜劣汰的竞争，旧种被消灭，新种不断产生，呈现物种的连续变化。进化理论自诞生之日起，直至今天仍对人类社会的发展产生着重大影响。3、资本主义兴起后，人类历史上共发生过几次大的技术革命？其代表性技术各是什么?答：18世纪，第一次工业革命蒸汽机工业革命蒸汽机代替人力；19世纪，第二次技术革命以电力、内燃机和合成染料为标志，电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明，20世纪，第三次技术革命以原子能、计算机、空间技术和生物工程为标志的新技术、新材料、新能源、新工艺革命第三章人与自然关系的重构1、远古时期、农业文明时期、工业文明时期人与自然的关系怎样？答：远古时期：盲目、动物式地适应自然，屈服于自然，受自然主宰，由此形成以自然神话宗教和图腾崇拜为主要中心形式的自然中心主义的拜物观念。农业文明时期：从大约1万年前开始的新时器时代早期，人类开始进入原始农业阶段。制造工具逐渐占据主导地位，人类开始摆脱大自然的束缚，手工业和商业开始繁荣。对环境的影响不打，人与自然的矛盾并没有激化，人与自然地关系总的来说是和谐的。工业文明时期：由于文艺复兴的兴起，近代科学革命、技术革命、工业革命的发生，人类认识、改造自然和人类社会的能力的提高以及人类取得的成就的增大，人类主体性被发扬光大起来人类主体性和理性的强调，导致人与自然和人与人之间关系的紧张性，不利于环境保护。2、如何重构人类的主体性以便更好地保护环境？答：为了有效地保护环境，既不能否定人在自然界的主体性和人与自然界关系中的主体地位，把人与自然地关系看成是“主—主”关系，也不能在对自然物进行“拟人化”的描述和“人格化”理解的过程中，在所谓“平等”的原则下，彻底否定人之为人的本质属性。真正的主体性的发挥是在确证人的主题地位的前提下，充分发挥人的主体性，通过人的能动活动，使客体按照人的内在尺度和物的外在尺度发生改变，使自然界、社会、群体、人与人之间的关系以及人自身获得更全面而又和谐的发展。在人类发展的各个时期，人与自然之间的关系是不同的。原始文明时期，人与自然地统一、原始的协调、低层次的和谐；农业文明时期，人与自然是基本的和谐；工业文明时期，人与自然呈现出主客二元对立的局面，并由此导致人类在改造自然的同时破坏了自然。为了保护自然，就必须反思、批判、走出古代人类中心主义和近代人类中心主义，重构人与自然之间的良好关系。在这方面现代人类中心主义环境伦理学和各种形式的非人来中心主义环境伦理学给了我们有益的启发。不过，现代人类中心主义是有其内在欠缺的，非人类中心主义有待于进一步完善。人类主体性的重构和自然地返魅，为我们建构完善的非人类中心主义的环境伦理学、协调自然之间的关系提供了可能性。第四章选题方法一、名词解释1．科学技术方法论：是关于科学技术研究中常用的一般方法的理论，是关于科学研究和工程技术研究一般方法的性质、特点、内在联系和变化发展的理论体系。2．科学：科学是对于未知的一种远征。它开始于好奇，开始于猜谜，也就是假说。3．技术发明：是指依据对自然规律的认识能动地将自然客体变革为满足人的一定需求的有用属性的人工客体。4．技术创新：是以技术发明为必要条件，但不停留于成果本身，而是将其引入市场、投入实际应用，将技术成果产业化和商品化与经济活动接轨的过程。5．科学问题：在对科学背景知识的分析和综合过程中提出来的问题。它包含着问题的指向、一定的求解目标和应答域，但尚无确定的答案，属于“已知的未知”。在科学探索过程中却能起到某种定向和指导作用。6．科研选题：形成、选择和确定所要研究和解决的科学问题。包括两个方面：一是确定研究方向即主攻方向；二是选择研究课题即突破口。二．简答题1、什么是科学？科学开始于何处？作为优秀的科学家，他首先应当具有什么样的优秀品质？请举例说明你的观点。答：第一，科学是对于未知的一种远征；第二，科学开始于好奇，科学开始于猜谜，猜谜就是假说！第三，作为一个优秀的科学家，他最重要的品质首先是要有神圣的好奇心。如：牛顿从苹果落地想到研究万有引力；钱学森曾系统谈话国家要培养会动脑子的科技创新人才；袁隆平意外获得野败稻株研究杂交水稻等。2、什么是技术发明？它和科学发现有何不同？答：技术发明：是指依据对自然规律的认识能动地将自然客体变革为满足人的一定需求的有用属性的人工客体。技术发明的实质：把存在的自然物变革为人工物。科学史上的哲学家传统与工匠传统的区别在于：前者在于“有所发现”，不管这种发现是否有用（如哥德巴赫猜想）；后者则在于“有所发明”，制造出来的产品必须有用，最好能为公众所用。所以，技术的实质就在于依据一定的科学原理，发明或改进、创新某种人们需要的产品。因此，技术发明的一般思路，与科学发现就有所不同。3、科研选题的主要原则有哪些？试举出本课程介绍过的若干科研选题成功案例。答：科研选题的主要原则：①需要性原则：满足社会需要和科学自身发展需要。②科学性原则：选题必须以一定的科学理论和科学事实为根据。③创造性原则：选题应是前人没有解决或没有完全解决的疑难问题。④可行性原则：选题应与自己的主、客观条件相适应。袁隆平在大饥荒中决心研究高产水稻，这符合了需要性原则；他质疑经典的“无性杂交”学说，而沿着当时被批判的孟德尔、摩尔根遗传基因和染色休学说进行探索，创造性地运用杂交技术研究水稻，这符合了科学性和创造性原则。中国研究导弹还是飞机的选择反映了可行性的原则。第五章实验与观察法一、名词解释1．科学观察：是人们在科学认识中有目的、有意识地对事物和现象进行感知、描述和记载的方法。所以它是获取感性材料的一种活动。2．实验方法：根据一定的科学研究目的，运用一定的物质手段，人为地变革、控制或模拟客观对象以获取科学事实的方法。二、简答题1、科学观察的特点与基本原则是什么？答：科学观察的特点：①一切科学观察都有组织性、计划性和目的性；②科学观察力求全面、系统，因而观察具有长期性、连续性；③与实验相比，观察一般是在自然发生的条件下进行的，因此对研究对象一般不具有直接变革的作用。基本原则：①科学观察的客观性原则；②科学观察的辩证性原则；③科学观察的全面性原则；④科学观察的系统性原则。2、实验的一般程序是什么？答：实验构思→实验设计→实验实施→数据处理→结果解释。3、什么是机遇？它在科学发现和技术发明中有什么作用？试举出科学史上若干著名的机遇事件。答：在科学实践过程中，由于意外事件导致科学上的新发现，称为机遇。它的最大特点就是意外性。作用：(1)机遇能够为新知识的增长提供重要线索，由此开辟新的研究领域，从而成为新理论的先导；（2）机遇能够为科学技术发明提供线索；（3）机遇能够加快研究进程达到预期目的；（4）机遇能够离开原来的方向和目的而作出更有价值的发现；例如，弗莱明偶然发现青霉素，导致药物化学理论的产生和发展；巴斯德偶然发明了免疫法，导致医学免疫学理论的产生和发展；伦琴和伯克勒尔偶然发现放射现象，导致原子核物理学理论的产生和发展；袁隆平杂交水稻研究中野生雄性不育系原种的发现史的杂交水稻研究成为现实；伦琴发现X射线，贝克勒尔发现放射性。第六章：非逻辑思维方法1、什么是机遇？它在科学发现和技术发明中有什么作用？试举出科学史上若干著名的机遇事件。机遇:在科学实践过程中，由于意外事件导致科学上的新发现，称为机遇。它的最大特点就是意外性。作用:(1)机遇能够为新知识的增长提供重要线索，由此开辟新的研究领域，从而成为新理论的先导。例如，弗莱明偶然发现青霉素，导致药物化学理论的产生和发展；巴斯德偶然发明了免疫法，导致医学免疫学理论的产生和发展；伦琴和伯克勒尔偶然发现放射现象，导致原子核物理学理论的产生和发展。（2）机遇能够为科学技术发明提供线索。例如，从奥斯特在偶然中发现电和磁之间的联系之后，法拉第进行了磁转化为电的研究，终于导致1831年以后电子技术的迅速发展，电动机代替了蒸汽机。（3）机遇能够加快研究进程达到预期目的。如袁隆平杂交水稻研究中野生雄性不育系原种的发现史的杂交水稻研究成为现实；（4）机遇能够离开原来的方向和目的而作出更有价值的发现。如伦琴发现X射线，贝克勒尔发现放射性。2、什么是灵感？它和机遇有什么不同？应当怎样利用和捕捉灵感？灵感：是指人们在研究某个问题，正苦于百思不得其解时，由于受到某种偶然因素的激发产生顿悟，使问题豁然澄清的思维过程。灵感是一种比较复杂的心理现象，它是研究者对某事物在积极思维、顽强、不懈的探索中，所达到的思维高度紧张，而创造力巨大高涨时的心理状态。不同：（1）产生条件不同：灵感是研究者精神处于极度紧张狂热状态后的产物。灵感的产生是突发的、飞跃式的。灵感是人脑进行创造性活动的一种重要思维方式，它是客观存在的，是可以捕捉的，产生于良好的精神状态下，这时研究者思维敏捷，想象力丰富而活跃。而机遇是在科学实践过程中，由于意外事件导致科学上的新发现。它的最大特点就是意外性。研究目标明确，但发现的场合和方式是意外的；研究目标是寻找这种现象，结果却意外地发现了另一种现象。（2）二者在在科学研究中有重要作用也是不同的：灵感可以为长期得不到解决的难题提供重要启示、线索和思路，如阿基米德浮力定律是发生在洗澡时，身子刚进入装满水的澡盆而水溢出来的那一刹那间；灵感还有助于科学家确定选题，使成果条理化。应当怎样利用和捕捉灵感：往往是研究者在散步中，在与人闲谈中，在听音乐等的刹那间，因某种偶然因素的激发，突然茅塞顿开，豁然开朗，一通百通，问题骤然获得答案；灵感产生于良好的精神状态下，这时研究者思维敏捷，想象力丰富而活跃。第七章假说方法什么叫做科学假说，科学假说具有什么特点与作用?答：科学假说是根据已知的科学事实和科学原理，对未知自然现象及其规律性，作出假定性的说明和推测。假说是自然科学理论的一种重要思维形式。特点：(1)科学性。假说以一定的科学事实和已知科学理论为依据，具有科学性特点；(2)假定性。以科学问题的形式表现出来的理论困难是提出假说的契机；(3)多样性(或易变性)。假说会随着实践过程中的新发现而变化。作用：(1)科学假说是通向科学理论的桥梁；(2)假说是发展理性思维的“实在因素”；(3)各种假说并存，有利于学术繁荣。后续1、什么是李约瑟难题，它包含两层什么意思，你如何理解？答;（1）李约瑟博士提出了一个著名的“李约瑟问题”，即为什么人类的近现代科学首先产生于西方，而不是首先产生于具有伟大古代科学技术成就的东方，其中尤其是伟大的中国？（2）两层含义是，为什么现代科学，对大自然的数学化假设，全部涵义是为了先进技术，它仅仅迅速崛起于伽利略时代的西方？为什么在公元前1世纪至公元15世纪之间，在将人类的自然知识应用于实用目的方面，中国较之西方更为有效？（3）只有研究了中国的社会、文化和经济制度，才能理解为什么在上古和中古时代，中国的理论科学和应用科学有惊人的发展，而在17世纪初期伽利略时代之后，现代科学在中国却没有发展，或者，可以说，完全没有发展呢。（4）在西方，商人的利益对于现代科学的勃兴起重大的作用；而在中国，商人的利益是一贯受抑制的。（5）中国古代的科学技术体系，其突出特点是它极强的实用性，在封建社会中表现为直接满足封建王朝各方面的需要。由于它的极端实用性，一旦现实不提出直接的要求，它就没有了发展的动力。（6）希腊人不讲实用，为理论而理论，这就为科学的发展开辟了无限的空间。希腊人的数学和自然哲学时隔一千多年后仍然能推动欧洲科学的发展，充分显示出理论的力量。而实用性科学的眼光不够远大，为自己设定的发展空间是很小的。2、希腊气质答：希腊气质追求超越的理想，藐视现实的功利，对纯粹知识充满神圣的渴求，所以才会有演绎科学在古代世界一花独放、一枝独秀。3、黄金渴望答：东西方之间的海路原来分别取道黑海、波斯湾和红海。红海以东的贸易大都由阿拉伯商人经营，而对西欧的转手贸易则由意大利商人把持。其他西欧国家十分嫉羡，它们渴望另辟新的航路到东方来搜求黄金，发财致富。奥斯曼土耳其兴起以后，控制了北部的交通咽喉，给东西方贸易带来了不利影响，开辟新航路的问题更加迫切。4、都江堰由哪几部分工程组成？体现了什么样的治水思想？直到现在还可以被评为什么样的工程？它体现了当代科学的什么思想？答：（1）由鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三部分组成；（2）体现了因势利导的治水思想；（3）直到现在还可评为防洪、灌溉、航运、城市供水和环境保护方面的“五优工程”（4）它体现了现代科学的可持续发展思想。5、哥伦布准备西行到达印度，葡萄牙国王为什么拒绝他？他到达印度了吗？他发现了什么大陆？使哪个国家成为海上强国？答：(1)葡萄牙国王认为向西行的路程要远远超过绕过好望角向东到达印度的路程。(2)没有（3）美洲大陆（4）西班牙6、“大陆漂移说”的提出者叫什么名字？原来是搞什么学科的？他是怎样提出这个假说的？在20世纪初的美国，他的学说经历了怎样的遭遇？现在发展成什么学说？他本人的遭遇是怎样的？答：（1）魏格纳，气象学家（2）生病时观察地图的一次偶然发现（3）20世纪初，由于这个假说缺乏动力学方面的证据而被视为邪说，在当时的美国大学是不允许讲授和信仰的，否则就会失去教授职位；（4）现在发展成板块构造学说（5）他本人为寻求证据，50岁时死于格陵兰岛探险之中7、实验方法：根据一定的科学研究目的，运用一定的物质手段，人为地变革、控制或模拟客观对象以获取科学事实的方法。8、请简述以古希腊人为代表的古代朴素自然观的特点。(1)直观性。比如，泰勒斯“水是万物之本”就非常直观。希腊人深知海之宽广。相比之下陆地是渺小的，而且地下还有水，天上更有水，植物和动物都离不开水，更重要的是水的形态变化多端(固、液、气)。再通过类推，所有的万物都可以复归于水(液体)，都由水(液体)而生。(2)猜测性。比如，赫拉克利特的“世界是一团永恒的活火”，表达了对万物都处于生灭变化之中的猜测。(3)神秘性。比如，毕达哥拉斯的“万物皆数”，以抽象的、非实体的数量关系作为具体万物的本原。(4)思辩性。比如，巴门尼德“变化只是假相，不变才是本真”的“存在”说(存在就是变中之不变)。为了证明这一点，他的弟子芝诺针对赫拉克利特“人不能两次踏入同一条河流”的命题，提出了“飞矢不动”、“阿基里斯追不上龟”等著名悖论。其思辩技巧的高超令人赞不绝口。(5)整体性。比如，亚里士多德集上述古希腊早期自然哲学四大流派之大成，提出了著名的“四因说”，认为本体有四个方面：“质料”(对应于“水”等基质)、“动力”(对应于“火”等变化)、“形式”(对应于“数”等比例关系)、“目的”(对应于变中之不变的存在)，模糊地表达了应从“元素”、“相互作用”、“结构”、“功能”四个方面去把握整体的“系统思想”。这一点得到了系统论创始人贝塔朗菲的肯定。当然这种原始的“系统思想”在当时除了对生命科学中若干问题的认识有所帮助之外，总的来说并不能推进科学向深处发展。因此，这个“最高峰”逐渐也就成了一种束缚，特别是被神学化以后。9、请用一两个词分别概括欧洲十四世纪、十五世纪、十六十七世纪、十八世纪和十九世纪科学技术发展的特点。十四世纪：文艺复兴，思想解放；十五世纪：地理大发现，资本主义工商业大发展；十六七世纪：科学革命，以人为本；十八世纪：工业革命，科学相对停滞；十九世纪：古典科学全面发展。10、近现代科学与古代科学相比，有哪两个明显不同的特点？为什么近代科学技术只能诞生在文艺复兴时代的欧洲？特点：近现代科学与古代科学相比，有两个明显不同的特点，一个是精确的观察和实验，另一个就是严密的逻辑论证。任何现代科学理论，如果没有这两条，就不会被科学界认可。原因：在欧洲，中世纪后期，以意大利的佛罗伦萨最早兴起了以弘扬人文主义的文艺复兴运动。文艺复兴运动以复兴古典文化为手段，歌颂人性，反对神权；提倡个性自由，反对宗教桎梏。它不仅仅是复兴古典文化的运动，更是新时代的启蒙运动，由于在圣贤凡愚的等级观念统治的地方，近代科学是难以发展的。而文艺复兴把神从天上拉了下来，一切在科学面前都是平等的，是可以研究的对象。由于文艺复兴运动的影响，导致后来西方的文化价值观发生了根本性的变化，由重视神到重视个人。文艺复兴增进了人对自然观察的兴趣，通过对自然的研究，科学研究开始走向重视实验的道路。所以近代科学技术只能诞生在文艺复兴时代的欧洲。11、请写出在科学革命中英勇献身的科学家的名字和他们的事迹。为科学而献身的布鲁诺：他冲破反动教会的重重阻力，热情地宣传哥白尼的太阳中心说，通过《论原因、本原和同一》、《论无限宇宙和世界》等著作，从多方面补充了哥白尼的学说，并且比哥白尼还前进了一大步。他认为宇宙是无限的，太阳不过是无数恒星之一，宇宙中可以居住的星球也是无限多的。1600年3月17日，教会以极其野蛮的手段，火焚布鲁诺于罗马的百花广场，罪名是他不仅是一个”异端分子”，而且是“异端分子的老师”。“天空立法者”开普勒：他是热心宣传哥白尼学说的天文学教授麦斯特林的得意门生，1609-1619年开普勒根据第谷的观测资料提出了行星运动三大定律。开普勒同样受到基督教会的迫害，他的著作被列入禁书目录。他在长期饥寒交迫中病逝。安德烈．维萨里：在自学过程中掌握了一定的解剖学知识，所以他曾一针见血地指出盖仑解剖学中的错误和教学过程中的弊病，并决心改变这种现象。为了揭开人体构造的奥秘，他亲自动手做解剖实验。1543年，年仅28岁的维萨里写出了一部按骨骼、肌腱、神经等几大系统描述的700多页的巨著《人体结构》，是科学的解剖学建立的重要标志。但他的观点直接动摇了被教会奉为神圣的盖仑医学体系。教会判了维萨里死罪。由于国王出面干预，才免于死罪，改判往耶路撒冷朝圣，了结了此案。但在归航途中，航船遇险，年仅50岁的维萨里不幸身亡。塞尔维特：血液并不是通过心脏中的隔膜由右心室直接流入左心室．而是经由肺动脉进入肺静脉，与这里的空气相混合后流入左心室。这一发现通常称为小循环，是导向全身循环的重要一步，塞尔维特以此来批评正统基督教的三位一体学说，这触怒了教会。罗马宗教裁判所将塞尔维特逮捕并判处火刑。在朋友们的帮助下，塞尔维特逃了出来。但没过多久，塞尔维特在日内瓦被新教领袖加尔文抓住。加尔文不仅下令将塞尔维特活活烧死．而且在烧死他之前还残酷地烤了两个小时。12、请用一两个词分别概括欧洲十四世纪、十五世纪、十六十七世纪、十八世纪和十九世纪科学技术发展的特点。十四世纪：文艺复兴，思想解放；十五世纪：地理大发现，资本主义工商业大发展；十六七世纪：科学革命，以人为本；十八世纪：工业革命，科学相对停滞；十九世纪：古典科学全面发展。13、为何康乾盛世没能使中国富国强兵？答：康雍乾三代君主，英明有为，但是面对世界范围工业革命历史性大变动、大转折，却茫然无知，毫无准备，甚至采取错误的对策，把门关上，最终导致中国的长期落后。一、扼杀晚明思想启蒙运动，扼杀资本主义萌芽。强化落后而僵化的封建专制制度。二、生产力大幅度倒退,军事装备、科学技术相对停滞。三、从晚明的对外开放、交流、引进到满清的闭关锁国，对外交流终止。清朝所维系的一个新的大一统中央政权虽然保持了中国社会的稳定，使得传统科学技术有可能在原有模式下得以发展，但是发展的速度已大大减慢，而且闭关自守的政策使中国人未能及时接受西方先进的科学，从而将中国与西方的差距越拉越大。14、西方文明起源概述一、腓尼基（公元前3000年到公元前6世纪）二、古希腊（公元前12世纪到公元前1世纪，相当于我国春秋战国秦汉时期）三、古罗马帝国（公元前1世纪到公元476年，相当于我国汉朝到南北朝时期）四、阿拉伯帝国（公元7到13世纪，我国唐朝到宋朝时期）五、奥斯曼土耳其（1299年–1922年，相当于我国宋元明清时期）15、古代埃及、巴比伦、印度科技成就表现在哪些方面？答：古代埃及：文字方面，埃及的象形文字产生于公元前４０００年左右。它同苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文一样，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的，后来发展成象形文字。天文历法方面，现在世界上通用的历法---公历，究其根源，是产生于6000多年前的古埃及。古埃及人创造了人类历史上最早的太阳历。早在公元前4000年时，埃及人就已经把一年确定为365天。古埃及人已经认识了许多恒星，不仅有人们熟知的北极星，还有天鹅、牧夫、仙后、天蝎、猎户、白羊等许多星座。建筑方面，古代埃及国王“法老”的陵墓---金字塔，是世界七大奇迹之一。古巴比伦：文字方面，5000年前，苏美尔人发明并开始使用楔形文字。文化方面，古代两河流域人民编写了人类历史上最早的农书《农人历书》。发掘出雕刻数学、几何题材的黏土板。此外，古代两河流域人民对药物、植物、动物、地理等等也有丰富的知识。天文历法方面，古代两河流域的天文历法知识直接影响了欧洲的天文学。苏美尔人按照月亮的盈亏把一年分为１２个月，共３５４天，同时设闰月调整阴历阳历之间的差别。到公元前７世纪，又形成了７天一星期的制度，沿用至今。立法方面，汉谟拉比法典石柱上显示的法典是世界上现存的一部最古老最完整的法典。古代印度：建筑方面，古代印度人显示了及其高的建筑才能，井井有条的古城内，布有复杂的污物和污水处理系统，不仅在上古时代是无与伦比的，就是当今世界上的许多城镇也望尘莫及。另外，界三大宗教之一佛教，就产生于古代印度。人们通常所说的阿拉伯数字，其实是印度人的发明，后经阿拉伯人传入西方。古代印度的航海事业也非常发达，他们的商人和马可波罗一起，引起了欧洲人对东方的“黄金渴望”。16、中国的封建社会为什么长期保持“大一统”局面？答：中国古代封建社会长期保持“大一统”的局面，除中国封建大国以外，世界上绝大多数民族经历的封建社会都是以分裂割据状态存在的。这其中有一定的地理因素的原因，但其并不是根本原因。根本在于中国封建社会的结构是“宗法一体化”的。所谓“宗法一体化”，就是“国家层面的一体化+社会层面的宗法制”。一体化意味着把意识形态结构的组织能力和政治结构中的组织力量耦合起来，互相沟通，从而形成一种超级组织力量。在中国传统社会，统一的信仰和儒家学说是意识形态结构中的组织力量，而官僚机构是政治结构中的组织力量。由于中国封建社会主要是通过儒生来组成官僚机构的，这便使政治和文化两种组织能力结合起来，实现了国家层面上的“一体化”。同时，中国政治还有一大特色即“家国同构”，使得家长就是一家之皇帝，皇帝就是一国之家长。由此可见，中国封建社会的宗法家族制度不仅仅是原始的血缘关系的沿袭，而且是通过同构效应与中国封建国家相互依存并一起发展、强化的制度。这种“家国同构”模式对于维护封建国家的统治具有重要意义。国家层面的“一体化”与社会层面的“宗法”化而合之，就形成了中国封建社会独特而神奇的“宗法一体化”结构。中国封建社会的宗法一体化结构具有两重调节机制，这两重调节机制操控了“大一统”的命理。第一重机制是，在王朝稳定时期依靠宗法一体化结构所形成的国家官僚机器和宗法家庭制度，来保持自身大一统形态的稳定。当周期性的社会动乱发生，摧垮了腐朽的旧王朝，宗法一体化结构所体现的同构效应和儒家国家学说，又成为新王朝重建的两块模板。正是这两重调节机制交替发挥作用，使得中国封建社会的基本形态，在周期性的改朝换代中被一代一代地保存下来了，历时三千年而不变。17、有人说“十五世纪历史曾经选择了中国，而中国却没有选择历史”，你认为这个观点对不对？（八次机遇：顺治朝，康熙朝，雍正朝，乾隆朝，嘉庆朝，道光朝，同治朝，光绪朝。）答：对的。从郑和船队七下西洋的历史来看，当时的中国完全有能力成为世界上的海上强国，从而使资本主义和近代科学技术首先在中华帝国建立起来。从这个意义上说，历史的确曾经选择了中国。但遗憾的是，中国却没有选择历史。从郑和之后，明朝统治者实行了海禁政策，郑和的航行纪录也全部被销毁了。这就自然会提出一个问题：为何郑和远航未能使中国称雄世界？有人认为，郑和七次下海出征之後，相对而言，亚洲采取较封闭的政策，因而失去主宰世界的良好机遇，却为欧洲和稍後的美国的兴起奠下基础。西方人通常将现今的经济优势归功於他们祖先的智慧、民主制度或勤奋，但更重要的原因却可能是十五世纪中国皇帝的短视和愚昧。正当郑和的浩浩荡荡驶过印度洋时，明朝正出现了一场儒家官吏与宦官之间的殊死斗争。看来这场斗争是官吏占了上风，从而把中国引向灾难性的道路。这麽大的历史事件，却鲜少出现在中国历史文献中。郑和确实制造了历史，但他没有改变历史，因为他的远征所造成的影响，完全取决於明朝是否有推行海洋发展的意愿。难怪有的历史学家说：“十五世纪，历史曾经选择了中国，而中国却没有选择历史。”18、为什么欧洲后来会兴起航海和地理大发现运动？主要的外部原因是什么？17世纪时，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧的军事封建帝国是信奉伊斯兰教的强大帝国，像钉子一样牢牢地锁住了基督教西方通向东方的丝绸之路。当时，富庶的亚洲对西方无所求，但基督教的欧洲却不可能离开亚洲的丝绸、香料、茶叶和瓷器。尤其是十三世纪马可波罗游记所描述的东方的富饶，更激起了欧洲商人和统治者强烈的黄金渴望，使得哥伦布们拼上性命也要亲自到东方来看个究竟。这样，就掀起了航海和地理大发现的浪潮，引发了一轮又一轮的科学技术革命，最终导致了近代科学技术从落后的欧洲首先兴起。19、马可波罗游记为什么会对西方产生那样大的影响？马可波罗的书在欧洲广泛流传，激起了欧洲人对中国文明与财富的倾慕，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。20、哥伦布向西航行的计划是怎样产生的？他为什么没有得到葡萄牙的支持，反而得到了西班牙的支持？哥伦布相信地球是圆的，但是他固执地相信它并没有人们说的那样大，因此他才坚持认为向西航行也可以到达遍地是黄金和香料的东方。这一错误的估计使他做出那胆大包天的探险计划，他认为从欧洲的大西洋沿岸向西航行不久就能到达亚洲。航海知识丰富的葡萄牙专家们认为：向西航行到达东方的实际距离，将远远超过哥伦布的预测。但正是葡萄牙专家这个正确的判断，使葡萄牙王国丧失了一次历史的机遇。葡萄牙依靠海权的迅速崛起，让整个欧洲嫉妒得红了眼，但财力、物力和人才的缺乏使所有的国王、贵族、商人们望而却步的实力和决心，来资助哥伦布这样一场伟大的航行，雄心勃勃的伊莎贝尔女王用23年的时间缔造了统一的西班牙，现在，她开始成为西班牙远洋探险的总赞助人。只有统一的国家才有足够这也充分展示了当时欧洲封建强国的力量和决心。1492年8月3日清晨，经过四个月的准备工作，哥伦布一行人出发，开始了为寻找陆地而横渡大西洋的航行。21、为什么西班牙葡萄牙要走海上冒险之路？东西方之间的海路原来分别取道黑海、波斯湾和红海。红海以东的贸易大都由阿拉伯商人经营，而对西欧的转手贸易则由意大利商人把持。其他西欧国家十分嫉羡，它们渴望另辟新的航路到东方来搜求黄金，发财致富。奥斯曼土耳其兴起以后，控制了北部的交通咽喉，给东西方贸易带来了不利影响，开辟新航路的问题更加迫切。利润丰厚的香料贸易，先是被阿拉伯商人垄断，接着，商路又被突然崛起的奥斯曼土耳其帝国阻断。欧洲急于摆脱困境，不论是神圣的宗教，还是世俗的商业，都希望能找到强有力的措施来扭转这种局面。在陆地上的军事突围失败之后，焦躁不安的欧洲人开始到海洋寻求出路。22、简述地理大发现的全过程及其主要代表人物，并分析它对科学革命的影响。地理大发现的全部过程，包括了欧洲国家多次探险活动所取得的一系列成果。其中，最主要的发现是：1487年迪亚士到达好望角；1492年C.哥伦布（1451～1506）发现美洲新大陆；1498年达·伽马（约1460～1524）开辟通往印度的新航路；1519年麦哲伦（约1480～1521）的环球航行开辟新航路是继郑和远航之后人类航行史上的又一壮举。它加强了各大陆之间的联系，增进了人们的知识，通过实地考察探明了地球上的海洋是相通的，证明了地球是圆形的。23、为什么地理大发现首先开始于西班牙和葡萄牙，而不是英国、法国或者德国？西班牙和葡萄牙曾经创造了什么样的业绩，又是怎样衰落的？在强大的王权和狂热的宗教信仰的支撑下，伊比利亚半岛征服了海洋、获得了世界。但是，像潮水一样涌入的财富，几乎都用来支撑为宗教信仰、为殖民扩张而进行的战争，而没有用来发展真正能够让国家富强起来的工商业。势力强大的王公贵族不愿意看到工商业的发展导致新兴势力的崛起，他们甚至荒唐地把数以万计的从事工商业的外国人，从自己的国土上赶走了。西班