把掌声分给她一半

把掌声分给她一半

孙晋芳，著名女子排球运动员。身高1．75米。1971年入苏州市业余体校进行排球训练，同年入江苏排球队。1976年被选入国家排球集训队，任中国女排队长。比赛经验丰富，能传、吊、扣，是组织快攻多变战术的核心，战术意识强，曾多次参加国际比赛，为世界著名二传手。孙晋芳1981年11月，中国女排夺得了第三届世界杯女排赛的桂冠；1982年夺得第九届世界杯女排锦标赛冠军；1984年洛杉矶奥运会上再登冠军奖台，实现了几代人梦寐以求的“三连冠”宏愿。

如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串连在一起，中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。

自读课文，思考：

1.文中主要写了孙晋芳的哪些事例？

2.这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精神？文中哪些语句可以体现出来？用不同符号划出来，多读一读。整体感知本文主要写了什么内容？

本文记叙了女排队长孙晋芳的事迹，赞美了她刻苦训练，勇于拼搏的精神及率直、聪慧、胸怀宽广的个性。

精读理解

她身材匀称，体格结实健美。……两只眼睛总是细眯着的，一流汗，就眯得更细……透过那细眯的眼缝，闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光。她的神态从容不迫，颇有一种大将风度。

外貌描写突出其性格沉稳、聪明机智，为后文突出她是场上的灵魂人物做铺垫。“大将风度”为后文写孙晋芳与郎平冰释前嫌埋下了伏笔。精读理解

原来漂亮蓬松的头发，变得湿淋淋的，粘到一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，只要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水。肯吃苦顽强拼搏场上一分钟，场下十年功精读理解

廊顶仿佛突然升高了，墙壁和门窗也似乎向两边闪开，狭小的走廊啊，宛如变成了一个无边无垠的空间。

通过抒情感慨空间的变化，赞扬孙晋芳的球技，形象衬托出她传球技艺高超。精读理解

更神的，还是孙晋芳的双手，仿佛变成了两块磁石，吸引着飞舞的白球；仿佛有了魔法，可以随意把球送到想送的地方。

运用比喻写出孙晋芳可以任意地控制排球，形象生动地写出了她技艺高超。精读理解

孙晋芳恨自己心胸不宽阔，她懂得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员，影响胜负，决心继续磨炼自己，要把心海中的暗礁一块一块炸平。暗礁比喻心中狭隘的思想生动表现要除去心中狭隘思想的决心炸平精读理解

一幕幕惊心动魄的战斗场面，就由她导演出来；一支支悦耳的乐曲，由她指挥而生。

作者用诗一般的语言由衷地赞美了孙晋芳的球技、胸怀、智慧、能力，形象地写出孙晋芳在比赛中的主导作用——她是赛场上的灵魂。回顾感悟文中主要写了孙晋芳的哪些事例？1.雍容大将，技艺高超。

2.苦练球技，挥洒自如。

3.误会郎平，开阔心胸。4.了解队友，配合默契。

这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精神？文中哪些语句可以体现出来？

团结

拼搏奋进

如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串连在一起，中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。如果把女排比作一部精彩的戏，那么孙晋芳___________________。如果把女排比作一曲优美的乐章，那么孙晋芳_________________。

每一份成就都离不开运动员的奋斗，中国女排的辉煌成就也是全体队员拼搏的结果，而课文说应该把欢呼声和掌声分给孙晋芳一半合适吗？

这种说法恰如其分。因为是她组织起全队的进攻，为得每一分创造了必要的条件，如果没有她，女排便没有了灵魂，也就不会取得辉煌的成绩。

任何一次成功都离不开辛勤的付出，任何一次集体的胜利都离不开团结协作，让我们时刻提醒自己前进的路上要顽强拼搏，让我们永远记住那些默默奉献的无名英雄，让我们把欢呼和掌声同样送给他们。

“顽强、拼搏、团结、协作”是运动员恪守的体育精神，在体坛上像孙晋芳一样具有这种精神的运动员还有许多。

中国第一位男子奥运击剑冠军——仲满亚