读马云云谷学校使命有感

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读马云云谷学校使命有感一提到孩子会不会玩这个问题，相信不少家长有话要说，自己的孩子不是会不会玩，而是太贪玩了。假期玩嬉戏可能通宵达旦，废寝忘食，沉浸其中，不成自拔。不少家长四处取经，打骂损毁，威逼利诱，都无济于事。梦寐以求自己的孩子像"别人家'的孩子一样，勤奋好学，攀登书山，翱游学海，自己能做一个"有面子'的甩手掌柜。可往往事与愿违，面对考试劳绩与待人接物，都恨不得"钻地缝'。

但我今天想说的可能要让你们消沉了，我觉得孩子要"能玩、会玩'。这虽然也是我一向想说而不敢公开说的，但最近已经有人大声疾呼，并且说"能玩、会玩的孩子才是有进步的孩子'。这看似离经叛道的话是谁说的呢?他就是云谷学校的"谷主'马云。

云谷学校是马云和阿里其他合伙人在杭州投资创办的民办学校。2022年，该校小学部、初中部正式招生;2022年，云谷幼儿园"精灵谷'招生;2022年，高中部招生。目前，该校共有33个班级，736名学生。

马云办云谷学校是不是一时心血来潮，是不是为了挣钱，是不是为了解决阿里巴巴员工孩子的教导问题呢?他在"开学第一课'上对家长们强调这些统统不是，他只是想"探索一条不同的教导之路'。

他高瞻远瞩地说："假设今天的教导不为未来打定，假设不变更当下的教导方式，30年以后，孩子会找不到工作。'他认为："今天全世界有好多好学校，但那是基于过去的斟酌的好学校;今天全世界还没有一所为未来打定的好学校。云谷要做的是这样一件事，面向未来办一所不一样的学校。'他表示，云谷要办成一个"国际化学校'。"云谷建立的体系是跟世界、跟未来接轨，培养孩子的全球化理念和视野。'

马云表示，云谷学校的使命，不是追求告成，而是让每个孩子成为最好的自己。我认为假设每个孩子都成为了"最好的自己'，那就是教导最大的"告成'。

"云谷不培养考试机器，我们梦想培养的是活生生的人。我梦想我们的孩子除了严谨的学习以外，他们能玩、会玩。能玩、会玩的孩子才是有进步的孩子。'"能玩'需要社会给环境，"会玩'需要老师作指导。

扪心自问，我们所谓的"好学校'敢说自己不在大张旗鼓地搞"应试教导'吗?周测、月考，是不少学校制胜的法宝。我们敢说自己崇敬并进展了孩子的天性了吗?"因材施教'或许就是"分层教学'也没有全面做到吧。望见园丁把灌木修剪得整整齐齐，我就不由得联想到当下的教导。

"三才者，天地人。'"天'、"地'从古至今还是无法全面管控，哪怕说什么"人定胜天'之类的豪言壮语也不能遮盖人类的"低能'，但对"人'的教导，从古至今已经有了好多的研究，取得了很大的进步。

我国古有"六艺'礼、乐、射、御、书、数，就强调人要全面进展，不是光读死书，而是什么都玩得开，素质、技能都是一流的。古人还要求"劳逸结合'，现在学生的近视率为什么居高不下?除了使用电子产品外，长时间"埋头苦读'不是罪魁祸首吗?1977年8月，邓小平发表《关于科学和教导工作的几点观法》，他认为："搞好劳逸结合，不仅不会降低而且有助于提高教学质量。'

现在好多学校热衷于考试、排名，有入学考、期中考、期末考，有自测、周测、月考，有联考、模考、统考，学生不厌其烦，老师疲于奔命。窃以为"考试'永远都不是目的，学生不是为了考试而学习，学校不能为了分数而放弃艺术和综合才能的培养，不理应在毕业班停掉音乐、体育、美术、信息技术课。部颁的"课程标准'务必严格遵守，有效落实。

老师在课堂上不仅仅是给学生正确的答案，甚至只印发"参考答案'，袖手旁观，而是引导学生学会去探索答案。激励学生"创新'。在玩中学，在学中玩。譬如教识汉字，就要了解汉字的历史和造字法，讲领会偏旁部首的意义，弄明白它的间架布局，做到会读、会写、会用。假设死记硬背，只会事倍功半。近年来教导备受诟病，有"钱学森之问'，或许与近些年来教师入职门槛过低、教师收入偏下、教导空气淡薄有关，这些使得教师不能够、不容许、不积极在教导教学上勤于斟酌、勇于实践。不少教师走上工作岗位后，一本与教学有关的书都没有买，一堂"持续教导'的课都没有专心听。老师"好好学习'，学生"每日进步'。

作为一线教师，不要一味追求早日成为"名师'，渴望"名师出高徒'，眼睛只盯着"尖子生'，死抓住"学科带头人'等荣誉。我们要成为"明师'，做一个明白道理的教师。教导工并非圣贤，但要明白道理:我们须以己之昭昭，方能使人昭昭;若以己之惛惛，欲使人昭昭，是万万做不到的。何以昭昭?何致惛惛?我们要"一日三省'，更加是我们"尊幼爱老'了吗。

目前我国的教导学制也有待提升，在校学习时间过长，使得学生没有时间玩。本来小学6年，高中3年时间就漫长了，而不少学校每天上晚自习，学生周末都坐在教室里，一个月放一两天假，甚至还占用国家法定假日。这样的学生不感到压抑、近视率不高才怪呢。

另外有些学校越俎代庖，"超前教导'，毫不夸诞地说，有孩子在幼儿园阶段把小学课本全学完了，这样就会小学学初中，初中学高中，而最终或许大学生还得补学幼儿园里的学识。神童何其少，拔苗助长多!其实学生在每个阶段都有其学习任务。幼儿园种下爱学习的种子，小学生要培养价值观，初中生要培养纪律性，高中生要培养对未来的兴趣，大学生着重培养学识布局，斟酌追求人生的道理。不能好高骛远、急于求成。

马云强调云谷要培养孩子思想健康，积极乐观不怨恨，身体健康，喜欢运动，有团队感,对学习弥漫奇怪心，要培养孩子的智商、情商、爱商、逆商。这不也是我们其他学校理应积极追求的吗?

"一张一弛，文武之道。'愿我们的教导工和宏大的学生家长，面对教导，不要焦郁，齐心协力，家校联手，培养孩子自主学习，"能玩、会玩'，学生走上社会，不是高分低能，无所适从，而是"品性好、挚友多、有责任感、有领导力'等。这样师生和谐相处，家庭幸福美满，何乐而不为呢?

"我们真正理应给孩子的，是幸福的才能，有