六年级上册科学课件-3.1 蜡烛的变化｜苏教版_第1页
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文档简介

蜡烛的变化活动一：加热蜡烛活动要求：1.勺子与蜡烛火焰保持一定距离，移动勺子，使蜡块均匀受热；2.待加热蜡烛完全熔化后，立即熄灭点燃的蜡烛，；3.观察蜡烛熔化过程，填写实验记录表；4.实验完毕，将器材在桌面上放好；5.实验结束后，注意保持纪律，组长负责。活动二：蜡烛的燃烧实验1.取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方，观察烧杯内壁。实验2.将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。活动要求：1.戴上手套握烧杯，以防烫伤；2.加热时，转动烧杯，使之均匀受热；3.倾斜烧杯口，不能整个盖住蜡烛；4.认真观察，填好实验单；5.实验结束后，注意保持纪律，组长负责。物质的变化可以分成两大类：●一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热熔化；●另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来，如蜡烛的燃烧。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？生鸡蛋变成熟鸡蛋。产生新物质的变化。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？产生新物质的变化。树叶颜色变化。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？形态的变化。水的三态变化。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？盐酸滴在石灰石上。产生新物质的变化。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？产生新物质的变化。火柴燃烧。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？产生新物质的变化。面粉做成馒头。说一说下面这

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