现代汉语语法精讲

现代汉语语法精讲短语，也称词组，是词和词组合成的语言单位。根据其构成方式可以分成：①并列短语，由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。如：老师和同学（名+名)调查研究(动+动）培养和提高庄严肃穆（形+形）我和你（代+代）四面八方（数量+数量）又如：万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白等。一、短语及其类型②偏正短语，词和词按修饰限制关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成。A、定语+中心语（名、代）如：我的老师（代+名）一个顾客（数量+名）伟大的人民（形+名）昨天的事（名+名）前进的步伐（动+名）B、状语+中心语（动、形）如：小心观察（形+动）慢慢地吃更加坚定（副+动）突然发现这么走（代+动）一步一步地走（数量+动)

非常壮观（副+形）相当迅速特殊的偏正（定中）短语：经济的逐步发展他们的估计灯火的辉煌天平的不准昨晚记的日记抓破了的鼻子经济逐步发展他们估计灯火辉煌天平不准昨晚记日记抓破了鼻子例：嫂子的到来给我们家带来了节日的气氛。

（名+动）（代+动）（名+形）（名+形）（动+名）（动+名）③动宾短语，词和词按照支配关系构成的短语，由动词和宾语组成。如：吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、关心集体、饱经风霜、理清思路④中补短语，词和词按照补充关系构成的短语，由动词或形容词加上补语组成。如：明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。正确区分“的”、“地”、“得”的：用在定中短语中，放在名词前面

如：我的学生、蓝蓝的天、可爱的孩子、前进的步伐

地：用在状中短语中，放在动词前面如：轻轻地点头紧张地答题得：用在中补短语中，放在动词、形容词后面

如：玩得开心扫得干净红得发紫

填空一位戴眼镜（）中年男子，倚在右舷（）栏杆旁，默默（）眺望远处（）景色，一位眉目开朗（）女人，亲昵（）站在他身旁。三五成群（）鸭子在波光闪闪（）水面上游（）好自在。的的的的的的地地得⑤主谓短语，词和词按照陈述关系构成的短语，由主语和谓语组成。如：心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州⑥介宾短语，由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。

如：从山中(来)、向沙漠(进军)、为人民(服务)、因下雨(中止)、把大门（推开）、在教室、当太阳升起的时候、关于课堂纪律问题、当黎明到来的时候⑦复指短语，由两个所指意思基本一致的词构成的短语。如：故乡四川、伟大领袖毛泽东、酒仙李白、智多星吴用、小明他们、天王刘德华⑧连动短语，由动词或动词短语连用而成的短语。如：去踢球、去领书、画蛇添足、守株待兔、买菜回来、打靶归来⑨兼语短语，由一个动宾短语和一个主谓短语套合构成的短语。如：叫你不要讲话、让他把话说完、引狼入室、请君入瓮、引人入胜、使羊将狼、放虎归山⑩特殊短语：（1）“所”字短语。如所讲的、所见、所想、所不愿看到的等；（2）“的”字短语。如我们的、看见的、婆婆妈妈的、匪夷所思的等；（3）能愿短语。如能看见、会说话、愿意听命、可以出发、宁可缺席等；（4）数量短语。由数词和量词组合成的短语，如一群、一条、一箩筐、两趟、四十年。复习提问常见短语类型有哪些？并列短语偏正短语动宾短语中补短语主谓短语介宾短语短语擂台大赛判断下面的短语类型天气睛朗发挥作用仔细翻阅丰功伟绩扫得干净美好回忆甜言蜜语打击敌人舒活筋骨认真讲解歌咏春天黑得发亮差得很远长江源头一粒种子灵魂深处性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈主谓短语动宾短语偏正短语并列短语中补短语偏正短语并列短语动宾短语动宾短语偏正短语动宾短语中补短语中补短语偏正短语偏正短语偏正短语主谓短语主谓短语主谓短语动宾短语并列短语并列短语偏正短语并列短语口诀：

主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。二、单句的句子结构例如：产生了深远影响的这件事对于一般见异思迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，是一个极好的值得反省的事件。

定主状谓定宾（）[][]（）

句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。

完整的句子结构是：

（定）主//[状]谓<补>＋（定）宾例如：(我们)学生||[一定][要]学＜好＞（专业）课程句子成分

1、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：

(1)中国人民志气高。

(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

2、谓语

谓语是陈述或者说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。例如：

(1)满天乌云顿时消散了。

(2)树叶黄了。

(3)小王今年十六岁。

(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。

(5)明天星期日。------------------------------------------------------------------------------------------

谓语一般是动词或形容词。名词、名词性短语不能无条件地单独做谓语。1名词做谓语限于说明日期、天气等等、简短的口语句子，例如：

①今天‖星期三。

②昨天‖晴天。

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名词性短语做谓语限于说明人物的籍贯、容貌等简短的口语句子，加否定词时一般要加“是”。例如：

③鲁迅‖浙江人。

④这位老工人，‖花白的头发。数词、数量短语做谓语，用来说明事物数量；重叠的量词做谓语，用来描写事物之多。例如：①（比赛结果：）广东队‖第一，上海队‖第二。

②甲班‖五十本，乙班‖四十本。

③他‖今年二十岁，你‖二十五了吧？

④白云‖朵朵。主谓短语也可以做谓语，例如：⑤同学们‖心潮如海。

⑥什么书‖他都看。

⑦明媚如画的江南水乡，‖歌声阵阵。

3、宾语宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：

(1)什么叫信息？

(2)门口围着一群看热闹的。

(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

4、定语定语是名词前面的连带成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如：(1)那沉甸甸的稻谷，象一垄垄金黄的珍珠。(2)三杯美酒敬亲人。(3)雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花。(4)中国的历史有自己的特点。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）5、状语状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：

(1)他已经走了。

(2)咱们北京见。

(3)歌声把王老师带入深沉的回忆。

(4)科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。[][][][]状语一般是放在主语后谓语中心前的。但是也有许多状语可以放在主语前。例如：①在同学们的帮助下，他进步很快。②在地质会议上，人们以极大的敬意看着李四光。③关于改进操作方法的问题，我们已经讨论过了。④夜晚，市区万家灯火，人人满面生辉。状语一般是放在主语后谓语中心前的。但是也有许多状语可以放在主语前。例如：①［在同学们的帮助下］，他进步很快。②［在地质会议上］，人们[以极大的敬意］看着李四光。③［关于改进操作方法的问题］，我们［已经］讨论过了。④［夜晚］，市区万家灯火，人人满面生辉。6.补语

补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：(1)广大人民干得热火朝天。(2)他写的字比原来不是好一点，而是好得多。(3)他生于1918年。(4)他坐在桌子旁。(5)颜色是那么浓，浓得好像要流下来似的。〈〉〈〉〈〉〈〉〈〉〈〉

独立语：在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。例如：（1）据说，最美的城市应该在山与湖之间。（2）十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。（3）啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！（4）砰，砰，一阵枪声传来……（5）大师傅，白天的事你千万不要见怪。如何划分句子成分？第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三步分析有沒有宾语、定语、状语、补语等成分。第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。‖石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。‖‖划分句子成分：

1、日光的照射特别强烈。2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。4、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。‖（）〔〕‖‖‖（）〔〕〈〉〔〕〔〕（）（）〔〕〔〕〈〉5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。6、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。7、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。‖‖‖（）〈〉（）（）（）（3）单句或复句结构充当了句子成分。复杂单句类型（1）单句的主语由短语或复杂短语来充当。（2）单句的附加成分复杂化。例：白求恩同志毫不利已专门利人的精神鼓舞着我们。状语由多个短语充当例：我相信，雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。主语由偏正短语充当复句充当了句子的宾语

例：1949年10月1日，毛主席[在天安门城楼上向全世界人民庄严]宣告：“中华人民共和国成立了！”刘半农：教我如何不想他12结合文中的主要事例，归纳概括刘半农的形象特点。（4分）（1）他在巴黎留学时指挥众人作乞讨状照相，征求方言时挨骂等事例表现他诙谐幽默、不拘小节的特点。（2）嘲讽送别之人、嘲讽考试院院长等事例表现他不通世故、胸无城府的特点。（3采访名妓赛金花、调查民俗等事例表现他治学既认真又不失灵活等特点13文章在描写刘半农时，主要采用了那些手法？请举例说明。（4分）（1）肖像描写“矮个子，方头颅，，生气勃勃”简明而又准确地描写出刘的肖像；（2）语言描写，作打油诗自嘲表现幽默风趣；（3）细节描写，在蒙古牧区调查僵卧行军床，表现其特立独