2023年度山东省滕州市张汪中学九年级历史上册第一单元：古代亚非文明单元检测题

第4页2023-2023学年度山东省滕州市张汪中学九年级历史上册第一单元：古代亚非文明单元检测题一、单项选择题1．宗教似一种文化现象，对人类文明有重要影响。与洛阳白马寺相关的宗教是〔

〕A．佛教,B．伊斯兰教,C．基督教,D．道教2．幸运52节目现场，主持人出了这样一道题目：它是古代世界七大奇迹之一，是权力的象征，它巨大的规模、复杂的结构令人叹为观止，

它的外形酷似汉字的金字。它是指〔

〕。A．狮身人面像,B．万里长城,C．金字塔,D．空中花园3．比拟法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古埃及文明和古希腊雅典文明作比拟，你会发现这两种文明有许多不同。以下对其不同点的归纳不正确的选项是〔

〕A．地理环境不同，埃及处于大河流域，雅典环居大海开展B．社会经济结构不同，埃及以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易为主C．政治体制不同，埃及实行专制统治，雅典实行奴隶主民主政治D．社会性质不同，埃及处于奴隶社会，雅典处于封建社会4．以下关于?汉谟拉比法典?的说法中，错误的一项为哪一项A．法典中有许多关于租赁、雇佣、交换等规定，说明商品经济在古巴比伦比拟活泼B．法典规定古巴比伦分为自由民和奴隶两个等级C．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征D．奴隶制在古巴比伦相当兴旺5．一考古队从非洲出发，由西向东去考察亚非四大文明古国的发源地，其考察顺序是

①尼罗河流域

②印度河、恒河流域

③黄河、长江流域

④两河流域A．①④②③B．①③④②C．①②④③D．③②①④6．公元前6世纪，印度出现反对婆罗门统治的社会思潮，顺应这一潮流兴起的宗教是〔

〕A．佛教,B．基督教C．伊斯兰教,D．印度教7．古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼〞，以下观点符合史实的是〔

〕A．尼罗河定期泛滥，土地肥沃，使得古埃及的畜牧业兴旺。B．计算尼罗河泛滥周期的需要产生了古埃及的天文学和阴历。C．计算尼罗河水位、丈量洪水退去后的土地，古埃及人开展了数学。D．古埃及人用生长在尼罗河两岸的芦苇削成尖头的芦秆做笔写字。8．世界文明可分为东西方两大体系，中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的表达错误的选项是〔

〕A．东方文明以农耕为主，西方文明工商业兴旺B．东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治C．东方文明发源于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋D．东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲9．?汉谟拉比法典?规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，那么只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有A．等级性,B．公平性,C．随意性,D．民主性10．下面是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是〔

〕

A．文明名称B．出现时间C．著名人物D．文明类型11．大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。以下选项搭配正确的选项是A．印度河流域——古埃及——金字塔B．两河流域——古巴比伦——?汉谟拉比法典?C．地中海——古罗马——帕特农神庙D．爱琴海——古希腊——楔形文字12．以下古代文明成果中，较为全面地保存了两河流域社会开展状况的是〔〕A．奴隶主民主政治B．金字塔C．?汉谟拉比法典?D．种姓制度13．佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们在产生和开展过程中各自都形成了严格的宗教教规，以下对宗教活动的描述符合教规的是A．基督教徒在教堂里诵读?古兰经?B．伊斯兰教徒在寺庙里拜佛C．伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像D．佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像14．在一位埃及法老的陵墓中，发现了许多神秘的符号，考古学家认为这是一种古老的文字，它应是A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．腓尼基文字15．一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是()

①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域A．①④②③,B．①③④②,C．①②④③,D．②①④③16．以下有关古代印度河流域文明的表述中，错误的一项为哪一项()A．哈拉帕和摩享佐·达罗是古代印度早期文明遗址B．雅利安人侵入印度是在公元前1500年左右C．古代印度人创造了“阿拉伯数字〞D．实现印度完全统一的孔雀王朝是其最强盛时期17．佛教宣扬“众生平等、因果报应，禁欲修行，至今主要流传于哪一地区〞？A．东亚、南亚B．东亚、东南亚C．中亚、南亚D．西亚、中亚18．古埃及的著名建筑金字塔，留下千年未解之谜，以下古埃及的表述中，不正确的选项是A．埃及是尼罗河的馈赠B．金字塔是古埃及国王权力象征C．金字塔主要用于祭祀祈祷D．最早统一埃及法老王是美尼斯19．世界现存的古代第一部比拟完备的成文法典?汉法拉比法典?有过这样的表述“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人〞“倘自由民之奴隶打自由民之颊，那么应割其一耳〞等。你认为这部法典实质是A．维护公平、正义B．强调以法法治国C．维护公民权益D．维护奴隶主的利益20．以下图所示的制度来自

A．古埃及金字塔B．古巴比伦?汉谟拉比法典?C．古印度佛教D．古印度种姓制度,二、非选择题21．观察以下图片，探索人类古老文明：

请答复：

〔1〕请分别说出三幅图片分别代表了哪三个文明古国的文明成果？

〔2〕其中图3反映的法典该名字是什么，在世界历史上有何地位？

〔3〕图2所反映的等级制度中，掌管祭祀的是哪个等级？该古国诞生的宗教是什么？创始人是谁？

〔4〕结合图1说说该国这一最大的建筑名称及使用的文字是什么？

〔5〕上面三幅图片所反映的文明是在什么样的地理环境中发生和开展的？三幅图片反映的实质有什么共同之处？22．阅读以下材料，答复以下问题。

〔王国的崛起〕

材料一

公元前2023年左右，游牧民族阿摩利人侵入两河流域，建立了一些各自独立的国家，其中一支占据巴比伦，建立了古巴比伦王国。古巴比伦王国第六代国王是一位具有雄才大概的国君，在他的治理下，巴比伦王国很快从蕞尔小邦一跃成为整个两河流域中下游地区的区域大国。

〔1〕古巴比伦王国第六代国王是谁？请结合史实说明他是“具有雄才大概的国君〞。

〔文明的开掘〕

材料二

1901年12月至1902年1月，一支由法国人和伊朗人组成的考古队在埃兰古都苏撒遗址发现一块石碑。石碑上部是太阳神、正义神杀玛什授予汉谟拉比王权标的浮雕。浮雕下面是围绕石碑镌刻的法典铭文，共4000行，约8000字，是垂直书写的。法典中局部铭文在古代就被磨损。

〔2〕材料二反映的是哪一部法典？法典铭文是用什么文字书写的？

〔文明的真相〕

材料三

前言〔节选〕要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。

正文〔局部内容〕奴隶属于奴隶主，逃亡奴隶必须交复原主，藏匿者死罪。贵族打了贵族，罚银处置；奴隶打了自由民，割去耳朵。如果自由民弄瞎了奴隶的眼睛，