《海燕》赖文莲修改

高尔基海燕欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片俄国作家，代表作有自传体小说《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》和剧本《小市民》。

“无产阶级艺术最杰出的代表”。----列宁

书籍是人类进步的阶梯。

高尔基:时代背景：

二十世纪初，俄国在列宁的领导下，一场轰轰烈烈的群众革命运动蓬勃兴起，而反动的沙皇政府为了维护其反动统治，利用其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压，反动势力十分猖獗。在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安、悲观失望，他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人，他们勇敢地站在了革命的最前沿，同敌人进行了不屈不挠的斗争，成了革命运动的先驱。《海燕》生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。为了避开沙皇政府的检查，《海燕》在发表时采用了寓言形式和象征手法。作品及背景介绍

《海燕》又称《海燕之歌》是高尔基1901年3月写的一篇有象征意义的小说《春天的旋律》的末尾一章。当时俄国社会受沙皇统治，社会黑暗，民不聊生。人民革命运动也越来越高涨，作者用象征的手法，号召人民进行革命斗争和迎接革命暴风雨的来临。这首诗誉为“战斗的革命诗歌”。

《海燕》是散文诗。它兼有散文和诗歌的特点。它往往是通篇运用象征手法。

高尔基（1868—1936），俄国作家，无产阶级艺术最伟大的代表者（列宁）。出生在一个木匠家庭，4岁丧父，10岁就为生活所迫，到处流浪，他当过鞋铺学徒，轮船杂役，面包工人和更夫，尝尽了人间苦难。他亲眼看到俄国的劳动人民在沙皇统治下所遭受的种种压迫和剥削，这就为他的创作提供了坚实的生活基础和丰富的题材。他创作了长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》和剧本《小市民》等。作者简介呻吟

胆怯

翡翠掠起蜿蜒苍茫飞窜蠢笨飞沫震怒困乏号号叫口号晃晃动晃眼吓吓唬恐吓shēnyínqiè

fěilüèwānyánháohàohuànghuăngxiàhè检查预习听朗读，整体把握文章的结构整体把握文章结构（1-6段）（7-11段）（12-15段）暴风雨将来，海燕对暴风雨的渴望。暴风雨迫近，海燕迎接它的到来暴风雨即临，海燕发出胜利的预言暴风雨即将来临。暴风雨逼近之时暴风雨即临狂风卷集着乌云、大海泛起白沫.乌云越来越暗，越来越低……雷声轰响……狂风紧紧抱起一层层巨浪……狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，……燃烧大海抓住闪电的箭光，……火蛇，……蜿蜓游动，……环境：越来越恶劣海燕在这样恶劣的环境下，他的表现怎样？暴风雨将要来临暴风雨逼近之时暴风雨来临狂风卷集着乌云海燕勇敢地叫喊，高傲的飞翔乌云越来越暗海燕英勇搏斗乌云像青色的火焰让暴风雨来的更猛烈些吧请同学们齐读有关描写海燕形象的句子，想象三个场面中海燕的雄姿，小组讨论，归纳出“海燕”的性格特征并说说是从哪些词句中看出来的？海燕的性格特点黑色闪电……———运用比喻，从形和色两方面表现了海燕矫健勇猛的雄姿。高傲——表现海燕藐视环境的恶劣，自豪而充满信心，突出它的英勇精神。碰、掠起、冲、穿过——勇敢、迅猛、锐不可当飞翔、飞舞——显示其全身心投入战斗，以斗争为乐。对“叫喊”的正面、侧面描写充分表现海燕以乐观的激情和胜利的信心渴望暴风雨的到来。大笑、号叫——欢快、豪迈海燕的性格特点两次叫喊——豪迈、兴奋、欢快“这个敏感的精灵”“从雷声的震怒里，早就听出了困乏”——拟人化的描写显示了它的勇敢和智慧，表现了它具有高度的预见性和敏锐的洞察力。“它深信，乌云遮不住太阳······”——对胜利充满必胜的信心海燕是一个的形象。勇敢坚强自信乐观富于献身精神的无产阶级革命先驱者文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟？品读赏析

海鸥——呻吟、飞窜、恐惧海鸭——呻吟、吓坏企鹅——胆怯、躲藏海燕——勇敢、自由自在、飞翔对比

反衬出海燕勇敢、乐观、坚强无畏的战斗精神。作者为什么还要反复地写狂风、乌云、惊雷、闪电呢？品读赏析卷集——描写大小云块翻滚聚拢的情景，渲染出环境的恶劣。暗——写出云块浓重。低——形容直逼海面。压——表现面积大，来势猛。抱、甩、摔、恶狠狠——表现狂风气焰嚣张，势力猖獗。吼叫、轰响——说明狂风、惊雷一刻也没有停止肆虐逞威，渲染环境恶劣。燃烧——说明乌云已弥漫整个海面，并妄图摧毁一切，更加凶暴。

描写这些自然景物可以渲染出环境的恶劣，而活动在这种环境中的海燕战斗情绪越来越高涨，从而烘托出海燕坚强无畏的战斗精神，突出海燕这一形象。

文章主要采用象征手法，下面请同学们找出文中有关海燕、暴风雨、大海波浪、太阳、狂风、乌云、惊雷、闪电的相应的描写，小组谈论各自的象征意义。

海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云……它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！——英勇善战的无产阶级革命先驱者海燕因为海燕穿云破浪、搏击风雨，并有“暴风雨来临前的预言者”的意思，与革命先躯者最先进、最觉悟，引领群众披荆斩棘、不畏艰险，走在革命运动最前列有某种相似之处。二者的相似之处使作者在描写革命先躯者时联想到海燕，并用它来象征。

暴风雨——象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴太阳——象征光明的未来。大海波浪

——革命高潮时的广大人民群众的力量

波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。

海鸥海鸭企鹅——象征害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者

在暴风雨来临之前呻吟着,---呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着,----它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下……乌云闪电雷声狂风

乌云越来越暗，向海面直压下来…在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。

——反动势力象征意义练习海燕海鸭等暴风雨大海乌云狂风象征迅猛发展的革命运动象征人民象征反动势力象征无产阶级革命先驱者假装革命和害怕革命的人用箭头把相对应的项连接起来狂风乌云闪电雷声肆虐反革命势力的猖狂大海，海浪与狂风乌云搏斗革命与反革命的激烈斗争大海战胜乌云闪电无产阶级革命必胜

课文中赞美海燕，表现作者怎样的情感态度？讨论

海燕是勇敢坚强自信乐观富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象。作者在文中赞美的是像“海燕”一样的无产阶级战士，鞭挞的是“海鸥”“海鸭”“企鹅”式的自私又怯懦的假革命者和不革命者，以及“乌云”“狂风”式的反革命势力，表现出作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度。“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？为什么用它作全诗的结束语？讨论祈使句的形式鼓舞人心，这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自信、豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。。归纳小结《海燕》是一篇著名的散文诗。它通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了20世纪初俄国急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。１.而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声运用拟人的修辞方法,显示了波浪（象征人民群众）乐观的精神与战斗的雄姿。２.狂风紧紧抱着一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末.运用拟人的修辞方法，用“抱”“摔”几个动词，赋予狂风人的性格和行为，“恶狠狠”写出了风的猖狂的气焰.３.大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。运用了拟人的修辞手法.“抓住”“熄灭”突出大海的巨大声势和强大力量。５.“—暴风雨，暴风雨就要来啦！”运用反复的修辞手法.以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤,强调了革命暴风雨已近在眼前,不可逆转.深入理解6、这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!

“敏感的精灵”,用比喻和拟人的手法显示了海燕的勇敢和智慧,说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力。“乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!”运用反复,语气肯定,表达了坚定不移的必胜信念。深入理解1、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。运用比喻的修辞手法，从形和色两方面描写海燕勇猛矫健的雄姿。运用拟人的修辞手法，表现了海燕藐视环境的恶劣，充满自信，有压倒一切邪恶势力的气概。文章描摹海燕时打了哪几个比喻？写出它怎样的特点？4、“这是胜利的预言家在叫喊”

2、“箭一般地直冲向乌云”写出它勇敢的斗争精神。3、“像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵”写出它的勇敢和智慧，有敏锐的洞察力。写它对胜利的坚定信念，表现它有预见性。课后思考题四生活就像一条曲折的山路，我们会遇到各种天气，有时阳光明媚，有时阴雨绵绵，甚至遇到暴风雨。也许你会找到一间小屋避雨，但更多的是被暴风雨淋得浑身湿透。我们应永远坚信生活是美好的，上帝是公平的，我们一定能成功，带着自信坚强对自己说：我能行！勇敢坚强地去战胜挫折和困难。

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,-—就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。阅读后回答1.第1句的作用是：（）A.暗喻沙皇统治的黑暗。B.写暴风雨即将来临的预兆。C.点明海燕所处环境，为海燕出场渲染气氛。D.道明暴风雨来势之迅猛。C2.“高傲”在此的含义_________，突现了海燕____________________。3.选段从三个方面来描写海燕，它们是形态上,________和_________上。4.两个破折号，前者表

后者表_________________。欢乐自豪

藐视恶劣环境的英雄气概

动作声音语意跃进

解释说明

5.选段用的修辞方法有：___________________.6.象征手法的运用是本文的重要特点,请分别指出海燕、暴风雨和乌云的象征意义。答：比喻、拟人、反复

从全文看,海燕象征俄国无产阶级革命先驱者,暴风雨象征席卷一切的革命浪潮,乌云象征黑暗反动势力。下面各句中的破折号各属哪种用法？将选中的答案的字母填入各句后的括号内。A.表示后面是解释说明部分；B.表示语意的转折或跃进；C.表示声音的延长；D.表示两个破折号之间是解释说明部分；E.表示强调；F.表示后面是引文1.……它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（

）2.在这叫喊声里，——充满着对暴风雨的渴望！（

）3.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，……（）4.海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐……（）5.看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……（）6.这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！（）7.——暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧！（）

BBCADBEF了解背景，结合课文内容，完成下面的连线题海燕革命高潮海鸥海鸭反动势力企鹅