植物综合实习报告

植物综合实习报告植物综合实习报告植物综合实习报告植物综合实习报告11、前言1、前言透过一年植物学的学习，我们学到并把握了根本的理论知期两周的野外实习。透过一年植物学的学习，我们学到并把握了根本的理论知期两周的野外实习。们认真探究自然界的奇特的兴趣。们认真探究自然界的奇特的兴趣。1、11、1实习目的与好处:实习目的:实习目的:(1)透过学习，稳固和提高课堂所学学问，进一步培育独立工作潜力。(1)透过学习，稳固和提高课堂所学学问，进一步培育独立工作潜力。(2)学会识别植物的途径，增加对本专业的感性生疏。(2)学会识别植物的途径，增加对本专业的感性生疏。(3)初步把握植物的采集，压制，标本制作，种类鉴定等工础。(3)初步把握植物的采集，压制，标本制作，种类鉴定等工础。(4)学会利用工具书和检索表鉴定植物。(4)学会利用工具书和检索表鉴定植物。(5)搞清_带气候的湛江植物、植被的分布类型和特点;(5)搞清_带气候的湛江植物、植被的分布类型和特点;实习好处:实习好处:(1)透过实习能够复习和稳固课堂所学的植物学理论学问。(1)透过实习能够复习和稳固课堂所学的植物学理论学问。(2)透过实习能够培育学生吃苦耐劳和团结协作的精神。(2)透过实习能够培育学生吃苦耐劳和团结协作的精神。(3)透过实习能够接触大自然，了解植物的多样性。(3)透过实习能够接触大自然，了解植物的多样性。(4)利用野外实习能够很好地让同学们感受到祖国山河的壮然界的奇特的兴趣。(4)利用野外实习能够很好地让同学们感受到祖国山河的壮然界的奇特的兴趣。112:20XX52020XX525;20XX629735520~5256629~73_带植物公园，南方林木种苗示范基地;花卉公园;广东湛江红树林自然保护区;渔港公园。回归线的南侧，为南_带和北热带的交界地区，是三面临海的半回归线的南侧，为南_带和北热带的交界地区，是三面临海的半岛，气候资源优越。年平均温度岛，气候资源优越。年平均温度21℃以上，全年无霜，雨量充沛，植物资源较丰富，盛产热带、_带作物、农林牧业产品。该要求。沛，植物资源较丰富，盛产热带、_带作物、农林牧业产品。该要求。2、实习日程与实习资料:2、实习日程与实习资料:5月5月19日:植物学课程实习发动大会，植物标本的采集，制作方法讲授。55月20日:常见赏识植物的形态分类特征观看与识别。55月21日:常见野生植物的采集，制作与鉴定。55月22日:山地植物的识别、采集、制作与鉴定。55月23日:常见农田杂草的采集、制作与鉴定。55245525663077月1日:了解当地种苗培育技术，参观花卉市场。77月2日:红森林生态调查，参观渔港公园。77月3日:温习寸金公园，校内植物的鉴别。774实习报告。实习报告。(1)植物标本采集与植物标本制作:(1)植物标本采集与植物标本制作:对采集部位的不同要求，野外采集保存方法等。对采集部位的不同要求，野外采集保存方法等。学习干制腊叶标本制作方法。包括:高等植物的标本选取，整形，野外资料记录，整理和标本编号，干制过程。学习干制腊叶标本制作方法。包括:高等植物的标本选取，整形，野外资料记录，整理和标本编号，干制过程。(2)农田杂草的物种调查:(2)农田杂草的物种调查:布规律。布规律。(3)植物的常规分类鉴定:(3)植物的常规分类鉴定:分析标本形态构造特征，对植物种类进展准确的识别和鉴定。分析标本形态构造特征，对植物种类进展准确的识别和鉴定。(4)后期整理:(4)后期整理:学习干制标本的后期制作，进展分类学实习资料的整理。学习干制标本的后期制作，进展分类学实习资料的整理。3、实习结果与分析:3、实习结果与分析:(1(1_带植物园、南方林木种苗示范基地，花卉公园等地进展实地考察的结果分析。20XX20XX年5月20日至7月3日，我们进展了为期两周的植物公园、森林公园、南_带植物公园、广东湛江红树林自然保护区公园、森林公园、南_带植物公园、广东湛江红树林自然保护区其中的收获是生疏了很多植物，感受到了大自然的奇异。景之一，是湛江市的_带园林式公园，是市区内保存得较有价值的“植物王国”。20XX5景之一，是湛江市的_带园林式公园，是市区内保存得较有价值的“植物王国”。20XX52020XX521考察中，我们主要进展了以下工作:首先我们进展了全面踏查，对公园里的植物进展全面的辨植物分布:公园里的植物以乔木为主。道旁主要是高大树木，譬首先我们进展了全面踏查，对公园里的植物进展全面的辨植物分布:公园里的植物以乔木为主。道旁主要是高大树木，譬的科属、种名、用途如下:(1)桃金娘科:桃金娘，全株药用，果的科属、种名、用途如下:(1)桃金娘科:桃金娘，全株药用，果(3)棕榈科:大王椰子，庭院(3)棕榈科:大王椰子，庭院(5车等材料，作行道、庭院绿化赏识。类最多的地区，保护区为我国现存红树林面积的一个自然保护类最多的地区，保护区为我国现存红树林面积的一个自然保护树林。红树林是热带、_带地区的河口、海岸沼泽区域的耐盐性种。种。20XX52220XX52520XX52220XX525度紫檀、金银花，虎刺梅，野生猪笼草等等。630_带植物园进展了考察。导游带我们快速踏查了南_带植物园，如:绞股蓝，疯痳树，指甲花等。我们不仅仅看到了很多贵重的_，_，定数，常10定数，常10个，往往成两体;雌蕊11室，含多数胚珠。荚果。种子无胚乳。果。种子无胚乳。(2)农田杂草调查的结果与分析。(2)农田杂草调查的结果与分析。能使作物得到更高产量，更好的质量。能使作物得到更高产量，更好的质量。(3)标本的压制。(3)标本的压制。标本采集回来之后，首要的任务就是进展标本的压制和干株局部脱落。标本采集回来之后，首要的任务就是进展标本的压制和干株局部脱落。1)标本整理和修剪的留意事项有:1)标本整理和修剪的留意事项有:①将标本折叠或修剪成与台纸相应的大小(长约30厘米，宽①将标本折叠或修剪成与台纸相应的大小(长约30厘米，宽25体上过于密集的枝叶及花果(保存叶柄以证明叶片的着生方式和着生位置，花果局部不要重叠)。体上过于密集的枝叶及花果(保存叶柄以证明叶片的着生方式和着生位置，花果局部不要重叠)。③茎或小枝要斜剪，以便观看中空或含髓的内部构造。③茎或小枝要斜剪，以便观看中空或含髓的内部构造。vvnw应整理干净后再压制。⑥野外采集的弱软花朵花序可散放在餐巾纸或卫生纸中干燥;假设为筒状花，花冠应纵向剖开。⑥野外采集的弱软花朵花序可散放在餐巾纸或卫生纸中干燥;假设为筒状花，花冠应纵向剖开。⑦假设果实过大可切成片状后枯燥。⑦假设果实过大可切成片状后枯燥。2)标本压制的留意事项:2)标本压制的留意事项:花果和去除霉烂等。的来说还算成功。的来说还算成功。4、实习收获和感受:4、实习收获和感受:农田杂草物种调查;我大体上生疏湛江四周的植物，尤其公园中的植物;学会了透过识别植物的科属，进而识别植物我们开阔了合分析问题的潜力，增加了环境保护意识。我还了解到:每一种能够透过植物本身的特性来识别它们，例如:桃金娘，水蒲桃等有自身各自特有的气味:木麻黄有退的鳞叶;对于同一科的植物区分:椰树树杆比假槟榔树杆光滑和节间较短等;透过对湛江植物分布的观看能够得出亚然带地区的植物埀直分布规律:阔叶林农田杂草物种调查;我大体上生疏湛江四周的植物，尤其公园中的植物;学会了透过识别植物的科属，进而识别植物我们开阔了合分析问题的潜力，增加了环境保护意识。我还了解到:每一种能够透过植物本身的特性来识别它们，例如:桃金娘，水蒲桃等有自身各自特有的气味:木麻黄有退的鳞叶;对于同一科的植物区分:椰树树杆比假槟榔树杆光滑和节间较短等;透过对湛江植物分布的观看能够得出亚然带地区的植物埀直分布规律:阔叶林——灌木林——草甸区——水域;对于采集标本必需要以保护自——灌木林——草甸区——水域;对于采集标本必需要以保护自然资源为前提，可持续地采集。然资源为前提，可持续地采集。我生疏了200(1)渔业区，这为鱼类、无脊椎动物和腐生植物带给了栖息地。(4)药用价值:因富含单宁，它有收敛、止血等作用。(5)食物利用:海桑果实可直接生食，其它的经处理可食用、作软饮料等。(6)旅游业开发:由于红树林的特别作用，可利用作环保宣传、科普我生疏了200(1)渔业区，这为鱼类、无脊椎动物和腐生植物带给了栖息地。(4)药用价值:因富含单宁，它有收敛、止血等作用。(5)食物利用:海桑果实可直接生食，其它的经处理可食用、作软饮料等。(6)旅游业开发:由于红树林的特别作用，可利用作环保宣传、科普上网查阅更多的生物学问。5、实习意见和推举:5、实习意见和推举:_带气候的植物。有一些状况令我们担忧，有些植物、植被，由利用应有序化，避开消灭经济效益而破坏生态效益的状况;进展利，经济利益的驱动的破坏行为。_带气候的植物。有一些状况令我们担忧，有些植物、植被，由利用应有序化，避开消灭经济效益而破坏生态效益的状况;进展利，经济利益的驱动的破坏行为。植物综合实习报告植物综合实习报告2一、实习目的一、实习目的1、透过野外观看，准确、娴熟把握和应用常用的植物形态1、透过野外观看，准确、娴熟把握和应用常用的植物形态学术语。学术语。2、透过实习，进一步了解植物的多样性，把握植物界各大子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的学问范围。2、透过实习，进一步了解植物的多样性，把握植物界各大子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的学问范围。3、验证、复习和稳固课堂和书本上所学的理论学问，做到理论联系。3、验证、复习和稳固课堂和书本上所学的理论学问，做到理论联系。4、学习懂得用科学的方法观看，争论植物的根本特征。4、学习懂得用科学的方法观看，争论植物的根本特征。二、实习好处二、实习好处1、透过实习能够培育学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。1、透过实习能够培育学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。2、利用野外实习能够很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培育宠爱自然，保护生态环境的意识。2、利用野外实习能够很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培育宠爱自然，保护生态环境的意识。3、野外实习不仅仅是对理论学问的验证和稳固、对课堂知潜力具有重要好处。3、野外实习不仅仅是对理论学问的验证和稳固、对课堂知潜力具有重要好处。三、实习收获三、实习收获四、实习心得四、实习心得在这短短的几次植物学野外实习中，我亲身体验了区分植和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性索。在这短短的几次植物学野外实习中，我亲身体验了区分植和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性索。台的风光。从这几次的实习中，我们收获颇多。台的风光。从这几次的实习中，我们收获颇多。植物综合实习报告植物综合实习报告3实习目的：了解自然界植物的多样性(遗传多样性、物种多用;学会识别植物的途径。实习目的：了解自然界植物的多样性(遗传多样性、物种多用;学会识别植物的途径。实习时间：实习时间： 年9月13日至 年9月25日区、高桥红树林、石城谢鞋山原始野生荔枝林区、高桥红树林、石城谢鞋山原始野生荔枝林查，编写寸金公园、湖光岩风景区的植物名录;搞清亚热带气候15查，编写寸金公园、湖光岩风景区的植物名录;搞清亚热带气候15制作。实习生：实习生：的交界地区，是三面临海的半岛，气候资源优越，年平均温度21℃以上，全年无霜，雨量充分。的交界地区，是三面临海的半岛，气候资源优越，年平均温度21℃以上，全年无霜，雨量充分。 913 913925特点有了较系统的了解。特点有了较系统的了解。[二]分述：[二]分述：有价值的“植物王国”。 年9月14有价值的“植物王国”。 年9月14日至 、5_5、1_1，并进展植物的种类、数量、多度、郁园的植物名录。找寻最具代表的地方进展样方调查，并于14日完成。15找寻最具代表的地方进展样方调查，并于14日完成。15日我们的指导和工具书的查阅，我们根本弄清楚了寸金公园的植物物下：(1)桃金娘科：桃金娘，全株药用，果可食用和酿酒。(2)幼叶可作为染料。(3)棕榈科：大王椰子，庭院及行道绿化赏识树。(4)苏木科：洋蹄甲，木材供农具及家具用材，可作行道及庭院绿化树。(5)栋科：桃花心木，木材作农具及舟车等材料，作行道、庭院绿化赏识。下：(1)桃金娘科：桃金娘，全株药用，果可食用和酿酒。(2)幼叶可作为染料。(3)棕榈科：大王椰子，庭院及行道绿化赏识树。(4)苏木科：洋蹄甲，木材供农具及家具用材，可作行道及庭院绿化树。(5)栋科：桃花心木，木材作农具及舟车等材料，作行道、庭院绿化赏识。进展了两天的寸金公园考察后，根本搞清了该地的植物名0.62。草本有些地方由进展了两天的寸金公园考察后，根本搞清了该地的植物名0.62。草本有些地方由带性分布的。二考察完寸金公园后在 年9二考察完寸金公园后在 年9月16日至 离开。三、红树林保护区：三、红树林保护区： 年9月23日上午，我们去考察“海林区调查改为听取有关人员作具体介绍和考察还未被涨潮所淹没的林区。林区调查改为听取有关人员作具体介绍和考察还未被涨潮所淹没的林区。“红树林”名称的由****于一种红树科植物 这种“红树林”名称的由****于一种红树科植物 这种称则叫做红树。相垂直的生态序列。相垂直的生态序列。花、秋茄、木榄、白骨壤等26花、秋茄、木榄、白骨壤等26个品种。其中，核心区红寨的500多公顷的红海榄和木榄群落保护完好，平均树高达6米多，树龄达80多岁。红树林由于特别的位置、环境，注定其有特别的作用。(1)红树林生长茂盛，根系兴旺，相互穿插，形成一道“绿色长城”，减缓风浪对海岸的冲击，保护堤坝基围。(2)红树林能净化水源，防止赤潮发生。(3)丰富渔业区，据查，林内有硅15997133多公顷的红海榄和木榄群落保护完好，平均树高达6米多，树龄达80多岁。红树林由于特别的位置、环境，注定其有特别的作用。(1)红树林生长茂盛，根系兴旺，相互穿插，形成一道“绿色长城”，减缓风浪对海岸的冲击，保护堤坝基围。(2)红树林能净化水源，防止赤潮发生。(3)丰富渔业区，据查，林内有硅1599713326动物111种这为 多种鱼类无脊椎动物和腐生植物供给了栖(5)料等。(6)旅游业开发：由于红树林的特别作用，可利用作环保宣传、科普教育等。 年9月，工程总投资3600万元的中荷合作广东省雷州半岛红树林综合治理和沿海保护工程正式在高桥游业的进展有重要奉献。当天下午，我们还对石城谢鞋山原始野生荔枝林进展了考得到了满足的收获。当天下午，我们还对石城谢鞋山原始野生荔枝林进展了考得到了满足的收获。[三]实习小结与建议：[三]实习小结与建议：态效益的状况。态效益的状况。植物综合实习报告植物综合实习报告4一.一.下开头了针对本学期课程内容的野外实习。 年下开头了针对本学期课程内容的野外实习。 年5月30日我们在校园内生疏校园植物种类及分科状况; 年6月16日至6月最终一天我们爬上了大明山最终一天我们爬上了大明山600米左右的海拔的地方。主要是了解和把握广西的植物的主要类型、性状及分布规律;了解大明山植物垂直分布规律及生长环境;学会群落的抽样调查。解和把握广西的植物的主要类型、性状及分布规律;了解大明山植物垂直分布规律及生长环境;学会群落的抽样调查。二.二.理解;使学生生疏土壤、植物和其它地理环境之间的关系以及土壤和植物的发生、进展与分布规律;学会土壤地理和植物地理野外工作方法，把握根本技能，为将来从事地理工作打下根底。理解;使学生生疏土壤、植物和其它地理环境之间的关系以及土壤和植物的发生、进展与分布规律;学会土壤地理和植物地理野外工作方法，把握根本技能，为将来从事地理工作打下根底。三.三.和谐社会奉献力气。和谐社会奉献力气。四.四.55306616661718五.五.(一)530(一)530种。(二)61623°10′—23°8(二)61623°10′—23°8108°18′—108°5′，处于西北—东南走向，总面积约1100平方千米。同时大明山也是我密，为众多植物的生存与繁衍供给了优越的条件。将来，大明山原生生态系统能够得到较好的恢复。将来，大明山原生生态系统能够得到较好的恢复。当天，我们在武鸣县大明山西南坡麓，海拔230米左右，北23当天，我们在武鸣县大明山西南坡麓，海拔230米左右，北2331281082014地的植物群落进展了抽样调查。在样方面积为10_10㎡的观看长状态进展了调查，结果分析如下：乔木调查表：(见表乔木调查表：(见表2)灌木层调查表：(见表灌木层调查表：(见表3)草本层调查表：(见表草本层调查表：(见表4)层间层调查表：(见表层间层调查表：(见表5)0.50.538灌木层的优势种是桃金娘，郁闭度大约为0.38灌木层的优势种是桃金娘，郁闭度大约为0.38左右，层高0.22.00.10.10.10.6米左右，且多数处于孢子期。高遍布整个植物样方。高遍布整个植物样方。(三)617(三)61784.843.7%。该保护区也是石灰岩地区适生树种造林技术推广示范区，该地石山区原生植766m。弄拉林区森林资源较为丰富，同时766m。弄拉林区森林资源较为丰富，同时用。在弄拉我们观看到了很多植物，包括内容如下：在弄拉我们观看到了很多植物，包括内容如下：的蕨类植物主要有蜈蚣蕨、乌蕨等。的蕨类植物主要有蜈蚣蕨、乌蕨等。科、蔷薇科等。科、蔷薇科等。单子叶植物叶脉常为平行脉，花叶根本上为3数，种子以具1单子叶植物叶脉常为平行脉，花叶根本上为3数，种子以具1括的单子叶植物主要有禾本科、龙舌兰科等。30%左右，多为人工种植的30%左右，多为人工种植的要是顶果木、狗骨木、围涎树、任豆、肥牛树、墨西哥柏等。200m300m200m300m树、苦楝树等。500m的地方生长。的地方生长。由于石山地区土壤比较贫瘠且总量较少，土壤积存在石缝过自然选择进化出了兴旺的根系，这在整个石山地区都比较普遍。由于石山地区土壤比较贫瘠且总量较少，土壤积存在石缝过自然选择进化出了兴旺的根系，这在整个石山地区都比较普遍。的竹子、菜豆树、龙眼等经济林与用材树种，这种.种植模式已起到了乐观的作用。的竹子、菜豆树、龙眼等经济林与用材树种，这种.种植模式已起到了乐观的作用。更好地保护好保护区内丰富的生物资源和多样性的生态系统及更好地保护好保护区内丰富的生物资源和多样性的生态系统及(四)618(四)618650带常绿阔叶林。事实上大明山，800-900m以下为季风常绿阔叶带常绿阔叶林。事实上大明山，800-900m以下为季风常绿阔叶林，(800-900)——(1200-1400)m，为山地常绿阔叶林，1200-1400m由于人类活动的影响，大明山现状植被垂直分布规律大致为：海拔200m以下多为人工农业植被，如：水稻、玉米、甘蔗由于人类活动的影响，大明山现状植被垂直分布规律大致为：海拔200m以下多为人工农业植被，如：水稻、玉米、甘蔗等;200-500m的次生沟谷雨林;500-800m主要是马尾松林、人工八角林及次800-1000m分布着次生常绿阔叶林或局部的针阔混交林;1000针阔混交林;1000m以上为原生性常绿阔叶林和次生常绿阔叶m)及山顶苔藓矮林(1400m演替;另一类是，经过封山育林、人工栽植以及合理开发利用野地带性顶级群落进展的顺向演替。演替;另一类是，经过封山育林、人工栽植以及合理开发利用野地带性顶级群落进展的顺向演替。(五)在四天的野外实习中，我们生疏了很多不同种类的植物，极大地丰富了我们的专业学问。(五)在四天的野外实习中，我们生疏了很多不同种类的植物，极大地丰富了我们的专业学问。植物综合实习报告植物综合实习报告5植物学的进展：植物学的进展：苦痛。这就是在我国的草本植物的进展。当今已是苦痛。这就是在我国的草本植物的进展。当今已是21世纪，让中医药连续发扬光大是各科学家，医生药师的重任。中医药连续发扬光大是各科学家，医生药师的重任。在19在19织培育，植物pcr技术等在国外是较成熟的。前人留下的问题：前人留下的问题：草本植物与木本植物的异同;植物体内的养分;草本植物为何高级于木本植物;草本植物与木本植物的异同;植物体内的养分;草本植物为何高级于木本植物;选“草本植物”的缘由：选“草本植物”的缘由：量氧气，防止水土流失。量氧气，防止水土流失。利用植物资源的动身点。利用植物资源的动身点。意义与目的：意义与目的：1培育学生初步把握生物学的形态的鉴定技术和分类方法，1培育学生初步把握生物学的形态的鉴定技术和分类方法，培育学生具备生命科学的专业根底,以利于更好地学习和从生物础。培育学生具备生命科学的专业根底,以利于更好地学习和从生物础。230-50230-50把握重要植物标本采集的根本方法。生疏(海岸)草本植物的特征。3一般把握大鹏半岛生物群落的植物分布类型。结实把握生物生态学和生物群落学的理论及其内容。3一般把握大鹏半岛生物群落的植物分布类型。结实把握生物生态学和生物群落学的理论及其内容。材料与方法：材料与方法：_袋。_袋。采集方法：采集方法：一个同学用小镐子，铲那些地上长的成株的植物;一个同学手持尖头剪或植物剪，剪下一些路边的树枝条(应当尽量带有花袋中。一个同学用小镐子，铲那些地上长的成株的植物;一个同学手持尖头剪或植物剪，剪下一些路边的树枝条(应当尽量带有花袋中。区分技巧：区分技巧：根状茎，块茎;贮藏根，寄生根;单叶，复叶;轮生，对生，互生叶......根状茎，块茎;贮藏根，寄生根;单叶，复叶;轮生，对生，互生叶......留意：以上的特征就可以区分大局部的植物的科目了。留意：以上的特征就可以区分大局部的植物的科目了。雌蕊，花托等等。雌蕊，花托等等。每种花的根本组成，不尽一样。这可以区分各种植物。每种花的根本组成，不尽一样。这可以区分各种植物。实习日志：实习日志：7719鉴别植物，粘上纸条(上面写有植物的种名和科名)鉴别植物，粘上纸条(上面写有植物的种名和科名)7720在南澳高岭村路旁，直到其中一个七娘山入口处上山(田园有植物的种名和科名)在南澳高岭村路旁，直到其中一个七娘山入口处上山(田园有植物的种名和科名)7721在青少年训练营地外采集各类植物。下午进展植物实习考核。(桌上摆有五株植物，在纸上写种名和科名)在青少年训练营地外采集各类植物。下午进展植物实习考核。(桌上摆有五株植物，在纸上写种名和科名)植株的枝条(带有花果)或全株粘上纸条(上面写有植物的种植株的枝条(带有花果)或全株粘上纸条(上面写有植物的种关于草本的问题：关于草本的问题：植物生物多样性;植物生物多样性;草本植物(herbaceousplant草本植物(herbaceousplantherb)―――自由的百科全书比方竹，就属于草本植物，但人们常常将其看做是一种树。比方竹，就属于草本植物，但人们常常将其看做是一种树。是更进化的特征。是更进化的特征。稻米等。草本植物体形一般都很矮小，墙隅小草长不及稻米等。草本植物体形一般都很矮小，墙隅小草长不及7厘米，水稻、小麦也仅1米上下。茎干一般松软，多数在生长季终了时，其整体或地上部死亡。