苏教版六上练习七

作者：刘家课件苏六上练习七语文与生活

同学们，你看，问号像不像一个钩子？我们读书，就要在头脑里多装一些钩子，头脑里到处是钩子，就能把知识钩进来。?????交流反馈“钩子”指的是：老师这么说是希望我们：

问题

在读书时，要勤于思考,多提问，从而获得真知。答：“煮书”其实就如煮食物，把书读懂读透，滚瓜烂熟，把书熟记于心。煮书

答：所有的好书都要煮，对我们有益处的书我们要煮。对我们帮助不大的娱乐书我们不读。答：读书要读通读透，读书要思考，遇到不懂要询问。煮书一二句意思：要博览群书，“采得百花才能成蜜”，不能局限于过分的单一的读书种类。三四句意思：读书应结合生活、联系实际，不能局限于通过单一的“死读书本”的途径获得知识。1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。2、倘只看书，便变成书橱。3、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。4、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。关于鲁迅的名言鲁迅原名周树人（1881年9月25日—1936年10月19日），汉族。浙江绍兴人。以笔名鲁迅闻名于世。作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作品。对“五四运动”以后的中国文学产生了深刻而广泛的影响。毛泽东主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，可谓知言。诵读与积累

欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。古今贤文（读书篇）句子意思欲知天下事，须读古今书。如果要想知道天下大事，必须博览群书，博古通今。学了就用处处行，光学不用等于零。学了必须去亲自实践，只知道书本知识没有实践经验是不行的。不能则学，不知则问；不能就要去学，不知道就要去问；读书全在自用心，老师不过引路人。读书全靠自己用心下苦功，老师只不过起领进门的作用。

好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。好歌百听不厌,好书百读不厌。读书贵能疑，疑能得教益。读书贵在能提出疑问,这样能获得知识。默读便于思索，朗读便于记忆。默读有益于思考,朗读有利于记忆。初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。一本好书开始读时,就象获得一位良友,再读时,就象与故友相逢。处处留心皆学问，三人同行有我师。细心观察到处都是知识,三个人中定有可以成为我的老师的。

课外有时间可以看看《古今贤文》的另外几篇（合作篇）

人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。

知已知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。海内存知已，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。

古今贤文（环保篇）

环保环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。

我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。口语交际

1、要结合自己的读书体会来谈，不能只介绍书的大致内容。

2、注意要选择自己认为有意义的书，并把喜欢的原因说清楚。

向你推荐一本书“书籍是人类进步的阶梯”。这学期我读了许多书，如《西游记》、《草房子》、《福尔摩斯探案集》……令我印象最深的是艾丹编著的《雷锋的故事》这本文学书。今天我就要向大家推荐这本书。“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。这是雷锋崇高的愿望，也是他身体力行的实践。这句话让我深深地感动着，雷锋叔叔为了实现这句话付出了他的一生，让我深深的敬佩。例文欣赏学写毛笔字坐写字提示：

“器”字的四个“口”略有参差，中宫收紧，“犬”字撇捺宜收缩。写“器”字：仿坐字写器字课后测验：1.“读书贵能疑”给我的启发是：

。

2．“煮书”是指3.需要“煮”的书有4.不需要“煮”的书指读书贵在能提出疑问

就如煮食物，把书读懂读透，滚瓜烂熟，把书熟记于心。

古今中外名著、名人传记、科普读物

漫画、武侠、恐怖小说等类型的书5.欲知天下事，________________。6.学了就用处处行，_____________。7.读书贵能疑，_____________。8.________________，三人同行有我师。9.理解词语意思：教益-故知-10.第2句