中班英语教案《Let's clap hop》_第1页
中班英语教案《Let's clap hop》_第2页
中班英语教案《Let's clap hop》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班英语教案《Let'sclaphop》中班英语公开课教案《Let'sclap/hop》

活动目标：

能听懂、认知并可以说道单词clap、hop。

初步可以说道句型：Let’s…

活动准备工作：小猫和小狗的绒毛玩具一次性杯子制成的传声筒三只。

活动过程：

一、热身活动：朗读儿歌《Fingers》。搞好听课的准备工作，营造一种自学英语的气氛。

二、Review备考：singasong：《Touchyoureyes》

三、单词自学：

1、T：今天啊，存有一只调皮的小狗去和我们一起听课了，看看，它在干什么？（教师用小狗的绒毛玩具搞单脚跳的动作），去，我们一起跟著它冲好不好？

Ss：不好。（小朋友和老师一起搞单脚跳状）T：那我们刚刚搞的这个颤抖促进作用英语怎么说呢？（教师教授hop，用低低声朗诵等方法）。

（教师说道let’shoptothewall,幼儿和教师就要单脚跳至墙边，教师说道Let’shoptothedoor，幼儿就和教师一起单脚跳至门边，反反复复搞几次）

2、T：冲得钱银？起身去歇息一下吧，看一看谁去了？（教师用小猫的绒毛玩具搞拍掌的动作），看看它在干什么？

Ss：拍掌T：可能将就是看看大朋友们冲得不好，这只cat已经不禁在拍掌了，我们也去跟著它拍拍手吧（教师与幼儿一起拍掌）（教授clap，低低声朗诵，chant，等方式，反反复复说道几次）

四、句型训练：老师对幼儿播发指令：Let’shop，Let’sclap，Let’shopandclap。幼儿跟著教师搞动作，并恶搞教师讲出句型。反反复复搞几遍。

五、游戏《Teachersays》：

当听见TeachersaysLet’shop的时候，全班小朋友照著指令搞动作，要是没说道Teachersays的话就不要搞动作，播发指令的速度越来越快，看看谁反应慢。

六、游戏《传声筒》：

教师把幼儿分为三组，每组并排一长条，然后恳请最边上的幼儿至教师面前，教师把传声筒张贴在他们的耳朵上，悄悄地说道一个指令，例如：“Let’sclap”，这三

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论