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文档简介
ABCsongAreyouready?
Openthedooroflanguage(打开语言之门)Let’srunwiththem!
全班将被分为3组,抽取下面不同的三段对话题目之后三组同学先后分别齐读对话,剩余两组为裁判,评分标准:完全正确得1分,正确又整齐得2分,正确整齐声音洪亮可获得3分。努力为你们小组夺得3分吧!12Task1Readaloud.(任务一)我最整齐,我最响亮!31alook,listenandsay.
(视频P3-1a)Howdoyoudo?Howdoyoudo?Maria:Goodmorning,Mr.Brown!Nicetoseeyou.Mr.Brown:Goodmorning,Maria!Nicetoseeyou,too.Maria:Mom,thisismyteacherMr.Brown.Mr.Brown,thisismymom.Mom:Howdoyoudo?Mr.Brown:
Howdoyoudo?Look,listenandunderstand.Hello!I’mKangkang.AreyouMichael?Hello!Hello!AreyouMaria?No,I’mnot.I’mJane.Nicetomeetyou,too.Oh,nicetomeetyou,Jane.WelcometoChina!Thanks.(视频P1-2a)Yes,Iam.Hi,Maria!Hi,Kangkang!()–Goodafternoon,Mr.Chen!–Goodafternoon,XiaoZeng!()–Goodbye,Mr.Chen!–Bye.()–Howareyou?–Fine,thanks.Andyou?–I’mOK.()–Hereyouare.–Thankyou.
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34(录音P5-1a)Task2Makesentencesaccordingtothepictues.(任务二)看图说话。很高兴见到你Goodmorning!Hello!/Hi!/Howdoyoudo?Goodafternoon!Nicetomeet/seeyou.给你!Howareyou?Hereyouare.Goodbye./Bye这是我的老师,谭老师。Thisismyteacher,MissTan.Task3.Giveaquickandcorrectresponse.(任务三)根据问候语快速给出答语,考考你的反应力!Goodafternoon!A:Goodmorning!B:____________________Goodmorning!A:Goodafternoon.B:____________________No,I’mnot.I’m…A:AreyouJane?肯定回答:B:____________________否定回答:B:____________________Yes,Iam.Hi!A:Hello!B:____________________Hello!A:Hi!B:____________________A:Nicetoseeyou.B:__________________Nicetoseeyou,too.A:Nicetomeetyou.B:__________________Nicetomeetyou,too.A:Howdoyoudo?B:__________________Howdoyoudo?A:WelcometoChina!B:__________________Thankyou./Thanks.A:Howareyou?B:___________.Andyou?
A:___________Fine,thanksI’mOK.A:Goodbye.B:__________________Bye.A:Hereyouare.B:__________________Thankyou./Thanks.3.
listen,numberthepicturesandcheckyouranswers.Thenpracticeinpairswithyourpartner.Task4.听一听,说一说。Howareyou?___________.Andyou?_____________,Kangkang!Dad,thisisMissWang.MissWang,thisismydad.Howdoyoudo?124listen,numberthepicturesandcheckyouranswers.Thenpractice3withyourpartner.I’m_____.Hello!IamKangkang.____________Nancy?No,____Lily.
Fine,thanksHowdoyoudo
Howdoyoudo?______________?3GoodmorningNicetoseeyou.OKAreyouI’m(录音P8-3)Goodmorning,MissWang!Nicetoseeyou,too_________________.Task5.Groupwork.(任务五)小组活动。根据场景编对话,注意每组对话不得少于6句。场景一:你们班将要来一位新的外国同学Maria,班主任张老师派LiaoQi去接她,要求要有礼貌的接待她,并且要确认她的身份,最后对她的到来表示欢迎。现在和你们小组一起合作试着写出LiaoQi和她的对话。场景二:某天上午,在开县新世纪超市ZhangShujie和妈妈逛街的时候遇到了数学老师Mr.Yu,ZhangShujie想介绍老师和她妈妈互相认识,试着写出她们三人的对话。场景三:昨天下午,YuanW
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