《眼睛与仿生学》1

－：眼睛与仿生学－：学习目标：1.指出文中各种眼睛的特点和仿生价值;2.指出本文的说明顺序；3.概述交错运用举例和比较两种说明事物的方法.作者简介王谷岩，中国科学院生物物理研究所研究员，生物物理学家科普作家。1940年11月生于唐山市。高中毕业于河北省首批重点高中唐山市开滦二中，1965年毕业于中国科学技术大学物理系生物物理专业，从事“视觉信息处理”基础理论研究,成果获“中国科学院自然科学二等奖”。

1992年以来的十几年间,承担国家载人航天工程“神舟号”航天飞船空间生命科学实验工作，被授予“中国科学院参加载人航天工程优秀工作者”荣誉称号。目前，进行细胞重建的理论研究。主要作品《仿生学漫话》、《生物与仿生》、《视觉与仿生学》、《探索生物电》、《了解生命》（被国家科技部、中国科协和中国科学院推荐为“科普佳作”）

、《生命科学的明天》、《叩开生命之门---20世纪生命科学进展》、《生命大揭秘》、《贝时璋传》主要作品

科普文章

普通中学和中专语文课文《眼睛与仿生学》、《一场耐人寻味的空战》和《时间与生命》等科普文章近300篇。

获全国国防现代化征文一等奖、全国晚报科学小品征文奖等。

主要作品科普影作视品

《细胞重建》、《我们的眼睛》和《动物的眼睛》3部科教片（编剧）。

获中国电影金鸡奖、广电部（文化部）优秀影片奖、国际医学科学电影节金奖等。

中央电视台大型科普动画系列片《千千问》的科学顾问。

－：一、解题仿生学简介:仿生学，就是研究和模仿生物系统的结构、功能等，设计并制造出新型仪器、机器，用来改造工程技术系统的一门科学。仿生学是一门新兴边缘科学，是在生物科学和技术科学之间发展起来的，它的研究重点是感觉仿生，本文介绍的是它的一个分支——视觉仿生学。本文主要介绍人和动物眼睛的结构功能，再到仿生的启示，进而归结到仿生学的重要意义上。这样由浅入深的使我们了解一门新兴的科学。－：解释词语明察秋毫:比喻目光敏锐，连极小的事物都能看清。察:看到。秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。

*别具一格:另有一种独特的风格。

轻而易举:

形容事情容易做。视野:

眼睛看到的范围。

－：．齐读第1自然段，回答问题。1）这段话是围绕哪个词语来写的？“重要感觉器官”（2）为什么说它“重要”呢？（3）运用了什么说明方法？为什么要用这种说明方法？有很强的说服力－：朗读第2自然段1）这一段是怎样介绍眼睛的基本功能的？提示：先运用“综合”的方法，总的说明眼睛的功能，然后用“分析”的方法，按先后顺序说明为什么眼睛有这种功能。－：归纳每一段的段意第一部分：①眼睛的重要作用。②眼睛的基本功能。③眼睛在仿生学的意义。－：讨论：本文的题目是《眼睛与仿生学》，从扣题来看，对并列短语作题目的文章，应着重介绍两者的情况，现在只介绍“眼睛”，却不介绍“仿生学”。作者为什么要这样写呢？提示：“仿生学”“属于一门新兴边缘科学”，要具体介绍并让读者懂得、理解，不是三言两语便成的，如果过多介绍它，必然使文章又冗长又枯燥。文章并非没有扣题，第3段的末尾两句其实已扣“仿生学”的范畴，不过不用“仿生学”这一术语罢了。这样处理，第一、第二部分衔接自然得多了。－：齐读第4、5段。讨论下面问题（1）照相机的发明算不算仿生学的内容？提示：不算。理由是：“（人眼）跟照相机只是把外界景物的图像映在照相软片上不同。”也就是说，照相机并没有从人眼的“功能有特殊的地方”（见第3段）得到启示去研制出来。－：（2）文章用照相机这一事物有什么作用？提示：先点明人眼与照相机在光学系统上类似，是类比说明，点明两者有可比的条件。用照相机主要是说明人眼和它不同，是比较说明。－：（3）又说人眼与照相机相类似，又说人眼与照相机不同，这不是矛盾吗？提示：人眼与照相机在光学系统上相似，但人眼的视网膜与照相机的软片功能不同。照相机的软片只能把像录下来，而人眼的视网膜却能进行信息加工。－：（4）这种信息加工原理对“仿生学”有什么启示呢？齐读：“对于改进某些机器的输入装置和自动控制系统的传送器，研制新型跟踪和发现系统，都具有十分重要的参考价值。”－：齐读第6～第8段，然后讨论下列问题（1）蛙眼的功能特殊的地方是什么？上面这句话所用的说明方法是什么？－：（3）对“就是靠这套本领，青蛙才能准确地捕食物和逃避敌害，在地球上生存了二百万年之久”一句的理解，正确的一项是：A．用具体数字说明青蛙生存时间的长久。B．运用列数字的说明方法，说明青蛙眼睛的特殊功能。C．运用列数字的说明方法，说明青蛙的眼睛的重大作用。D．以青蛙生活年代的久远，说明青蛙眼睛机能的优异。

D－：4）蛙眼在仿生学上有什么启示？提示：用到雷达系统，可以准确地把预定要搜索的目标同其他物体分开，同背景分开，提高雷达系统的抗干扰能力，还可把真假导弹区分开来。－：（5）人眼和蛙眼的结构一样，为什么先讲人眼再讲蛙眼，而不先讲蛙眼再讲人眼呢？A．因为“人为万物之灵”，按先主要后次要来选材、组材。B．因为人们对照相机比较熟悉，而看过科教片《保护青蛙》的人不多。C．因为人眼是人们最熟悉、印象最深的，读者易于理解。D．这样能由浅入深地说明事物，又符合人们的认识规律。

C－：9．讨论：鹰眼功能特征的说明，用了什么说明方法？作用是什么？对仿生学有什么启示？提示：①比较说明方法；②举数字说明方法；更好地理解鹰眼功能；借助鹰眼功能的启示，解决人眼所不能解决的难题。虽然“电子鹰眼”和“鹰眼系统”还是在受到启示阶段，但已给问题的解决带来了希望。－：B__________________因此，复眼已成为人们极感兴趣的研究对象，给了人们种种有益的启示。问：空缺处应选用下面的哪一项呢？A．复眼跟人眼、蛙眼、鹰眼的结构不同。B．复眼构造精巧，功能奇异。C．复眼是由几千至几万个独立小眼构成的。D．由于复眼的每个小眼都能看到东西。－：二、课文结构人眼（4-5）蛙眼（6-8）鹰眼（9）人造眼电子蛙眼电子鹰眼象鼻虫（10-11）蜜蜂（12-13）蜻蜓、苍蝇（14）地速计偏光天文罗盘复眼透镜1、(1─3段)概括说明研究各种不同构造的眼睛的意义。

2、(4─14)研究情况及成果。一般眼睛复眼3、(15─16自然段)仿生学研究的意义、范围和任