防火逃生演练_第1页
防火逃生演练_第2页
防火逃生演练_第3页
防火逃生演练_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——防火逃生演练

应急预案指面对突发事情如自然苦难、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援筹划等。下面是我整理的学校关于防火逃命演练的应急预案范文赏识,供各位阅读。概括如下:

一、演练目的

通过开展防火应急撤离演练,提高我校全体师生防火安好意识,了解火灾发生的有关学识,学习火灾发生时的应急学识,使师生掌管应急撤离的正确方法,熟谙学校紧急疏散的程序和线路。通过演练,培养学生听从指挥,团结互助的品德,提高应对突发公共事情的才能和自救互救的才能。

二、组织机构

(一)领导机构

总指挥:谢XX

副总指挥:李XX

成员:李XX郝XX王XX李XX张XX

(二)演练活出工作机构

1、通讯联络组:李XX

主要职责:拨打119急速与当地消防部门取得联系,引导消防人员和设施进入火灾现场;联络上级有关部门,组织调遣消防气力;负责对上、对外联系及报告工作(包括本次演练的对外宣传)。

2、疏散指挥组:李XX

(1)教室疏散:各班主任、任课教师

(2)疏散通道:郑XX

主要职责:引导全体师生急速转移到操场,并负责撤离途中秩序维护工作。

3、救治组:李XX岳XX

主要职责:利用已有器材、药箱对伤病员举行紧急抢救,拨打120联系当地医院急救。

4、灭火消防组:苏XX李XX

主要职责:实时切断电源,利用校内配置的消防器材及有关设施,全力举行扑救。

5、场地组:王XX

主要职责:师生转移到操场上,按出操位置协调安置,做好点名统计工作。

6、后勤保障组:李XX

主要职责:打定本次演练所需要的物品及后勤保障。

三、演练时间、地点、内容、加入人员

1、时间:XX年X月X日(周五)下午12:50;

2、地点:西陈学校

3、内容:防火逃命演练;

4、加入人员:全校师生。

四、演练器材打定

1、师生每人一条毛巾或手帕。

2、各组需打定的东西提前打定、检查。

五、演练要求

1、学生层面:打定毛巾或手帕,做到"静齐快',秩序井然,不拥挤、不推搡,弯腰、捂住口鼻。肃穆专心,不当嬉戏嬉闹(但也不用恐慌)。

2、教师层面:听到"警报'后,急速停下手中工作,急速赶到指定地点,急速组织学生有序疏散。

六、演练的概括操作程序

1、值日领导察觉火灾或接到师生火警报告后,第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立刻启动《西陈学校防火逃命演练应急预案》,拉响报警系统(校园音响)。

2、通讯联络组急速拨打119火警电话报警,拨打时冷静平静,讲清着火单位地址,靠近什么路口和明显标志,燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名和电话号码,以便实时联系。

3、灭火消防组根据火情切断电源,而后到现场增援灭火;苏国锐指挥在校的义务消防队员现场灭火,抢救伤员,疏散物资,实时操纵火势曼延。

4、疏散组指挥疏散师生,手提喇叭(话筒)播送:大家不要恐慌,我们正在开展"防火演练'。请同学们在各班主任老师的指挥下,按平日出操路线,有秩序地疏散到篮球场。

各班主任老师首先要稳定学生的心绪,大声地指挥,要求学生逃命时要留神用湿巾捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场。率领本班学生撤离到篮球场后,实时清点人数,做好安抚工作。

负责疏散通道的教师实时到位,在各楼层出口辅助疏散学生,维护秩序。

5、场地组组织师生按统一要求站好,各班清点人数(各班主任负责),并将统计处境处境实时汇报总指挥。

6、救治组在旗台边随时待命,对受伤师生举行急救、根据受伤处境拨打120与医院联系。

7、后勤保障组实时供给灭火所需的灭火器等物品,做好后勤保障。

8、总指挥举行演练总结,宣布西陈学校消防逃

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论