六年级上册科学课件-2.4 火山和地震|苏教版_第1页
六年级上册科学课件-2.4 火山和地震|苏教版_第2页
六年级上册科学课件-2.4 火山和地震|苏教版_第3页
六年级上册科学课件-2.4 火山和地震|苏教版_第4页
六年级上册科学课件-2.4 火山和地震|苏教版_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

火山和地震

六年级上册探究问题

地震的成因是什么?地震对我们的生活有影响吗?地震发生的前兆是什么?地震来了我们该怎么做?地震是怎样形成的由于地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出了巨大的能量,造成严重的破坏,这就是地震。地震也是一种非常可怕的自然灾害。1、构造地震

地球内力作用,使地壳岩层变形、断裂、错动,能量在短时间内激剧释放引起一定范围内地面振动。这类地震称为构造地震.发生的次数最多,破坏力也最大,约占全世界地震的90%以上。地震的分类2.火山地震

由于火山作用,如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震称为火山地震。只有在火山活动区才可能发生火山地震,这类地震只占全世界地震的7%左右。.其它地震塌陷地震

由于地下岩洞或矿井顶部塌陷而引起的地震称为塌陷地震。这类地震的规模比较小,次数也很少,即使有,也往往发生在溶洞密布的石灰岩地区或大规模地下开采的矿区。诱发地震

由于水库蓄水、油田注水等活动而引发的地震称为诱发地震。这类地震仅仅在某些特定的水库库区或油田地区发生。人工地震

地下核爆炸、炸药爆破等人为引起的地面振动称为人工地震。地震给人们带来的灾害1976年7月28日3时42分,发生于唐山市的7.8地震,震源深度11公里,震中烈度11度,地震破坏范围超过3万平方公里,有感范围达14个省、市、自治区,造成24.2万余人死亡,16.4万余人重伤。唐山地区震毁公产房屋1479万平方米,倒塌民房530万间,唐山地区总的直接经济损失54亿元。据统计,此次地震共死亡24.2万多人,重伤16.4万多人,极震区地面建筑几乎全部倒塌,直接经济损失据不完全统计达100亿元。唐山地震是世界上发生在城市内的强破坏性地震之一。唐山地震是极为少见的城市直下型地震,其灾难之惨重,损失之巨大,是人类历史上罕见的,被列为本世纪10次破坏性最大的地震灾害之首。据统计,在唐山地震中死亡的人员共有24.24万人,重伤16.46万人;造成截瘫患者3817人,失去父母的孤儿4204人,轻伤仍需治疗者达36万之多。其中,唐山市死亡13.59万人,占总人口106.19万人的12.8%;加上死亡的唐山市流动人口1.3万余人,则唐山市死亡近14.9万余人,全家震亡、断门绝烟的7218户,占市区总户数的4.5%;重伤8.1万余人,其中,终身致残者1700多人。地、市属郊县死于地震的为6.9万余人,重伤5.6万余人,其他地区死亡2万余人,重伤2.7万余人。

早在1800多年前,我国东汉时期伟大的科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器---候风地动仪。它构思巧妙,地震发生时,朝着地震方向的龙嘴里的小球就会掉到下面的蟾蜍的口中,这样就可以确定地震的方位了。现代的地震监测仪采用了先进的电子技术,具有极强的灵敏度。

地震前兆歌谣

震前动物有前兆,发现异常要报告。牛马骡羊不进圈,猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞,老鼠痴呆搬家逃。兔子竖耳蹦又撞,鱼儿惊慌水面跳。蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。地震来了怎么办?[一]假如正在教室里上课,可以先躲到课桌底下,等震后再转移!

[二]

假如正在商场,可以蹲在牢固的柜台或柱子旁,千万别挤进人流![三]假如已经在人流中,可以双手抱胸保护自己,千万站稳别摔倒!课后作业做一个模拟地震发生的实验

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论