俄语同音词的产生原因、类型及功能,俄语论文

俄语同音词的产生原因、类型及功能,俄语论文在俄语词汇体系中，有一些单词发音一样，但词汇意义完全不同，这类词汇被称为同音词或同音异义词(омонимы)。例如，борхимическийэлемент(〈化学元素〉硼)，борхвойныйлес(针叶林)，борстальноесверло(〈牙医用的〉牙锥);градгород(城市)градметеорологическоеявление(〈气象〉冰雹)。同音词的产生是语言发展当中的必然现象，是语言学家研究的重点内容，也是俄语教学的难点。深切进入把握同音词的构成特点以及交际功能，有利于俄语学习者扩大词汇量，正确理解话语内涵，提高言语交际质量。一、俄语同音词产生原因(一)构词因素由同音词干、词根、词缀构成同音词。例如，перетопить(～всепечи把所有的炉子升起火)/перетопить(～всесало把全部肥肉练成油)/перетопить(～многокораблей击沉很多舰只)分别由同音的生产词干тотить(生火)/тотить(练，熬)/тотить(使沉没)构成同音词;замолчать(开场不作声)/замолчать(存心故意不讲)由同音的前缀－за构成同音词;бумага/бумажный借助于后缀－ник构成了同音词бумажник(制造工业职工)/бумажник(钱包);котик(海狗)和котик(公猫кот的指小表爱形式)借助于小表爱形式的后缀构成同音词;вымешивать(调和好，搅拌出)/вымешивать(搅拌)分别由不同的完成体动词вымешать和вымесить加后缀构成对偶未完成体动词，读音和书写重合，构成同音词。(二)外来词因素1．外来词和俄语固有词在读音和书写上重合例如，лук(俄语固有词汇，意义为张满的弓)/лук(从日耳曼语引进，意义为葱);лейка(来自德语，意义为照相机)/лейка(俄语固有词汇，意义为喷壶)2．从不同语言引进的外来词在读音和书写上重合例如，кран(来自荷兰语，意义为阀门)/кран(来自德语，意义为起重机);блок(来自法语，意义为联盟)/блок(来自英语，意义为滑车)。3．借用同一语言语音一样的词在读音和书写上重合例如，借用法语词мотив(旋律)/мотив(理由、根据);借用拉丁语词нота(音符)/нота(照会);借用英语词бокс(拳击)/бокс(隔离病室)。(三)多义词词义分化因素随着时间的推移，一些多义词在词义上发生严重分化，一个单词的个别义项与其基本含义差距越来越大，以致于不再把它们看成同一个单词，于是便构成了同音词。例如，мир(世界)/мир(和平);среда(环境)/среда(星期三);худой(瘦的)/худой(坏的)。(四)语音因素俄语固有词由于历史语音变化，读音和书写重合。例如，лук(弓)/лук(葱头)，前者的元音在古斯拉夫语中本来是鼻元音，后来鼻元音消失，变成［у］，便构成了同音词。(五)语法因素1．俄语语法同音词由于遭到语法限制，使两个本来不同的词之间构成同音关系例如，лететь和лечить本来是两个含义不同的动词，但当它们根据я变位时就构成同音词лечу(飞)/лечу(治疗);дуло(树洞)和дуть(刮、吹)同样是两个含义不同的词，但当дуть变成过去时中性дуло时，дуло(〈名词〉树洞)/дуло(〈动词〉刮)在读音和书写上重合，便构成同音词。2．俄语中从一种词类转向另一种词类也会产生同音词例如，рабочий(〈形容词〉工作的)/рабочий(〈名词〉工人);знать(〈动词〉知道)/знать(〈名词〉贵族)。(六)缩写词因素俄语中的缩写词也是构成同音现象的原因之一，不同的缩写词之间构成同音词现象。例如，АНК(АкадемиянаукКитая中国科学院)/АНК(АфриканскийНациональныйКонгресс非洲国民大会);ВУЗ(высшееучебноезаведение高等学校，大学)/ВУЗ(военно－учебноезаведени军事院校)。二、俄语同音词的类型正是由于上述原因，使得俄语同音词通常划分为两种类型:完全同音词和部分同音词。(一)完全同音词完全同音词(полныеомонимы)是指两个或两个以上的词属于同一词类，而且词的所有语法形式的发音和书写都一样的同音词。它又可细化为三种类型。1．语法意义一样的同音词例如，белок(蛋白质)/белок(蛋白，蛋清);бескровный(无血或贫血的)/бескровный(无家可归的)。2．语法意义不同的同音词例如，сходить(〈完成体动词〉～ваптеку去一趟药店)/сходить(〈未完成体动词〉～скрыльца走下台阶);проводить(〈完成体动词〉～домой送回家)/проводить(〈未完成体动词〉～каникулы度过假期)。3．对应体动词读音和书写不同的同音词。例如，поставить(对应的未完成体动词是ставить，～стул放一张椅子)/поставить(对应的未完成体动词是поставлять，～дрова供给木材)。(二)部分同音词部分同音词(частичныеомонимы)是包括初始形式在内的部分语法形式发音和书写一样的同音词。它可细化为三种类型。1．只要单数或复数各格发音和书写形式一样的同音名词例如，завод(～пружины上发条，当此含义讲时，该词只要单数形式)/завод(工厂，当此含义讲时，有复数形式заводы);кадры(，当此含义讲时，只要复数形式)/крадры(镜头，是кадр的复数一格形式)。2．只要不定式形式发音和书写一样的同音动词例如，жать(握，压，挤，当此含义讲时，其动词变位为жму，жмёшь，жмут)/жать(收割，当此含义讲时，其动词变位为жну，жнёшь，жнут)，二者只是动词不定式形式发音和书写一样，在变位时读音和书写完全不同。3．书写形式一样、词类不同的同音词例如，пасть(〈名词〉嘴兽)пасть(〈动词〉～смертьюхрабрых壮烈牺牲);больной(〈名词〉病人)/больной(〈形容词〉患病的)。三、俄语同音词的功能在俄语语言中，同音词的应用特别广泛。在一些小讲、诗歌、成语、笑话和广告中，作者经常有意把同音词并列或合起来使用，构成双关修辞格(каламбур)，以此使自个的语言生动形象、含蓄有力。所谓双关，是指利用词语同音或多义的条件，使一个语言片段同时兼有表、里两层意思，并以里层意思为表意重点。在不同的场合中，使用同音词双关语会产生不同的功能效果。(一)积极功能俄语同音词的积极功能在于:首先，利用双关语加强言语表现力，使言语愈加生动、形象;其次，利用双关语特点可使言语幽默、诙谐，加强语言的感染力;再次，能够产生挖苦效果，同时还能够表现讲话人的机智、俏皮。例如:(1)Эточтозааллея?Липовая．Абольшеувасничеголиповогонет?译文:这是什么林荫道呀?椴树林荫道。你们这里再没有什么椴树的(伪造的)了吗?这里两次使用липовая，构成同音词双关语。第一个липовая使用的是其基本语义椴树林的，而第二个липовая使用的语义是伪造的，意在表示对环境的不满意，具有挖苦意味，同时也表现出讲话人很机智。(2)Тыбелыхлебедейкормила，你甩开粗重的黑发辫，Откинувтяжестьчёрныхкос将白天鹅来喂养Ярядомплыл;сошлилськормила;我划船在旁;船舵撞到了一起;在勃留索夫的这首诗中，两次使用кормила，构成同音词双关语。第一个кормила使用的是кормить的阴性过去时形式，语义是喂养，而第二个кормила使用的是名词кормило的复数形式，语义是船舵。在这里，诗人运用同音词的双关修辞手法，使语言合辙押韵，富有表现力。(3)Мирунуженмир!世界需要和平!在这个标题中，使用了мир(世界)和мир(和平)，构成同音词双关语，语言简练易懂，给人留下深入印象，同时便于记忆和传颂。(二)消极功能俄语同音词的消极功能主要具体表现出在交际中。由于同音词在读音和书写上重合，但语义却完全不同，于是在某些场合这种同音关系便会产生歧义，进而误解交谈者话语含义，影响交际的持续进行。例如，Экипажнаходитсявотличномсостоянии．这个句子假如没有上下语境，我们能够有两种理解:一是机组的状态特别良好二是马车的状态特别良好，语义含糊不清。我们要想正确理解话语含义，需要借助上下语境。综上所述，了解俄语同音词产生的原因是划分同音词类型的基础，而明确同音词的交际功能是正确使用同音词的前提。我们