中班游戏教案《小青蛙打呼噜》

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中班游戏教案《小青蛙打呼噜》中班游戏课教案《大青蛙打呼噜》

【活动目标】

1、学唱歌曲，并在此基础上按规则展开游戏。

2、自学青蛙的鸣叫，并能够辨别出来同伴的声音。

【活动准备工作】

1、青蛙玩具一个，青蛙头饰一个。

2、音乐磁带。

【活动过程】

一、根据教师的讲诉，认知歌词。

1、教师：大朋友们，昨天存有一只小蜻蜓给我增添了一封信，我关上一看看呀，原来就是一个谜语，可是老师猜猜了不好半天，就是猜猜不出，你们能够帮忙我猜猜一下吗？

妈妈存有腿没尾，

儿子存有尾没腿，

儿子孵出妈妈样，

折断尾巴短出来腿。

（踢一动物）

提问后，总结：“妈妈存有腿没尾”那就是青蛙，而存有尾没腿的儿子又就是谁呢？（小蝌蚪）。对，小蝌蚪大大的脑袋，白灰色的身子，打翻着长长的尾巴，在水中游来游去，挺逗人喜爱的。

他们和青蛙妈妈住在一个美丽的池塘边，慢慢的，小蝌蚪孵出了青蛙。“冬天至了，大青蛙抽起了小鼓，躲进了小屋。小朋友，你们晓得休眠就是什么意思吗？”

2、幼儿探讨积极探索青蛙休眠的动作。

二、幼儿学唱歌曲。

1、观赏教导师范唱歌曲。

2、随其音乐读歌词。

3、跟著学琴声学唱歌曲

三、探讨游戏玩法和规则。

教师：“大青蛙就要回去休眠了，它们围起了一个圈，最后一次跟妈妈学本领。妈妈东站在中间说道：“大青蛙真能干，妈妈叫做你打呼噜的时候，你就要立即站著，闭上眼睛睡，认输在身后。”妈妈可以在一只搞的最出色的小青蛙手上摆一个玩具，这时，你必须，呱呱叫两声，使哥哥姐姐猜你就是谁。”

四、教师和幼儿共同游戏

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