高中历史人民版中外历史人物评说本册总复习总复习 单元检测卷(五)

(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)1.在中学毕业作文中，马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标，并倾注了毕生精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的实践成果是()A.参与第一国际的创立 B.出版《资本论》C.声援巴黎公社的斗争 D.创立科学社会主义解析马克思于1848年发表的《共产党宣言》阐明了社会历史发展的客观规律，昭示共产主义原则，标志科学社会主义诞生，故选D项。其余三项时间明显不符，A项(1864年)、B项(1867年)、C项(1871年)。答案D2.决定马克思从唯心主义向唯物主义，从革命民主主义向共产主义转变的关键是()A.宏伟的抱负 B.社会实践C.叛逆精神 D.学术渊博解析理论来自于实践，正是由于大量的革命实践才使马克思实现了思想上的巨大转变。答案B3.《共产党宣言》宣称：“他们的目的只有用暴力推翻现存的社会制度才能达到。”文中所要达到的目的是()A.建立资产阶级共和国 B.建立无产阶级专政C.改造落后的生产关系 D.建立如圣西门所说的理想王国解析材料中“推翻现存的社会制度”是指无产阶级推翻资产阶级专政，其目的是要建立无产阶级专政，实现共产主义，答案选B，A、C、D三项说法错误不符合无产阶级专政理论。答案B4.马克思曾预言社会主义革命应该首先在欧洲比较发达的几个资本主义国家内同时发生，但十月革命却发生在相对落后的俄国。对此你的看法是()A.马克思对社会主义革命的预言是错误的B.俄国十月革命是“早产儿”，其结果已经证明C.马克思主义理论要结合实践不断得到发展D.十月革命背离了马克思主义的基本原则解析马克思主义确定了社会主义革命的基本原则，但它不是僵死的教条，它需要随着时代的变迁而发展完善，十月革命就是对马克思主义理论的继承与发展，故C项说法正确。答案C5.下列两枚邮票所反映的无产阶级政治斗争的阶段性特征是()A.从和平斗争到暴力革命 B.从理论到实践C.从空想到科学 D.从经济斗争到政治斗争解析本题考查学生读图、联系教材知识解决问题的能力。左图是马克思、恩格斯及其著作《共产党宣言》，属于理论创作，右图为列宁领导的俄国十月革命，属于社会主义革命实践，故选B。答案B6.马克思有一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”，以马克思主义为理论指导“改变世界”从而开创人类历史新纪元的第一人是()A.恩格斯 B.列宁 C.毛泽东 D.邓小平解析依据所学知识可知，十月革命开创了人类历史新纪元。故B项正确。答案B7.“在革命高潮中，各种政治力量都很活跃。布尔什维克力图领导并直接参加了两个群众的革命斗争，但尚无足够力量使自发的革命洪流完全置于自己的影响之下。这次革命的结果超出了一般资产阶级革命的范围”。这一“革命”指()A.二月革命 B.彼得格勒起义C.七月事件 D.八一九事件解析由材料中“自发的革命”、“布尔什维克无力将革命置于领导之下”，结合二月革命的史实可知A项正确。答案A8.列宁17岁时因参加学生运动而被捕，警官问他：“我不明白，你为什么要起来造反？年轻人，要知道在你面前是一堵墙，你不是在用脑袋往墙上撞吗？”列宁藐视地回答：“是的，一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒，我们可以从上面跨越过去。”文中的“一堵墙”被推倒是在()A.列宁被流放西伯利亚期间 B.二月革命中C.七月事件中 D.十月革命中解析本题注意题干中的关键词“一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒”，可见要推翻的是沙皇的封建统治，二月革命正是推翻了沙皇的封建统治。答案B9.十月革命后，列宁说：“我们有权自豪，而且我们确实很自豪，因为我们有幸能够开始建设苏维埃国家，从而开创全世界历史的新时代，由一个新阶级实行统治的时代。”材料中的“新时代”是指()A.无产阶级革命运动B.在俄国开辟出实现现代化的道路C.人类社会开始进入社会主义阶段D.不再参加帝国主义战争解析要理解“新时代”，必须弄清楚十月革命前后世界历史的变化。十月革命后，资本主义一统天下的局面被打破，人类开始进入社会主义时代。故答案选C。答案C10.下面是苏俄经济发展统计表(部分)，由此得出的结论是()主要项目1921年1923年1925年粮食作物耕种面积(万公顷)662078608730粮食作物产量(亿普特)A.农业集体化推进了苏俄经济发展B.苏俄农业发展远远超过工业发展C.新经济政策促进了苏俄农业发展D.战时共产主义政策适应经济发展解析1921年3月，苏俄开始实行新经济政策，从而促进了国民经济的恢复和发展，故C项符合题意；A、B两项与题干材料中的信息不符，D项与战时共产主义政策的实质相悖。答案C11.“从前我们是把重心放在而且也应该放在政治斗争、革命、夺取政权等方面，而现在重心改变了，转到和平组织‘文化’工作上去了。”下列各项体现了列宁“重心改变”的思想有()①对苏维埃政权的经济文化建设提出了建议②认真选拔干部，改造国家机关③提倡各民族平等，反对民族沙文主义④《国家与革命》的撰写A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④解析本题实际考查列宁晚年“政治遗嘱”的内容，④属于列宁指导十月革命的思想著作，不符合“重心转移”的要求。答案C12.针对战时共产主义政策的弊端，有人对列宁说：我们过去认为可以一举消灭商品经济，走向社会主义，但实际情况表明，必须发展商品经济。此后苏维埃政权()A.采取余粮收集制 B.建立战时经济体制C.实施新经济政策 D.颁布新的土地法令解析列宁的表述反映出苏俄政府要把取消商品经济的政策转变为恢复发展商品经济的政策，结合所学可知是新经济政策。答案C13.大革命失败后，中国共产党对民主革命道路进行了新的探索，其主要内容是()A.领导工人阶级进行武装斗争B.建立根据地，形成“工农武装割据”局面C.联合各革命阶级建立统一战线D.纠正“左”倾错误，促进革命形势发展解析解答本题要注意题干中的时间限制“大革命失败后”，关键字眼“新探索”。A项在大革命时已经进行，C项统一战线刚破裂，D项应在遵义会议期间。答案B14.毛泽东曾对一位外国来访者说：“……1927年老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到，当时国外的许多智者也没想到，我们还会孵出小鸡来！”下列对其中“孵出小鸡”的准确理解是()A.进行国民革命 B.发动秋收起义C.开创中国特色革命道路 D.召开遵义会议解析题干材料意思是指1927年蒋介石发动“四一二”反革命政变，屠杀共产党人，使中国革命处于生死存亡的危急关头。毛泽东开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，为中国革命指明了方向。答案C15.从诞生于上海到在北京执掌全国政权，中共整整奋斗了28年。“日出东方、星火燎原、力挽狂澜、灯塔指引、进京赶考”这五个关键词高度概括了中共在新民主主义革命时期的不朽业绩，其中与“力挽狂澜”相对应的重大历史事件应是()A.南昌起义 B.井冈山根据地C.遵义会议 D.洛川会议解析遵义会议前中央红军损失惨重，遵义会议成为我党历史上生死攸关的转折点。答案C16.毛泽东在一篇文章中写道：“中国革命的历史进程，必须分两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，而是新民主主义。”这篇文章应发表于()A.五四运动时期 B.国共十年对峙时期C.抗日战争时期 D.解放战争时期解析据材料可知毛泽东正确论述了中国革命的道路和进程，该文出自抗日战争时期毛泽东发表的《新民主主义论》，答案选C，A、B、D三项时间特征与《新民主主义论》的发表不符。答案C17.外国记者到延安采访时，发出这样的感叹：“原来还有另一个中国啊！”他们称延安是“思想工厂”。这里的“思想”主要是指中国共产党()A.提出了“工农武装割据”理论B.发表了《星星之火，可以燎原》C.揭示了中国革命的前途等问题D.解决了新中国的国家性质等问题解析延安时期，毛泽东发表《新民主主义论》，提出了新民主主义理论，为中国革命指明了前途和方向，故选C项。A、B两项发生在土地革命时期，D项发生在1949年新中国成立前夕。答案C18.某位毛泽东书籍收藏爱好者，因保管不善，书籍受损严重，图为该书目录。此部著作是()A.《中国社会各阶级分析》B.《中国红色政权为什么能够存在》C.《新民主主义论》D.《论十大关系》解析《中国社会各阶级分析》分析了中国社会各个阶级的属性，由此得出农民是工人的同盟军，《中国红色政权为什么能够存在》阐述了农村包围城市的革命道路，《论十大关系》是新中国成立后毛泽东在借鉴苏联建设经验的基础上所进行的社会主义建设道路的探索，与图片内容无关，依据图片强调要建立一个新中国，即建立在新三民主义基础上的革命道路，属于《新民主主义论》的内容，所以选C。答案C19.右图是毛泽东出席中共七大的代表证，这次会议()A.正式确立毛泽东思想为党的指导思想B.提出“工农武装割据”理论C.毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告D.标志着毛泽东思想的成熟解析1945年中共七大上把毛泽东思想确立为党的指导思想。答案A20.红岩革命纪念馆展出了一本泛黄的手抄本，封皮上有“参政员毛泽东在渝市之动态民国三十四年八月二十六日至九月卅日”的字样。当时“参政员毛泽东在渝市”参与讨论的主要问题是()A.促进国共联合抗战 B.实行土地改革C.建立何种政治体制 D.开展经济建设解析从材料的信息时间是1945年，地点是重庆，不难理解是国共重庆谈判。抗战胜利后，中国人民面临着两种前途和两种命运，毛泽东赴重庆谈判的目的就是与国民党讨论建立民主联合政府的问题，满足广大人民和平、民主的愿望。答案C21.伟人永垂不朽，伟人的精神永存。让我们找寻一代伟人毛泽东的思想成长历程()①“政权是从枪杆子中取得的”②“农民问题是国民革命的中心问题”③“中国共产党领导的整个中国革命运动，是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段在内的全部革命运动”④“在我们的面前有两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部矛盾……”A.①②③④ B.④①②③C.②①③④ D.②④①③解析①是1927年毛泽东在八七会议上提出的；②是毛泽东在领导湖南工农运动期间提出的；③是毛泽东发表的“新民主主义论”；④属于建国后，毛泽东发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。答案C22.“东方风来满眼春”，在中国改革开放的关键时期，邓小平到深圳、珠海等地视察并发表了重要讲话。这次讲话()①提出了检验真理的标准问题②再次强调了要以经济建设为中心③使“发展才是硬道理”的论断深入人心④深刻地阐明了社会主义的本质A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④解析①发生在1978年，邓小平到南方视察是在1992年。答案B23.邓小平理论是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的理论成果。下列关于邓小平理论的表述不正确的是()A.中共“十五大”明确提出和使用“邓小平理论”这个科学概念，并把它写进党章B.科学地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义等重大问题C.丰富了马克思主义关于无产阶级革命和阶级斗争的学说D.南方谈话标志着邓小平理论成熟并形成体系解析邓小平理论是建设中国特色的社会主义理论，其内容不包含“无产阶级革命和阶级斗争的学说”，故本题选C。答案C年是邓小平□□□□二十周年，系统总结了改革开放以来的经验教训，科学回答了实践发展中面临的一系列重大问题，形成了中国特色社会主义发展史上一个承上启下的关键环节，是一座具有标志性意义的里程碑。文中的“□□□□”应该是()A.一国两制 B.恢复高考C.南方谈话 D.科教兴国解析题干中的关键信息“邓小平”、“二十周年”、“改革开放”、“科学回答”等，由此判断是1992年的南方谈话，故选C项。答案C25.“文革”时期是我国国民经济发展的“劫难”时期，但在1975年曾经出现过短暂的回升，其主要原因是()A.周恩来总理批判极“左”思潮B.以经济建设为中心方针的确定C.重新确立了实事求是的思想路线D.邓小平进行大刀阔斧的全面整顿答案D二、非选择题(本题共3小题，26题12分，27题21分，28题17分，共50分)26.阅读下列材料：材料一历史证明我们以及那些与我们抱有同样想法的人都是错误的。历史指出：在那个时候，欧洲大陆的经济形态，还没有成熟到可以废弃资本主义的生产，经济革命证明了这一点。自1848年以来，经济革命席卷了欧洲大陆……大工业第一次真正确立起来……这个资本主义的经济基础。在1848年，还是很有发展能力的。——恩格斯《法兰西阶级斗争》序言材料二(20年代的党纲指出)革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权……中国共产党彻底断绝同资产阶级黄色知识分子阶层及其他类似党派的一切联系。(中共七大指出)新中国不可能也不应该是旧式的资产阶级专政的国家，但也不可能直接成为社会主义国家。新中国应该是一个在工人阶级领导下、以全国绝大多数人民为基础的统一战线的各革命阶级民主联盟的国家，即新民主主义的国家制度。——胡绳《中国共产党的七十年》材料三革命导师……并不认为自己提出的理论是已经完成的绝对真理或“顶峰”，可以不接受实践检验……他们处处时时用实践检验自己的理论、论断、指示，他们从不允许别人把他们的言论当作“圣经”来崇拜。——邓小平请回答：(1)材料一中恩格斯所说的“错误的想法”指什么？为什么说这种想法在当时是“错误的”？(3分)(2)据材料二，分析共产党在中国革命依靠的力量和革命目标的认识上发生了哪些变化？(2分)(3)材料三中邓小平的话是针对什么说的？其基本含义是什么？(4分)(4)恩格斯、毛泽东、邓小平建立革命理论的依据是什么？(3分)答案(1)指消灭资本主义制度，建立无产阶级专政。原因：资本主义正处于上升阶段和飞速发展时期，建立无产阶级专政的条件还不成熟。(2)从单纯依靠工农到依靠无产阶级及大多数人民(含资产阶级)。由直接建立社会主义社会到先建立新民主主义社会再建设社会主义。(3)“两个凡是”。任何理论都需要根据实际情况进行分析，不应以伟人的思想言论作为判断是非的标准。(4)革命理论和实践相结合。27.无产阶级革命家推动了社会主义事业的发展，也为人类的文明与进步作出巨大贡献。阅读下列材料：材料一材料二列宁曾说：“新经济政策是一种用改良主义的办法来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。”请回答：(1)指出图一历史人物的最主要理论的三大组成部分。(4分)(2)苏俄新经济政策的实质是什么？苏俄新经济政策与中国新时期改革开放在内容上有何相似之处？(10分)(3)为寻找适合本民族的现代化发展模式，图二、图三两位伟人形成了怎样的理论？分别领导中国走过怎样的发展道路？(4分)(4)苏俄新经济政策和图二、图三人物的重大理论与图一中人物的重大理论有何关系？(3分)解析本题考查学生对基础知识的掌握能力和综合能力。第(1)问，根据所学知识较易解答。第(2)问，第一小问设问简单，第二小问要求学生进行中外历史比较，应把握好比较点来进行解答。第(3)问，结合所学较易解答。第(4)问，注意列宁、毛泽东及邓小平理论都是对马克思主义的发展，是一脉相承的。答案(1)历史唯物主义和辩证唯物主义(马克思主义哲学)，科学社会主义，马克思主义政治经济学。(2)实质：利用商品、市场、货币关系(或国家资本主义)来发展生产，逐步过渡到社会主义。相似之处：都是在坚持社会主义制度不变的前提下，调整生产关系(包括所有制、分配等)，使之适应生产力的发展；都主张发挥市场对经济的调节作用，注重计划与市场相结合；都涉及工业、农业、商业等领域，都注意改善提高人民的生活水平；都遵循先农村后城市经济改革的道路等。(3)理论与道路：毛泽东形成毛泽东思想，走农村包围城市道路；邓小平形成邓小平理论，走有中国特色的社会主义道路。(4)三者都是马克思主义与本国国情相结合的产物，都丰富和发展了马克思主义。28.三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料：材料一用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的，所以说民权是和平等相对的。——孙中山《三民主义》(1924年)材料二毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。……毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你