《管理心理学》练习题

《管理心理学练习题一、单项选题1.美心理学界认的工业社心理学的始人是(C)2.产于19世纪末20世纪初，其要代表为国的泰勒、国的法约等人的管理理论是A)A.3.在代管理理中，主张管要根据企所处的内外件随机应的管理理论是(C)A.系管理理论经验主义理论C.变理论D.策理论4.心学家勒温创建的群动力理论被称为（）理论。5.归是指人们他人或(B的所作所进行分析解释和推其原因的过。6.心学中把一人比较稳定对现实的度与习惯化的行为方称为（A）7.情、情感是理过程中的()

8.行特征表现直率热情，力旺盛，绪易冲动，有明显的倾性等的气质类型是()9.老人往往会为年轻人举轻浮、办不牢靠，并见到某个轻人时把他归类到自己定的形象之，这是社会觉偏见中(B)10.有人常处于精饱满、朝蓬勃、愉快乐之中，有经常处于神萎靡、抑郁消沉、闷不乐之中这是性格的(D)麦克利兰的就需要理认为人的需可以分为成就的需要对友谊需要和(D)A.发展的要B.对受的需要C.对神的需要D.权力的需12.在态的构成要中，起基性作用的是(A)13.态度五大特征：针对性社会性、协性、稳定性（）14.按照要的内容分人的需要可分为生存需、社需要与（B）大类。

15.所谓励就是激人的（A调动人的作积极性过程。•赫茨伯格出的激励理是D)17.过程激励理论要包括期理论和（B18.以群规模的大为依据，以把群体分大型群体与D）两大。19.以非式群体的质为依据可以把非正群体分为（D、中型、消极和破坏型四。20.群体聚力包括）的吸引力以群体成员之的吸引力个方面。21.个人间能面对地接触和系的群体是(A)A.型群体B.大群体C.属群体D.参群体22.实际并不存在只是为了究或统计的要，划分出的群体称(A)A.设群体B.实群体C.属群体D.参群体

23.一个接受多数的意见了实现群的理想和念而采取与体保持一的措施的做是D)24.凡是方目标一，只是手或途径不同产生的冲突都属于（A）冲突。25.冲突双方为了持相互之的关系，双都放弃某东西，共同分享既利益的做法称为()A.制B.回避C.制D.协26.只进与工作相的信息沟的是(A)A.式沟通B.非式沟通C.单沟通D.双向通27.一般来，传递要的、需长期保存的息时，宜选的沟通方是()28.人际系的基本力包括人关系的感受力、适应能和（C）29.构成导者强制影响力的要因素有职因素、资历素和（D

30.主要征为领导大权独揽小权分散的导决策方式（）31.被美心理学界认为工业会心理学创人的是【A】A.奥B.勒温斯特伯格D.马斯32.管理核心是【】33.“群动力理论的创立者【B】34.认为的一切行都是为了大限度地满自己的私利人性假设论是【A】A.“经人”假设“会人”假设C.自我实现”假设“复杂人”假设35.在人假设理论，认为人需要的最高次就是自我现，这是D）A.经济人假设假设

B.“复人”假设C.“社人”假设

D.自我实人”36.心理家勒温创的群体动理论又被称（C）理论。37.归因指人们对人或）的所作所为行分析解释和测其原因过程。

38.个人成某种活所必须具的心理特征【C】39.下列属于个性向性内容是（）40.不同气质类型有不同的为特征。具安静稳重反应缓行为特征的的气质属于[D]41.提出名的双因理论的是C】A.赫特B.麦利兰C.赫茨格罗宾42.根据就需要理，人的主需要不包括A）43.认为以通过控外部刺激到调节人的为之目的的励理论是】A.望理论B.强理论（强理论是美的心理学家行为科学家金纳、赫西、布兰查等人提出的种理论，也为行为修理论或行为正理论）44.在态的构成要中，起基性作用的是A）

45.作为体的一个著标志，是群体内的员应具有【A】46.个体群体的压下，只表面上表现与群体其他保持一致的为但内心却仍然坚个人意见的象是【B】47.如果体目标和织目标的致性程度很，是群体的聚力弱那么它对生产效率的响是【D】48.作为体的一个著标志，是群体内的员应具有共的（B49.以非式群体的质为依据可以把非正群体分为（D、中型、消极和破坏型四。50.群体聚力包括）的吸引力以群体成员之的吸引力个方面。

51.美国组织行为家戴尔通实验比较研，认为效果好的沟通式是【A】52.行为学对冲突看法是（B53.凡是方目标一，只是手或途径不同产生的冲突都属于（A）冲突。54.冲突双方为了持相互之的关系，双都放弃某东西，共同分享既利益的做法称为()A.制B.回避C.制D.协55.下级某个上级导有好感，这领导的指示、求就很容为下属接受执行；反之如果下级对个上级领导反感，上领导的指示要求、建议等，往往会折扣。这种通障碍是【A】56.领导按照决策其实施计组织人力、力、物力，调它们之的关系，实现管理目的能力是【】57.主要征为领导大权独揽小权分散的导决策方式【A】

58.一个在某一特上受到很或很差的评时就会影响人们对他其他所有特性的评，心理学上这种影响为D】59.人际系的基本力包括人关系的感受力、适应能和（C）60.构成导者强制影响力的要因素有职因素、资历素和（D二、多项选题

在每小题列的五个选项有二至五个项是符合目要求的，请将正选项前的字填在题后的号内。多、少选、错均无分。1.管心理学的究内容，可为(ACD)2.激理论大致以分为三种本类型，()A.内型激励理B.过程型激励理论C.行为改造型激理论D.我感知型

励理论E.合型激励理3.态的构成要包括(ACD)4非正式体对其成员主要功能()A.足成员求B.控成员C.育成员D.改成员E.激成员5.按通者有无位转移将沟分为(DE)6.影个性形成因素有【】A.育因素B.家因素C.化传统因阶级阶层因素E.天遗传因7.影人际关系因素除了有似性和一性、距离的近、交往频率之外，还有【ACDE】三、简答题1.马洛需要层论的基本内。2.简影响群体聚力的因素P178-1793.简从众与顺行为的区别P1924.简麦格雷戈出的Y论的本观点。5.造沟通障碍主要因素有些6.简公平理论实践意义。P1147.简非正式群对其成员的要功能。P175

8.如正确认识正式群体？P172四、论述题1.联实际谈谈何应付挫折2.影人际关系因素有哪些联系实际谈谈何改善人关系?3.联实际谈谈响群体内聚的因素《管理心理学》练习题大全一、单选题1．第1、阿Q被人打了以后说是儿子打了老子,属于下列哪种自卫方式2．第2、有人勤奋有人懒惰，这是性格的3．第3、不属于能力测量范围的是4．第4、下列智商公式中哪种是正确的A.IQ=MA/CA*100%5．第5、以感情来维系成员之间关系的群体是6．第6、一般来说，一个群体的规模越大，凝聚力往往7．第7、下述公式中表述正确的是B.领导有效性=导者、被领导者、环境8．第8、能力总是和人的(联系在一起9．第9、成就理论的代表人物是10．第10、采用有规律的、循序渐进的方式引导出所需要的行为并使之固化的过程叫11．第11、人的个性有三个特点，分别是（稳定性。12．第12题、一个人殷勤盼望成为电影明星，却因容貌平凡而无法如愿以偿，模仿某一个成功明星的发型、姿态，宛如自己也当上了大众所羡慕的明星。这属于哪种防卫方式13．第13、人们通常提到的一个人的“行为风格”指的是这个人的（）14．第14、管理者作为一种榜样而被部下认同、模仿和学习，管理者的这种权力属于以下哪种权力15．第15、能力直接影响着()16．第16题、领导者提供工作上需要的各种材料，当职工前来质询时，即给予回答，但不做具体指示。这种领导风格属于（）17．第17题、组织内的个人是可以相互替换的，张三的工作及职位，李四可以代替，不重视个人的独特性。这是（）的特点。18．第18、头脑风暴法是由美国著名创造工程奠基者（）发明的答案:A19．第19、某消费者认为，某场商品名牌，就连该厂非名牌的商品，他也信得过，那么他属于那种消费类型20．第20、管理心理学在20纪50年代产生于（1．第1、直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是2．第2、梅奥是下列哪一管理学派的代表学者

3．第3、个体在群体的压力下，在行为上趋向与其他人保持一致，这一现象称为4．第4、高级神经活动类型中“强、平衡、灵活性低”与下列哪种气质类型相对应5．第5、需要按照其性质可分为6．第6、公平理论的公平关系模式中的代表7．第7、激励的程序共有四步（1利益兼顾（2）情况分析（3）目标协调（4）了解需要，以下排序正确的是（）（49．第9、以需要为研究基础，着重对激励的原因与起激励作用的因素的具体内容进行研究，这种理论是（）12．第12、用双因素理论分析，下列选项中哪种属于保健因素15．第27、以下几种激励方式属于内在的激励方式的是（）16．第28、一般人大都宁愿受人监督，性喜规避责任，志向不大，只求生活的安全。做这种人性假设的是哪种理论1．第1、使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是6．第6、有明确的组织结构和任务分工的团体叫10．第10、赫茨伯格双因素理论中的双因素是指B.保健因素、激励因素11．第、领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应该考虑被领导者的12．第12、当一个人有被信任、被赏识和适合性方面的需要时，以马斯洛需要层次来分析，这属于（）14．第14、一个人的数学能力非常强，这种能力属于（）16．第16、一个人根据以往的经验在一定时间希望达到目标或满足需要的一种心理活动，称之为（）18．第18、布莱克和莫顿（R.R.Blake的研究认为，管理绩效最好的领导风格是1．第1、人为设定条件,控制某些心理现象的发生并加以研究的方法称为5．第5题、有机体天生具有的某些解剖和生理的特征，主要是神经系统、脑的特性以及感官的特性，以上是对（）的描述8．第8、产生于18纪下半期，其主要代表为亚当？斯密和大卫？李嘉图的管理理论是17．第41、个人从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为18．第42、在人性假设理论中，认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是A.“社会人”假设理论19．第43、下列各项中不属于管理心理学研究内容的是3．第3、“酸葡萄理论”属于下列哪种自我防卫方式7．第7、二战期间，被纳粹送入集中营的俘虏们，最初多表现愤怒、反抗并企图逃亡，但等到发觉一切变成绝望时，他们的情绪反而不再激动，淡然应付鞭挞、饥寒奴役。这种应对挫折的情绪反应属于（）8．第8、老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的9．第9、下列理论中，不属于过程型激励理论的是14．第22、下列哪种测量不属于能力测量范围17．第25、以下几个选项中不属于欲望的特征的是（）19．第27、组织设计的核心是2．第5、有形的欲望和无形的欲望，是按照欲望的（）来分类的3．第7、勒温创立的群体动力理论被称为

C.“场”理论18．第35、一般说来，传递重要的、需要长期保存的信息时，宜选用的沟通方式是4．第15、独立顽强”等是描述人的下列哪种性格特征5．第16、在组织文化的三层次说中，居于第二层次的是7．第7、以下几个选项中属于动机的次级来源的是（）8．第8、心理学家勒温(Lewin)创建的群体动力理论又被称为(理论10．第10、目标管理是1954美国著名管理学者（）在其著作《管理的实践》中首先提出的。11．第28、在科学管理理论中，提出五大管理职能和条管理原则的是15．第32、理智、意志、情绪三种心理机能中哪一种占优势来确定性格类型的方法被称为二、多选题21．第26、用双因素理论分析，下列选项中哪些属于激励因素22．第27、目标行为一般可以分为（）23．第28、按社会性内容，可将情感分为（）24．第29、影响青年人道德发展水平的个体因素有（）25．第30、多血质类型的人，其神经系统的特性表现为（）比较活泼26．第31、管理心理学的研究内容，可分为（27．第32、勒温提出的行为改变的程序可分为（）28．第33、影响个性形成的因素有（22．第18、美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分为（）B世俗水平阶段23．第19、自我概念中属于社会自我的是（）25．第33、群体规范的作用主要有（）26．第34、心理过程分为以下几个方面（）27．第35、多血质类型的人，其神经系统的特性表现为（）

28．第36、属于西方管理心理学人性假设的是（）23．第27、过程型激励理论主要包括（）24．第28、凯尔曼提出的态度变化三阶段理论的三阶段是指（）26．第28、态度的结构由（）构成的。22．第15、按照沟通的流动的方向，可将沟通分为（）B.下行沟通28．第35、下面几个选项中属于科学管理理论阶段的代表人物的是（）25．第40、归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做（）26．第41、人的心理过程包括（）28．第43、目标管理的整个过程可以分为（）29．第44、根据工业心理学家布朗的说法，员工在工作环境中所表现得不良适应有（）30、第33、实验法包括（）31．第35、系统观察法在性质上可以分为（）三、判断题29．第21、心理防卫机制是人自发的心理调节机制。答案:正确3022题日常生活中们往往根据过去的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率。答案:正确31．第23、缺乏有效的信息沟通往往是导致组织失败的潜在因素之一。案:正确32．第24、马斯洛认为各需要层次之间的关系是逐层递升的，但在同一时期不同层次的需要可以并存答案:正确34．第41、管理的职能是计划、组织、指挥、控制、协调等。案:正确35．第42题1879，独立的心理学诞生，为把心理学的知识应用于工业企业开辟了道路。其中的代表人物是德国心理学家闵斯特伯格，他被称为“工业心理学之父“应用心理学之父正确36．第43、冲突会妨碍团体的绩效，破坏团体的整体性，所以冲突都是有害的。案:错误37．第44、有人勇敢有人怯懦，这是描述性格的理智特征。答案错误38．第45、两个能力相当的员工，其工作的效果也一定是相同的。案:错误29．第14、创造性能力符合学习能力的要求.答案:正确31．第16、激励是管理的核心，能最大限度的发挥人的潜能，但不一定能提高员工的生产效率。案:错误33．第25、企业或组织中的人物关系主要是劳动心理学与工程心理学的对象，而人-人关系才是组织管理心理学的对象。答案:错误31．第18、平行沟通只能在同级领导者之间进行。案:正确35．第32、领导者的影响力是由权力性影响力决定的。案:错误36．第40、气质是人的稳定的个性心理特征,气质类型没有好坏之分。答案:正确

37．第47、人际关系理论也称管理的行为学派理论。案:正确31．第23、影响职工积极性的一个重要因素是绝对报酬。案:正确32．第24、激励是管理的核心，能最大限度的发挥人的潜能，但不一定能提高员工的生产效率。案:错误36．第37、霍桑实验表明，人不是“经济人杂人错误37．第、企业或组织中的物关系主要是劳动心理学与工程心理学的对象，而人关系才是组织管理心理学的对象。答案:错误38．第49、韦伯是科学管理理论的代表人物之一。案:正确29．第11、管理的实质是影响他人为组织目标而工作。答案:确31．第25题、在对待重大的问题、上，团体成员的基本观点、基本信念必须一致，才能保证组织任务的顺利完成。案:错误32．第26、民主型领导作风的领导，工作效率最低。答案:错误34．第38、团体的异质性是因为团体任务的完成需要各种知识、技能。案:错误35．第39、人际关系理论也称管理的行为学派理论。答案:正确38．第49、霍桑实验表明，人不是“经济人杂人错误29．第12、态度形成的因素越复杂，越不容易改变。案:正确30．第13、领导班子最好具有异质结构。案:正确31．第29、管理的实质是影响他人为组织目标而工作。案:正确33．第31、激励是管理的核心，能最大限度的发挥人的潜能，但不一定能提高员工的生产效率。案:错误34．第38、团体的异质性是因为团体任务的完成需要各种知识、技能。案:错误38．第48、韦伯是科学管理理论的代表人物之一。案:正确33．第23、采用有规律的、循序渐进的方式引导出所需要的行为并使之固化的过程叫行为塑造。案:正确35．第29、影响职工积极性的一个重要因素是绝对报酬。答案正确36．第38、气质是人的稳定的个性心理特征,气质类型没有好坏之分。答案:正确37．第39、团体的异质性是因为团体任务的完成需要各种知识、技能。案:错误38．第40题、第22题、在对待重大的问题上，团体成员的基本观点、基本信念必须一致，才能保证组织任务的顺利完成。答案:错误38．第41、智力测验是测量能力的一种具体方法和手段。答案正确39．第42、马斯洛的“需要层次理论”属于过程型激励理论。案:错误40．第43、冲突会妨碍团体的绩效，破坏团体的整体性，所以冲突都是有害的。案:错误41．第26题、在对待重大的问题上，团体成员的基本观点、基本信念必须一致，才能保证组织任务的顺利完成。答案:错误42．第14、对例行性的工作或内容，员工希望领导作出明确的规定和安排。案:正确四、名词解释39．第34、放任型领导答案:管理政策完全由团体成员自行决定，领导完全不干预的领导方式40．第35、员工导向答案:领导行为特别重视工作中的人际关系面，尊重和关心每一个员工的个性与需要，注意员工的利益，员工有较多的参与机会，员工觉得自己与企业的命运休戚与共。41．第36、投射作用答案:个人不自觉地（下意识地）把自己的过失或不为社会认可的欲念加诸他人，藉以减轻内心的焦虑。42．第37、成就动机答案:成就动机指的是个体克服困难、努力追求进步以期待达成所渴望目标的内在动力。43．第38、群体规范答案:约束群体成员的行为准则，包括普遍的规范和群体特定的规范。44第题、组织文化答案:组织在长期发展过程中形成的具有自身特色的群体意识和行为规范与之相适应的规章制度与组织机构的总和。45．第40、领导答案:对组织内团体或个人施行影响的活动过程或行动，这些行动促使整个团体建立共同的目标，并取得团体的成就。46．第46、价值（观）答案:价值是一个人对周围事物可取或不可取的评价；或者指一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。47．第47、动机答案:指引个体行为，维持已引发的行为，并使该行为导向某一目标的内在历程。48．第48、群体士气答案:对某个群体或组织感到满足，乐意成为该群体的一员，并协助达成群体目标的态度。39．第21、归因答案:人对自己和他人的行为的特征和意图进行分析推断的过程。40．第22、性格答案:个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。42．第39、期望答案:是个体根据以往经验在某一段时间里希望达到目标或满足需要的一种心理活动。43．第41、群体思维答案:决策群体一致有凝聚力时，可能会出现一种导致无效、错误的决策的具有认识偏见的思维现象。44．第44、心理特征答案:指人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的特性，主要包括能力、气质和性格，它表现出人与人之间的差异。45．第45、需要答案:需要一般指行为的内在动力，作此解时，几乎与动机同义的一种失衡或匮乏状态（生理的或心理的引起动机。46．第46、智力测验法

答案:通过标准化的智力量表来对某人的各种能力的发展水平及特点进行量化测定的方法。47．第49、（个性）心理特征答案:指人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的特性，主要包括能力、气质和性格，它表现出人与人之间的差异。48．第50、态度答案:个体对人、事、周围的世界所持有的一种具有持久性与一致性的倾向，包含认知、情感和行动倾向三种成分。40．第39、作品分析法答案:通过某人的智力材料来分析其各种能力的发展水平及特点的智力测定方法。41．第40、态度答案:个体对人、事、周围的世界所持有的一种具有持久性与一致性的倾向，包含认知、情感和行动倾向三种成分。42．第42、管理心理学答案:研究组织中人的心理与行为活动规律科学方法改进管理工作，调动人的积极性以达到最大限度地提高工作效率的一门科学。43．第43、应激答案:个体在生理或心理上遭遇强大变化与刺激事件时所表现出来的一种紧张状态。44．第44、补偿作用答案:指个人追求目标受挫或因自身缺陷而遭失败时，改以其他能获胜的活动方式来代替，39．第17、组织气氛答案:组织成员对组织的客观特征知觉、认知和评价的心理过程。41．第33、补偿作用答案:指个人追求目标受挫或因自身缺陷而遭失败时，改以其他能获胜的活动方式来代替，藉以弥补自尊与自信。42．第34、管理心理学答案:研究组织中人的心理与行为活动规律，用科学方法改进管理工作，调动人的积极性以达到最大限度地提高工作效率的一门科学。43．第35、性格答案:个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。45．第40、动机答案:指引个体行为，维持已引发的行为，并使该行为导向某一目标的内在历程。46．第45、调查法答案:经由代表性的样本，获得事实性的材料，进而对母全体做推论性的解释。48．第50、群体思维答案:决策群体一致有凝聚力时，可能会出现一种导致无效、错误的决策的具有认识偏见的思维现象。41．第36、正强化答案:直接予以奖励（如表扬、嘉奖、加薪、发奖金等）以增强某种行为的强化类型。42．第37、生产导向答案:领导行为强调工作中的生产与技术面，把部下看作是完成生产目标的工具，因此常常采取高压式管理手段，效率通常比较低下。47．第48、内倾-倾性格答案:内倾型人心理活动倾向于内部，一般表现沉静，思想感情不外露，反应较慢，适应环境的能力较差；外倾型人心理活动倾向于外部，活跃，善于与人交际，适应环境能力较强。48．第51、民主型领导答案:管理政策在公开讨论的基础上制订的领导方式。54．第54、心理动力答案:决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向的个体心理范畴。55．第55、群体答案:通常所说的群体，指包含如下特征的人员的集合体：（1）成员之间相互依赖、相互联系，在心理上相互意识到对方；（2）成员之间通过交往与共同活动彼此影响；（3）成员之间至少享有一些共同目标；（4）成员承认自己为该群体的一员。19．第23、转化式领导答案:领导方式的一种，主要通过激励下属士气，帮助下属以新观念看待老问题，使部下看出事业的美好前景而激发出积极性和创造性来发挥领导有效性。18．第25、团体士气答案:群体士气：对某个群体或组织感到满足，乐意成为该群体的一员，并协助达成群体目标的态度。19．第25、欲望答案:匮乏感导致的内在失衡状态下所产生的渴求感。19．第25、挫折答案:又叫欲求不满，是一种高度紧张的主观感觉。19．第25、升华：人将不为社会认可的动机欲念加以改变，以符合社会标准的行为表现。19．第25、能力答案:直接影响活动效率的个性心理特征。50．气质答案:个人行为动力特点的总和，可表述为行为风格。52．激励答案:持续激发人的动机的心理过程。

55．惩罚答案:直接批评以造成某种消极行为的改变的强化类型。62．魅力型领导答案:具有领袖气质和魅力的领导。58．独裁型领导答案:管理政策都由领导者决定，成员没有参与权的领导方式。64．作品分析法答案:通过某人的智力材料来分析其各种能力的发展水平及特点的智力测定方法。65智力测验法答案:通过标准化的智力量表来对某人的各种能力的发展水平及特点进行量化测定的方法。66智商答案:用于衡量某人智力发展水平高低的相对指标。五、问答题49．第49、我们通常采用什么方法来测定动机答法：从可观察到的外在行为去推测；（2）自陈法：运用调查方法，通过被测者对某些问题、的回答进行推测；）投射法：采用一种比较模糊的刺激情境，让个体在不受限制的情形之下自由反应，分析这种反应并推测其隐藏的内在动机、欲望和感情的方法。50．第50、简述何为ERG理论？答阿德弗提出的一个需要理论为人的需要主要包括三种存的需要成长的需要（growth51．第51、简述心理活动的过程包括哪几个方面答：我们一般把心理过程划分为认知、情绪（感。认知指个体获取知识和运用知识的过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等；情绪情感指人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验；意志指人自觉地确定目的、并为实现目的而有意识地调控行为的心理过程。52．第52、为什么说企业要有自己的价值观？答:价值观是人的信仰度、期望乃至社会行为的心理基对企业来说值观是企业文化精神或信念的凝聚。世界上很多著名的企业都有其明确的价值观。53．第53、简述气质的分类主要有哪几种?答案:人的典型的气质类型一般有：多血质:活波好动反应灵活好交胆汁质:攻击性强易兴奋不易约束不可抑制粘液质:安静坚定迟缓有节制不好交际抑郁质:胆小畏缩消极防御反应强54第题、组织气氛的构成要素主要有哪些？简述这些要素的含义。答自主性：个体在多大程度上成为自己的主人，保持多大的决策权力的自由。）工作职务赋予的结构化程度：上级提出工作任务的目标以及实现这一目标的方法，并将这些工作信息向从事该项工作的员工沟通的程度。（3）奖励取向：公司取得利润、销售额增长等业绩后给予员工的奖励。（4）关心、温暖与支持：人际协调以及从上司那儿接受支持或鞭策。50．第43、组织文化的涵义及其结构是什么？答:组织文化是企业在长期发展过程中形成的具有自身特色的群体意识和行为规范与之相适应的规章制度与组织机构的总和。1．器物层：属于表层文化，又叫实体文化，反映了企业的外在形象。2．制度与行为层：属于中层文化，或叫制度文化。3．精神层：属于深层文化，或叫观念文化、精神文化，反映了企业的核心价值观。51．第51、什么是马斯洛的需要层级理论？答：马斯洛把人的需要从低到高划分为五级，依次为生理需要，安全需要，爱和归属需要，尊重需要这以及自我实现需要。52．第52、简述勒温群体动力学的基本思想。答：人的心理与行为是现实生活空间内在的心理力场与外在的心理力场相互作用的结果。用公式来表示：B=f•E）其中，B——个体行为P——个性特征E——环境f——函数54．第54、简述X理论的主要观点答生厌恶工作，只要有可能，他都会逃避工作；（2）由于人厌恶工作，故对大多数人必须给予强制、督导和惩罚，才能促使他朝向组织的目标；（3）一般人大都宁愿受人监督，性喜规避责任，志向不大，只求生活的安全。藉以弥补自尊与自信。50．第50、影响团体士气有哪些因素答：影响团体士气的因素有：（1）对组织目标的认同（2）合理的经济报酬（3）对工作的满足感（4）有民主管理的领导（5）同事间的关系和睦（6）上下级之间良好的意见沟通（7）合理奖酬

（8）良好的工作心理气氛52．第52、简述领导者的主要功能。答案:（1）组织功能（2）激励功能（3）角色职能（包括许多项领导者特定的职能）52．第52、简述权变理论的基本思想。答：这种理论认为，领导的有效性不取决于领导者不变的品质和行为，而是取决于领导者、被领导者和环境三项变量的配合。领导的有效性=f（领导者•被领导者•环境这一派理论又被称为领导有效性的情境理论。53．第53、简述群体凝聚力与生产效率的关系。答：通常所说的群体，指包含如下特征的人员的集合体：（1）成员之间相互依赖、相互联系，在心理上相互意识到对方成员之间通过交往与共同活动彼此影响员之间至少享有一些共同目标员承认自己为该群体的一员。群体内聚力是群体对其成员的吸引力或成员对群体的向心力。因此，借助合理的群体规范，群体内聚力越高的，提倡认真高效工作的，则生产效率越高；反之，不提倡认真高效工作的，则越低。50．第50、与X理论相应的任务管理的主特点有哪些？:答萝卜作用在于迫使人的行为与组织目标保持一致；后者的作用在于满足人的物质追求，保持行为动力。52．第52、如何根据人的个性差异实施有效管理？答和培育有利于人际关系的性格特征，如宽容、团结等。（2）创造力、竞争力与某种性格类型有关，因此要注意鉴别和测定。（3）性格与工作效率有关，如勤奋、坚毅等能促进效率的提高，因此要倡导和引导员工的这类性格特点的形成。（4）选拔领导时，应注意提拔具有民主精神的性格特征的人。53．第53、性格可划分为哪些类型？答类型的划分：理智型、情绪型和意志型。（2）内倾—外倾型（3）优越型与自卑型（4）独立型与依存型（H.A.Witkin的划分）（5）社会文化类型（斯普兰格的划分）56．第56、在管理中如何对付挫折？答案:（一）预防策略1．设法消除产生挫折的原因2．提高对挫折的忍受力3．改善管理制度和管理方式4．改善人际关系5．加强心理预警（二）调治策略1．要有宽容态度2．帮助受挫者摆脱挫折情境3．情绪发泄（日本一些企业的“精神发泄控制室4．心理治疗57．第57、转化型领导的主要特征是什么？答案:转化式领导transformational）不是基于心理契约，而是领导者通过激励下属士气，帮助下属以新观念看待老问题，使部下看出事业的美好前景而激发出积极性和创造性来发挥领导有效性。（1）超凡的领导（向部下提供观念性化的关怀5．第58、我们通常采用什么方法来测定动机？答观察到的外在行为去推测；（2运用调查方法，通过被测者对某些问题的回答进行推测；（3投射法：采用一种比较模糊的刺激情境，让个体在不受限制的情形之下自由反应，分析这种反应并推测其隐藏的内在动机、欲望和感情的方法。60．第31、与Y论相应的任务管理的主要特点有哪些？答案:认为人不是被动的，只要给予一定的外界条件，就能激励和诱发人的能动性，在目标和动机的支配下努力工作，取得成就。主将出现问题时要多从管理本身去找妨碍劳动者发挥积极性的因素。61．第54、影响期望形成的主要条件是什么？答：包括目标、目标价值（外在因素）和实现目标的可能性的估计（内在因素第23(10.0)分简述组织气氛的构成要素主要有哪些答：组织气氛，是由组织内部成员的各种心理感受，和对组织环境的认知情绪的交互影响而形成的一种心理气氛。形成组织气氛的因素很多，主要有：组织内部成员的士气、对组织成员的激励方法、文化背景、领导风格、信息沟通方式等因素。21．第2论如何在管理过程中应用期望理论？答是期望期望是个体根据以往经验在某一段时间里希望达到目标或满足需要的一种心理活动。（二）期望产生的条件目标、目标价值——外在因素实现目标的可能性的估计——内在因素（三）期望理论（M（motive）=V）×E（expectancy）激励力量=目标效价×期望值效价：个人对他所从事的工作或所要达到的目标的价值的估计。

期望：个人对某项目标能否实现的概率估计。VE这两项有一项为低时，对某个人来说都缺乏激励力量。（四）运用期望理论时主要考虑：1．树立有价值的目标以激发期望心理。2．使员工有合理的期望值。3．把员工的期望方向引导到正确轨道上来6.述马斯洛的需要层次理论答：按照马斯洛的需要层次理论将人的需要从低级到高级分为生理需要、生理需要，安全需要，爱和归属需要，尊重需要以及自我实现需要12、什么是心理折？挫折产生的原因及其情绪与行为反应是什么？答：挫折又叫欲求不满，是一种高度紧张的主观感觉，或者说，挫折是个体动机性行为（目的性行动）受到阻碍或干扰时所产生的情绪状态，主要表现为困惑、愤怒、焦虑、失意等。挫折产生的原因：导致挫折的一般因素有：（1）外在因素：包括自然环境因素和社会环境因素。（2）内在因素：一般指个人的素质方面的不足或动机的冲突。导致挫折的组织因素有：（1）不合理的管理方式（2）组织内部的人际关系（3）工作环境不理想（4）工作性质不匹配于个人的才能、兴趣、爱好等人受到挫折后通常会产生的情绪与行为反应有：（1）攻击：包括言语攻击和身体攻击。（2）焦虑：由紧张、不安、焦急、忧虑、担心、恐惧等交织而成的一种复杂情绪状态。（3）冷漠：对人对事的一种不关心、缺乏兴趣的冷淡反应。（4）幻想：凭想象来满足欲望的心理历程。（5）退化：表现出与其年龄不相称的幼稚行为。六、论述题第21(15.0)分在现代管理中，我们为什么要重视组织文化的建设？答：在现代管理中，我们要重视组织文化的建设。原因在于组织文化是组织中占支配地位的领导集体率领广大员工在长期的调查研究和工作实践基础上，经多年培育、维持而创建的，其内含的价值观、行为规范、传统作风等核心因素虽然来自于组织，但却不仅具有相对的独立性和稳定性，而且反过来对组织或企业在以下三个方面具有巨大的能动作用。（一）导向作用能将全体员工的思想行为统一到组织发展的目标上来，不仅对组织个体的心理、行为具有导向作用，而且对组织整体的价值取向和行为具有导向作用。（二）凝聚作用组织文化对员工的思想趣惯等因素具有潜移默化的作用使他们自