幼儿园语言教育清考试题及答案

幼儿园语言教育清考试题及答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均不给分。请将答题选项填入表格。）1.以下哪个说法是错误的？()A.语言是交流和思维的工具。B.可以通过强化训练的方式让幼儿产生对文字的兴趣。(正确答案)C.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。D.幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。2.下列不属于幼儿前识字经验内容的是()A.知道文字有具体意义B.理解文字的功能用途C.粗晓文字的来源D.掌握文字书写的能力(正确答案)3.下列说法错误的是()。A.早期阅读活动重在为幼儿提供阅读经验，因而需要向幼儿提供含有较多阅读信息的教育环境。B.幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。C.幼儿园早期阅读活动是一种纯粹的学习书面语言的活动。(正确答案)D.在幼儿园进行早期阅读活动，应当充分考虑幼儿母语的特性及其文化的特色，帮助幼儿学习、认识母语的文化和语言背景。4.根据讲述内容的不同，可以将讲述活动分为叙事性讲述、说明性讲述、议论性讲述()。A.看图讲述B.描述性讲述(正确答案)C.实物讲述D.情景讲述5.教幼儿按照一定逻辑规律组织表达自己的口头语言，是()讲述。A.有中心的讲述B.有顺序的讲述(正确答案)C.有重点的讲述D.有侧重的讲述6.()的儿童能根据别人的言语调整谈话内容。A.2-3岁B.5-6岁(正确答案)C.3-4岁D.0-2岁7.下列哪个特征不是学前儿童文学作品活动的特点。A.教育性B.文学性C.知识性(正确答案)D.趣味性8.“春天在哪里呀春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂”。该儿歌适合()的孩子进行画面仿编。A.大班(正确答案)B.托班C.小班D.中班9.《3-6岁儿童学习与发展指南》将儿童语言的学习划分为哪两个领域。A.倾听与表达阅读与书写准备(正确答案)B.倾听与表达阅读与识字C.听和说阅读和书写准备D.听和说读和写10.在长期语言经验积累的基础上，儿童能够理解“碰”这个词在“妈妈在街上碰到朋友”这句话中表示“遇见”。这说明()在儿童语言发展中的作用。A.认知发展(正确答案)B.遗传素质C.智力发展D.听觉功能11.在自由活动或分组活动时，教师可以通过巡视和与个别幼儿进行交谈，来了解幼儿的语言发展情况，所运用的是语言教育的什么评价方法？()A.自由叙述评价法B.过程评价法C.综合等级评定法D.观察评价法(正确答案)12.教师说话的发音、用词、语调语速、说话的表情、态度等容易被幼儿模仿。因此，教师在一日生活中要注意()的运用。A.表演法B.示范法(正确答案)C.视、听、讲、做结合法D.语言讲解法13.幼儿园语言教育的评价不包括()A.反馈作用B.诊断作用C.增效作用D.消退作用(正确答案)14.幼儿园日常生活过程中可以帮助幼儿获得大量的语言经验，不包括()：A.注意倾听、理解和执行生活常规以及成人的指令性语言。B.学会运用礼貌语言与他人交往。C.学习运用语言向他人表述自己的需要和要求，对他人提出的要求作出恰当的应答。D.学习运用文学作品中的词汇与语句。(正确答案)15.“注意倾听对方讲话，能理解日常用语”，这一目标属于()。A.社会领域B.语言领域(正确答案)C.健康领域D.艺术领域二、简答题（本大题共4题，每题5分，共20分）1.请简述《幼儿园教育指导纲要》中幼儿园语言教育的目标。2.请简述谈话活动的基本特征。3.请简述幼儿园讲述活动设计的基本步骤。4.请简述幼儿语言教育活动的原则。三、分析题（本大题共2个小题，每小题10分，共20分）1.阅读下列材料，回答问题。

杰杰小朋友总喜欢到“聊天吧”和好朋友一起聊天。每次杰杰都大方的向好朋友介绍自己收集的“宝贝”，如小贝壳、小贴纸、小玩偶等，分享新买的玩具，交流喜欢的动画片和图书情节，以及和爸爸妈妈一起外出旅行的趣事等。当好朋友提出问题时，杰杰能认真倾听，非常乐意与他们一起讨论并耐心解答。杰杰生动、有趣的讲述，吸引了越来越多的小朋友，“聊天吧”可真热闹啊！

（1）请结合《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标，分析材料中杰杰语言发展的典型表现。（5分）

（2）请提出进一步提高杰杰语言表达能力的策略。（5分）2.请分析以下活动目标设计存在哪些问题？（4分）并写出你改进后的目标（6分）。

大班早期阅读活动“蚯蚓日记”中，教师的教育目标设计为：

（1）让幼儿学习阅读绘本；

（2）让幼儿创编日记，发展幼儿的口语表达能力和想象力；四、活动设计题（本大题1题，共30分）以“风在哪里（诗歌）”为活动内容，设计一份大班语言活动计划。

附材料：诗歌《风在哪里》

风在哪里？

树儿说：

“当我的枝叶翩翩起舞，

那是风在吹过。”

风在哪里？

花儿说：

“当我的花朵频频点头，

那是风在吹过。”

风在哪里？

草儿说：

“当我的身体轻轻晃动，

那是风在吹过。”

风在哪里？

风就在我们身边。

春天，它吹绿了大地；

夏天，它送来了凉爽