初中《爱的教育》心得

———初中《爱的教育》心得学校《爱的教育》心得（精选21篇）

学校《爱的教育》心得篇1

《爱的教育》这本书妈妈早就给我买了，但是我始终没有时间看，现在刚好利用暑假时间进行一次“爱”的旅行。

《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯写的，是通过一个学校生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法。它是通过对生活的朴实的描写，使人感到人类多么需要相互关心，相互关怀，相互理解!

书中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟筒赚来的三十个铜币丢了，他无法回家，于是路过的同学都用自己的钱币来关心他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。记得有一次上美术课，我没有带画画的纸，同学们就伸出了友爱之手，把自己多带的纸给了我。

读了这本书，使我深刻体会到同学之间、伴侣之间应当相互关心，应当学会宽容，学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的关心，而我们平常遇到有困难的人时也应当尽力而为地去关心他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、宝贵的、非凡的。

我信任，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永久布满爱!

学校《爱的教育》心得篇2

今日，我要向大家推举一本好书——爱的教育。这本书风行全球，由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大到国家，社会，民族的大我之爱，小到父母，师长，伴侣间的小我之爱，到处扣人心弦，感人肺腑。

爱毕竟是什么?当我走入意大利的学校生安利柯的生活，我发觉，其实爱像空气一样，每天都在我们身边。但爱又无影无形，往往又很简单被我们忽视。但我们的生活中不能缺少它。

安利柯的姐姐知道家里没钱了，赶忙告知安利柯。他们争论好，打算不买五月份需要的扇子，安利柯的颜料和今后的水果。母亲听到后，脸上露出了欣慰的笑容，还挂着几滴泪珠。可是，其次天，安利柯心潮澎湃，他发觉;他的餐巾下藏着颜料盒，姐姐的餐巾下藏着扇子。

“爱”是我常常挂在嘴边的一个字，有时候，我做过一些受到妈妈表扬的事。可是更多的是常会忽视四周的爱;如父母对我无微不至的爱，老师对我的循循善诱，伴侣间的相互劝慰……这些都被我视为理所当然，而没有认真体会。现在我发觉，在这个世界上，竟然有那么多人疼我，爱我，关心我，我多幸福呀!这本书不光是给孩子读，我觉得家长，老师也可以看一看。让家长和老师都跟安利柯的父母一样，以宽容的态度教育孩子。书中叙述了亲子之爱，师生之情，伴侣之谊和社会之怜悯。我读这本书时，几乎要流出眼泪。

我喜爱这本书，它将伴我成长!

学校《爱的教育》心得篇3

在这一个暑假里我读了一本书——《爱的教育》。这本书里有很多小故事，比如：《爱国少年》、《高尚行为》、《开学的第一天》等等小故事。

但是，令我最感动的两篇小故事分别是《少年英雄》和《英勇的罗伯特》。

首先我就先讲《少年英雄》这篇故事。这篇故事讲的是一个想看打仗的小男孩，为了帮军官，爬上树去看有没有敌人。但是，那个小男孩就在说完第九句话时，他就被敌人的子弹打中了左肺。最终，那个小男孩，为了保卫国家而牺牲了。读了这篇故事后，我明白了：这位少年英雄是我们学习的榜样。为了祖国，我们也要有大无畏的牺牲精神。

接下来我再讲《英勇的罗伯特》这篇故事。这篇故事讲的是一个学校生在公路上摔倒了，刚好有一辆车向那孩子驶来，眼看就要撞着了。罗伯特观察了，就毫不迟疑地跑了过去。那孩子得救了，可自己却被疾驰的马车撞到了，腿都骨折了。读了这篇故事后，我明白了：我们要学习英勇的罗伯特，多多关心其他同学。

书中讲的父母之爱、师生之情、伴侣之谊，使人读了不禁感受到生活的美妙。读《爱的教育》就是在爱的海洋畅游;读《爱的教育》就是在教我们怎么做一个高尚的人、有爱心的人。

四班级:林苡玲

学校《爱的教育》心得篇4

暑假里，我一遍又一遍地阅读妈妈给我买的《爱的教育》。自从妈妈给我买了以后，我就爱不释手，百看不厌。

《爱的教育》这本书，是意大利亚米契斯以日记形式来写的。生动形象的写出了一个学校生从开学到告辞的事，把一幅幅栩栩如生的爱与美画卷，深深地印在了我们的脑海里。

每天的一些小事，每月的一些故事，还有父亲和母亲的一封信，都让我感动不已，从这里可以体现出亚米契斯的写作手法很精练，把人物的神态、动作、语言、心理都写了出来。

其中最令我感动的是：小抄写匠这一篇每月故事。讲的是：一位四班级的同学叙利亚12岁了。他的家境很困苦。父亲的工资很低，又要养活全家人。父亲对他的要求很严，由于他是家里的孩子。为了补添家用，父亲除了正常的公事以外，还要当抄写员。他常常联系一些公文来帮忙抄写。最近，他又从一家杂志社揽了一批活儿。字是大大的正楷，每500张条子的酬劳才三里拉。

叙利亚知道后，要帮父亲写，父亲却不让他写。父亲抄到12点，便回房间休息去了。叙利亚便立刻坐到父亲的位子上，仔认真细的写了起来。他数了数字条，一共有160张，便回到了自己的房间。

后来，由于他每天晚上不休息，使得他在学习上没有了精神，所以他父亲对他很不满。之后，父亲知道了真相，不禁泪流满面。我看了心想：叙利亚他真是宏大呀!就算父亲对他不好和不理解，他也为了家人能过上好日子、父亲能减轻负担，任劳任怨。

《爱的教育》这本书中的故事有欢乐的、有感动的、有哀痛的……

喜怒哀乐，让我百看不厌。我信任你们看了以后，也会像我一样爱不释手。

学校《爱的教育》心得篇5

我花了整整一个多月的时间，最终把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感受，那就是——爱。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一本书。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来反映了同学们之间相互关怀，相互关心的校内生活。书文字简洁朴实，描写的也是极为平凡的人物，但是，流露出人与人之间的真挚情感，却让人感动不已。

在五月的日记中——马可尔万里寻母的故事。书中讲到了意大利13岁的马可尔的父母因欠外债，马可尔的妈妈打算去工资丰厚的阿根廷首都布宜洛斯艾利斯当佣人。妈妈刚离开时，还和家里保持着联系。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联系。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔思念妈妈都想出病了。最终，13岁的马可尔自告奋勇打算去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了他肯定能胜利。预备好了一切，马可尔开头了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的关心，最终找到了奄奄一息已失去生存盼望的妈妈。马可尔的消失使母亲找到了生命的价值，在医生的关心下，妈妈被救了，马可尔和妈妈最终重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔差不多的岁数，却显得样无知，那样渺小。有时发生一点小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应当了……

在我们的生活中，无论是在社会、学校，或者在家庭，关怀和关心是不能缺少的。当你生病的时候，你需要关怀和关心。当你有困难的时候，你更需要关怀和关心。许多事情都能用事实证明一切。这本书不但让我感受到了爱，还让我懂得了许多做人的道理。每当我做错事的时候，只要想到书上舅舅的教育，我就能掌握住自己，知错就改。我从这本书中深深地感受到：人们多么需要相互关怀和关心啊!假如世界上没有了爱，那这个世界将变得冷酷无情;假如人人都献出一份爱，那这个世界将变得更加美妙。《爱的教育》真的是一本人生必读的经典，大家都看看吧!

学校《爱的教育》心得篇6

我读了意大利闻名儿童文学作家米亚契斯写的《爱的教育》这本书。全书以串联小故事的形式，记录了书中的仆人利柯在学校四班级的经受，所经受的这些事情，有同学之间的友情、有师生之情、有父母对孩子的爱。

全书中最让我感动的是《小抄写员的故事》，这个小故事讲小仆人公朱里奥的父亲虽然年老了，但为了孩子们，不但白天要在铁路辛苦上班，夜晚还要加班抄写文章赚钱。面对苍老的父亲，朱里奥打算静静关心父亲抄写订单。他坚持着，结果影响功课，父亲从一开头的不理解、生气、到绝望，在最终得知真相后，心里便升腾起无边的爱。多么慈爱的父亲，多么懂事的孩子，整个故事都是父亲对儿子、儿子对父亲满满的爱意。读到这里时，我热泪盈眶，让我想起一件惭愧的事情。

那是去年夏天，妈妈带我去游泳，为了让我学会游泳，妈妈每次都在旁边教我、并时刻监督着我，而我却只顾着和其他小伴侣玩，觉得妈妈的要求太高，不给我自由玩。我就生气了，始终赌气，不理妈妈，任凭她整么解释，我都无法理解妈妈的心情和期望。看了《爱的教育》后才感悟到：平常妈妈对我严格，让我多学技能，都是妈妈对我深切的爱呀。

爱，其实很简洁、很平凡，不用惊天动地，就像朱里奥的爸爸悄悄的爱着孩子们，就像朱里奥静静的为父亲填写杂志社的单子，就像我们的爸爸妈妈无私的爱着我们一样。爱，其实离我们并不遥远，只要我们专心去感受。

学校《爱的教育》心得篇7

在每个人的生命中，都有爱伴随着我们成长。父母的照看是对你的爱，亲朋好友的关怀是对你的爱,一个鼓舞的眼神，一句温馨的话语，都是一种爱。可当我读了《爱的教育》后，对爱又有了进一步的熟悉。

《爱的教育》有100多篇文章，每一件事都让我很难忘，都有一种无形的力气激励着我。其中《意外的大事》最令我感动。一个生疏的孩子即将被马车撞倒，英勇的罗贝蒂毅然地冲向了马车，救出了那个孩子，而他则被马车撞伤了腿。他的这个举动不仅使在场的全部人惊呆了，也深深地震撼了我。他也是个孩子，是什么力气让他如此英勇，让他宁愿牺牲自己也要去救别人，我想，这正是一种大爱的体现吧?

其实我们的身边，像罗贝蒂这样布满爱心的人也有很多。小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子的关爱，大到捐献骨髓与血，关心盼望工程，危难之间舍身救人等等。如感动中国的最美妈妈吴菊萍，在千钧一发之际，她把生死置之度外。电光火石间，一个生命因她而重生。在这个缺乏信任的社会，“最美妈妈”无疑给我们上了最好的一课!当路人变得冷漠，当救人反被相告，让人不得不把自己的好心封闭起来。“最美妈妈”的消失，诠释了真爱。

再如：“最美司机”吴斌，他只是很多平凡人中的一个，可这个平凡人，却用他的生命谱写出不平凡的乐章。是他，在身负重伤的危难时刻紧握牵着乘客生命的方向盘，将大家的生命行驶到平安的终点。而他自己则忍受着剧痛的熬煎，最终离开这令他留恋的人间。吴斌的生命就这样去了，他用他的生命挽救了一车的乘客。在我们心中，这生命永久重于泰山。还有“最美乡村老师”、“最美医生”等一般人所制造的爱的奇迹。

读完这本书，我懂得了我们生活在一个布满“爱”的世界里，全部的宏大举动，都是爱的力气，是爱制造了一个又一个奇迹。一个人心里有别人，总能没身处地为他人着想，并奉献出自己的爱。作为一名学校生，在感受到身边爱的同时，更应当付出爱，回报爱。甘愿为社会付出真情和爱心的人，是最幸福的人。

让你我伸出暖和之手，让世界布满爱。

学校《爱的教育》心得篇8

这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，这是我第3次读这本书了，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，想法跟以前略有不同：

这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个学校生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴实的描写,使人感到人类多么需要相互关心,相互关怀,相互理解!

里面有很多的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫困,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但他从不计较,与他们玩得快乐,学得欢乐,并从快乐和欢乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在很多感人大事,在我的心中激起了一阵阵剧烈的感情.

我，一个学校六班级的同学，虽不懂什么大智大慧，但我有很多的好伴侣。但有些同学没有好伴侣我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了他们的的好伴侣为什么很少的缘由了，要做一对好伴侣不应当分贫困贵贱，更不能由于自己伴侣的学习差了而认为他不是你的伴侣，而作为真正的好伴侣应当在伴侣困难是关心自己的好伴侣,这样才算是好伴侣。

这本书还教育了很多做人的道理.我毫不懊悔用我几个星期的周末来读完这本书,由于这本书令我受益匪浅,使我懂得了做人的道理!

学校《爱的教育》心得篇9

唉!这些书也真是太没趣了。都是些文人的故事呀，诗词呀，真让人感到厌倦。所以，我到书店里任凭买了一本书来解解闷。哦，对于，它的名字叫《爱的教育》。

这本书介绍了意大利小孩安利柯和生活和学习。写发生在安利柯身边的各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒、启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、伴侣间的小多之爱，到处扣人心弦、感人肺腑。

安利柯的新老师，世界上的老师没有多少像她一样爱惜身边的每一位同学，把同学当作是自己的家人，对同学温顺爱护。面对这样的好老师，能不让我对她肃然起敬吗?

安利柯的同学个个都是懂礼貌的好同学。虽然只是学校四班级的同学，但他们却特别珍视友情，对同学就像对自己兄弟一样。他们是我们学习的榜样，我们是不是也要珍惜友情、珍惜伴侣呢?

安利柯的父母常常教育安利柯好好做人，要做一个有爱心的人。在这个文明家庭的熏陶下，使安利柯一天比一天更懂事、更有爱心。

这本书中的“每月故事”，可谓是感人之极，让我常常不禁流下感动的泪水。有爱国少年、少年侦察兵等故事，叙述了一个个少年的英勇而诚恳的故事，谱写了生命的乐章!

我读了这本书似乎丑女见了美人，自惭形秽起来，不禁流下了惭愧的眼泪。书中叙述亲子情、师生情、伴侣情，爱国情、怜悯心，都以近于抱负的世界，虽是幻影，使人读了觉得抱负世界的情味，甚至想世间要真是如此该有多好啊!

《爱的教育》似乎掘池一样，有人说四方形好，有人说圆形好，朝三暮四地改个不休，而池里的水反无人留意。教育的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。这本书让我读了感慨万千，给我生活的启示，盼望你也跟我一样，爱上它——《爱的教育》。

学校《爱的教育》心得篇10

这本书的小仆人公是一位三班级的学校生安利柯。这本书是以日记的形式呈现在读者面前，每月都有一个故事，称作每月故事。它主要讲了安利柯从新学年开头始终到一学年的结束所发生的大大小小的事情。洛贝谛舍身救人，卡隆的高尚品德但最令我感动的还是恩里科的妈妈。当她的孩子生病后，她无微不至的关怀着自己的孩子，她可以置自己的尊严于不顾，上街乞讨，甚至连自己的命都要搭进去了，也不在乎。

恩里科的妈妈是宏大的，我的妈妈也是宏大的。从前，稚嫩的我不理解妈妈的苦衷，不理解"打是亲，骂是爱'的真正含义，当母亲拖着疲乏的身体回到家时，还要为我生气，那谁还受得了呀!小时候，爸爸去出差了，妈妈每天都要为了我忙来忙去，她那么忙，还会抽出时间来检查我的作业，为了上其次天的课，妈妈每天晚上都要备课，晚上到了十二点钟时也还没有睡觉，早上到了十点多才有时间吃早餐，妈妈是多么的劳碌啊!也可见，妈妈是多么的爱我啊!

每个人都有自己的妈妈，每个人都感受过母爱，哪怕一点点。我想：妈妈是上帝赐给我们最宝贵的礼物。是谁把我们带到人世?是谁把我们抚养成人?又是谁给我们不厌其烦地叙述人生哲理?是母亲。她无私地为我们奉献自己的一生而不图一丝回报。当我完全感悟了这本书时，我才明白了原来自己体会到的母爱是那么浮浅。

没有什么爱能比母爱更加宏大，母爱是大公无私的、母爱是不求回报的、母爱是奉献到老的、母爱是无怨无悔的、母爱是无法用语言来表达和衡量的!

学校《爱的教育》心得篇11

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯通过自己的儿子的日记而转变的一部小说，原名《一名意大利学校生的日记》，是亚米契斯的代表作。这部作品叙述的是发生在四班级，以一个小孩子安柯利为仆人公发生在他身边的事。叙述了他身边的美与丑，真与假，善与恶，以及他身边的每一个感人肺腑的故事。

令我最感动的还是其中的一个故事，叫《小抄写员》。这个故事叙述了一个叫裘里亚的少年。他的家里特别贫困，爸爸白天在铁路上工作，晚上还要兼职抄500份纸条以贴补家用。沉重的工作让父亲慢慢感到力不从心，于是裘里亚就开头都偷偷地关心爸爸抄写纸条。长期的熬夜造成裘里亚睡眠严峻不足，搞得学习成果直线下降，爸爸不明状况，于是就责怪他，他只能忍着泪水，连续偷偷的帮爸爸抄写。最终，有一天爸爸知道了此事，他们一家抱到了一起。

都说："穷人的孩子早当家!'我认为没有错，由于现在的我们，只知道依靠家长生活，都过着"小公主'"小皇帝'般的生活，没有人能体会到生活的艰辛与幸福生活的来之不易。我在想假如我是裘里亚，在爸爸训斥我的时候，我肯定会不干了，并很生气地将事实的真相告知他们，并摔下那些纸条转头就走，根本不会还像裘里亚那样忍着泪水，一声不响悄悄忍受。这就是爱的力气!

泰戈尔说过："爱就是充实了生命，正如盛满了酒的酒杯。'爱就是平平淡淡，简简洁单。是爱让我们这个世界布满了精彩，是爱让我们的人生有喜有哀。爱是奉献，我们有付出，我们也有得到，爱让每个人都感到无比的幸福。

这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。我们渐渐长大了，许多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。

学校《爱的教育》心得篇12

读完了《爱的教育》后，给我的第一感受，那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和同学的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。《爱的教育》文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，令人感动不已。

这本《爱的教育》我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而是那细腻的笔触中体现出来的近乎完善的亲子之爱，这部到处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力气。《爱的教育》告知我们：纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经受过的那些类似的情感。

“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，有时候，我们也常会忽视四周的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。假如你加以体会，你会感觉到：人生，是一个多么美妙的东西啊!假如人生是一场戏，我觉得应当给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间或许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，永久只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍情愿用自己的心去迎接幸福。《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思考。

首先《爱的教育》的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱毕竟是什么?它的力气毕竟有多大?带着这个问题，我与这个意大利学校生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四班级学校生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，如同在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案，虽然并不像想象的那样特别，但让人觉得很暖和。

爱比珍宝更珍贵，比糖果更甜美，比水晶更晶莹，比群星更灿烂。爱是一种感觉，是一种令人欢乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为士气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地抵抗命运。它是还魂的仙草，给罪人新生，它是慈祥的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一分耕耘一分收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最宝贵的爱来回报你。

爱，像空气，每天在我们身边，由于它无影无形，所以经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不行分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但许多人都无法感觉到。《爱的教育》一书中描写了一群布满活力，乐观要求上进，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们身上都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。面对现在的教育，爱应当是教育力气的源泉，是教育胜利的基础，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。

有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，竟然有那么多人疼我们、爱我们、关心我们。当你能够感受那份极为一般的爱的时候，信任你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些需要关心的人。不是吗?送人玫瑰，手有余香。我想，爱是什么不会有明确的答案。但我知道爱是没有限制的，小到萍水相逢的人们的一个微笑，大到捐献骨髓，献血，盼望工程……

我感谢上帝，感谢他将我变成人类，这样我才有机会，体验爱的生活。伴侣们：请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发觉：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天!

学校《爱的教育》心得篇13

最近，我读了《爱的教育》这本书，这本书的是意大利的亚米契斯，这本书是以爱为主题。

书里的有一句话让我难以遗忘：不要让嫉妒的毒蛇钻进你的心里，这条毒蛇会毁坏你的头脑，腐蚀你的心灵!

书里的人物，卡隆，拥有一颗高尚的心，费兰迪邪恶、无理取闹。

安利柯也就是亚米契斯，在始终在树立着一个好榜样，他的父亲也拥有一颗高尚的心。

盼望大家看看这本书，可以转变你或你的孩子一辈子的生活习惯!

学校《爱的教育》心得篇14

窗外，雨正淅淅沥沥的下着，望雨丝如帘，窗外的景物迷漫如梦。我宁静地坐在书桌前，心里始终在思索着这样一个问题，世界上最高等的教育究竟是什么?当我捧着这本书的时候，我的心中其实早已经有了答案。人活在世界上，假如心中没有了爱，那只是一个没有灵魂的躯壳，没有思想的傀儡。

《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的作品，属于日记体作品。仆人公安利柯是一个和善、聪慧、乐观的孩子。以一个孩子的视角细心设计了这本书，我刚刚读了序言，就已经被这书中所诠释的“爱”吸引了。

我迫不及待的翻开了后面的内容——那是一个溢满金色阳光的十月，孩子们开学还没多久，就发生了一件不幸的事情。一次上学的路上，一个一班级的同学没有留意到马车，和同学们玩耍，摔到了地上，那俩马车快速地朝他驶来，在这千钧一发之际，一个三班级的男孩英勇的冲了过来，抱起了孩子。小孩得救了，可救人的小勇士却来不及拖出自己的脚，被车子轧伤了。这是一种雷锋精神：英勇。其次天，校长先生就宣布了一个令人难受的坏消息，救人的男孩要依靠拐杖走路了。读到这里，我用种说不出的感受，是难受，是绝望，更是一种悲伤。还记得前段日子，广东佛山的小悦悦大事引起了社会各界的关注，小悦悦接连被两辆车无情的碾过，四周路过的几十个路人都视而不见，一个两岁的生命，还没有绽放就已经枯萎，最终是一个老奶奶把小悦悦送进了医院。尽管如此，这个生命还是过早的凋零了。我们必需要对那些自私无情的人进行严峻的责备，也必需要对“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的错误思想引起重视。归根究底，还是由于这些人的心中缺少爱，缺少对别人的爱。

不经意间，又看到了窗外的雨，纯净的雨。思想和爱好又被拉回到了手中的书上。这本书不仅教人英勇、和善，还教人坚持、坚韧。老师对同学们讲了盲童的故事，他们失去了最珍贵的东西，却没有放弃，而是努力地去查找另一个珍贵的东西。女孩子们竟然可以辨别出染过的毛线和没有染过的毛线男孩子们也可以知道正在旋转的陀螺的精确     位置，这些对一个正常人来说根本算不了什么，可她们都是盲童啊!他们不能看到亲人的脸，也不能看到太阳的光线。可她们就是用乐观、顽强，硬是让暖和的阳光照进了他们的心里，刻在了他们的记忆里。

不知不觉间，夜已深了，我仍旧舍不得放下手中的书。在“雷锋精神”日益口号化的今日，“爱”才是一切的基础;在教育方式越来越丰富的今日，请不要忘了，爱的教育才是一切教育的根本。

学校《爱的教育》心得篇15

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事.爱,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼.人们追求爱,也盼望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美妙.我们要完全的拥有它,就必需去充实它,让我们携手,共创出人世间最美妙的爱.这本书里也正是想表达这一点.

在这本书里其中我最喜爱的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个叫花子,诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲赔礼,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯赔礼,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关怀别人,不取笑他人的人.其次节写的是一个墨盒砸到老师的大事,缘由是克洛西被人凌辱,最终忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最终卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他惩罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不惩罚他们了.这里就表现了卡隆他关怀他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事.

读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经慢慢淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应当在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻.

学校《爱的教育》心得篇16

《爱的教育》是流传世界各国的一本名著，意大利人阿米琪斯，写于1886年，距今日一百二十多年了，仍旧散发着无穷的魅力。能够阅读这本书，要感谢我的爸爸妈妈，早在XX年，是妈妈把这本书推举给了爸爸，但是爸爸当时很不屑一顾，认为是一本畅销的泛泛之作不值得一读，就扔在一边。有一次爸爸带我到湖南路新华书店看书，在书店一个角落里爸爸发觉了这本书，任凭翻了翻就爱不释手就把它买回家了，爸爸说："这真是一本好书，值得好好阅读。'这本书也就成为我们家读书会重点阅读书目。

《爱的教育》是一本日记体儿童小说，以四班级学校生恩利科的视角，写他在一学年里的故事。在每个周末的读书会上，爸爸都会和我一起阅读这本书里的故事，比如《帕多瓦的爱国少年》《穷人》《虚荣心》《铁匠的儿子》《撒丁岛的少年鼓手》《决心》《佛罗伦萨的小抄写员》都是些脍炙人口的篇章，读后给我留下了很深的印象，在这些故事里，一个个栩栩如生的人物跃然纸上，有我最佩服的、英勇正直的卡罗纳，有慈爱和善、严厉 仔细的小泥瓦匠，还有有勤劳刻苦、勇挑家庭重担的科列帝

在读这本书的过程中，爸爸曾流露出一丝圆满，爸爸小时候没有读这本书是他最大的圆满，爸爸甚至为他的"无知'而感到懊恼，到高校中文系也没有好好阅读这本书。爸爸说,他也很荣幸，"虽然迟读了二十年，和儿子一起阅读这宏大的著作，倾听那关于爱的交响，触摸小仆人公从内心深处流淌出爱的涓涓暖流，是一件很满意的事情。'这本书我读得很仔细，书中那些感人的故事，那些聪慧和善的小仆人公慢慢地融入我的学习生活中。《佛罗伦萨的小抄写员》是这本书中最让我感动的篇章，文中叙述的是一个学校五班级同学朱里奥的故事，他家境贫寒，他爸爸是铁路工人，白天工作，晚上给人抄写文件挣钱补贴家用，朱里奥很心疼爸爸，于是瞒着爸爸深夜趁爸爸睡觉的时候帮着抄写，一抄就是两个月，家里的收入明显增多，可是朱里奥白天上课打瞌睡被老师批判，成果下降又被爸爸责怪，他总是不动声色地忍受着，但他能为家里做贡献，心里是乐滋滋的，后来朱里奥的隐秘最终被爸爸发觉了，他爸爸很是感动。正是这些小仆人公让我明白了什么是"爱'。

爸爸的圆满可能与那个时代教育资源匮乏有关，我没有爸爸的圆满，我很荣幸在三班级的时候，爸爸和我一起读书。我也暗暗地下定决心，好好努力读书，珍惜机会，像《爱的教育》中教我们的那样，爱爸爸妈妈，爱师长同学，珍爱自己拥有的一切，爱我们身边的每个人，刻苦努力，学好本事，做一个有爱心、对社会有用的人。

学校《爱的教育》心得篇17

昨天，看完了《爱的教育》这本书，让我深受启发。

书中的小仆人利柯是一个刚上三班级的同学，诞生在一个衣食无忧的学问分子家庭。他学习勤奋努力，待人真诚友善。安利柯的父亲是位工程师，家里的条件也算小康，他的父母都是乐善好施的人，经常教育安利柯要关心穷人和有困难的的人。

安利柯的身边有着一群心地和善，布满爱心的同学。安利柯最鄙视的同学是卡隆，这个火车司机的儿子具有高尚的心灵，面对被欺侮的弱小者他经常会挺身相助。毕业时，安利柯和他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中布满了无限眷恋和感谢之情，父亲也特意带他乘火车去探望自己44年前的学校老师，给他上了一堂"敬重师长'的好课。

其中，令我印象最深刻的是：一个二班级的同学洛贝谛，为救一个最低班的学校生，他的脚被马车压在底下，骨头都压碎了，从而自己身处险境。看了这个故事，我对洛贝谛的鄙视油然而生他可以为了一个跟自己毫无关系的人而受伤，这种士气是许多人所不能及的，这种士气是我们缺乏的，这种士气是我们应当去学习的。、

读了《爱的教育》这本书，我懂得了要多多关心那些有困难的人和需要关心的人，把爱传递下去。

学校《爱的教育》心得篇18

自从妈妈给我买了这本《爱的教育》之后，我带着奇怪   心打开这本书，看着这本书的前言我发觉了这么一句话：打开这本书，一起来接受一次"爱的教育'吧!

我突然发觉"爱的教育'这四个字打了双引号，我立刻，布满了奇怪   心："爱的教育'是什么?"爱的教育'又为什么要打上双引号呢?我跑上前去问妈妈，妈妈却说："孩子，你已经长大了，应当有力量去看懂这本书，并且理解这书中的道理。'于是，我专心地读了这本书里的每一个故事，每一句话。

书中卡隆的乐于助人令我感到欣喜，泼来可西的信任让人感到欣慰，耐利的顽强让我感动，勿兰偙对弱者的戏弄让我感到生气

在丘林学校同学们的行为中最终，我理解了"爱的教育'这四个字的真正含义了!爱的教育其实就是从每件点点滴滴的小事感受到。每当到这儿，就会想起我生病的时候妈妈那担忧的眼神，学习下降时爸爸那严峻的目光，出去游玩时老师那和气的笑容，遇到困难时同学们那无私的关心，在这里，无论是爸爸妈妈的呵护、老师的关怀，还是同学们的相互关心，这些都是爱!

在爸爸严峻的管教下、在妈妈的细心照料下以及老师和同学们在学习上赐予我的关心。我打心底里的知道他们为我付出的这一切都是对我那无私的爱，所以在他们爱的鼓舞下，我努力的做到最好!

学校《爱的教育》心得篇19

《爱的教育》，是意大利一个学校四班级的同学恩利科写的日记。经他爸爸整理后成书。小通篇所要表达的，是在有关爱的氛围中学习。其中包括父母的关爱，包括老师的关爱，也包括同学之间的相互关爱。

小在四班级整个学年中，在注意学习的前提下，留意观看自己家里的生活状况，留意观看校内里和班级内老师和同学之间发生的事情，留意观看社会上所发生的一切。成天不停地写呀写，最终写成了这本书。

只要留意观看，爱就无处不在。恩利科在日记中写了这样一件小事。一天早晨，三四个男孩正在戏弄可怜的科罗西。说他可怜，是由于科罗西家境贫寒，又废了一条胳膊。科罗西生气了，抓起一只墨水瓶用完全力朝其中一个人的头上扔过去。那个同学躲过了，墨水瓶击中了这时正走进来的老师，在老师胸口上打个正着。当老师调查清晰后，没有埋怨科罗西。并严厉 地对污辱科罗西的那几位同学说："污辱了一位没有招惹你们的同学，嘲弄了一个不幸的孩子