2012高考历史总复习(大纲版)课件：49五代、辽、宋、夏、金、元时期的民族关系和文化(共60张)

第9讲五代、辽、宋、夏、金、元时期的民族关系和文化

命题视角·预测探究提升演练·知能闯关考点串讲·分层突破第9讲考点串讲·分层突破考点一两宋的民族关系1．辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战(1)契丹的兴起和建国①契丹兴起：原居辽河上游一带。唐末，契丹人开始了农耕、定居生活。②阿保机建国：10世纪初，_____________统一契丹各部。916年，阿保机称皇帝，定都上京。阿保机的儿子耶律德光统治时期，契丹获取________________，后改国号为辽。耶律阿保机幽云十六州③“蕃汉分治”：中央设置南面官和北面官，南面官由汉人和契丹人担任，统治汉人和渤海人，采用汉制；北面官由__________担任，统治契丹人和其他少数民族，权力大于南面官。(2)宋辽的和战①宋初：宋太宗为夺取幽云地区，________之战失败，转入防御，宋统治者确立了“守内虚外”的政策。②澶渊之盟：1004年，澶州之战，辽方提出议和要求，1005年双方订立和议。内容：宋每年送给辽“________”，辽撤兵；双方约为兄弟之国，各守边界。契丹人高梁河岁币(3)西夏的建立①党项是羌族的一支，唐中期以来居住在宁夏、甘肃、陕西西北一带。1038年，______称帝，定都兴庆，史称西夏。②仿唐宋制度、文化。(4)宋夏和战：1044年议和。内容：北宋册封元昊为__________，给夏“岁币”，重开边境贸易。2．金的建立与宋金的和战(1)金的建立元昊夏国主①由黑水靺鞨发展为女真族。1115年，__________在会宁称帝，建立金朝。②猛安谋克制a．目的：为加强统治力量。b.特点：基本社会组织——军事兼行政组织，兵农合一。c.作用：加速封建化进程。(2)辽和北宋的灭亡①金灭辽：联宋攻辽，1125年，辽亡。②金灭北宋：1127年，金统治者俘获徽宗、钦宗，史称“____________”，北宋灭亡。原因：北宋统治集团腐朽不堪，没有抵抗的决心。阿骨打靖康之变(3)南宋初年的抗金斗争①南宋建立：1127年，赵构在应天府称帝，后来定都________(杭州)，史称宋高宗。②北方抗金：太行山的八字军。③岳飞抗金：a.方针：“连结河朔”。b.概况：1140年，郾城大捷。(4)宋金对峙局面的形成①绍兴和议：时间是_________年，内容是大散关以北归金统治；南宋皇帝向金称臣；宋向金纳“岁币”。②金迁都燕京，改名中都。临安1141考点二元朝的建立和统一多民族国家的发展1．元朝的统治(1)蒙古的兴起①蒙古兴起：_________统一蒙古草原；1206年，在斡难河源大会上，蒙古贵族推举铁木真为__________，蒙古汗国建立。②扩张战争：向西打到中亚、俄罗斯；向南打到印度河流域；灭西夏、金，招降吐蕃，征服大理。铁木真成吉思汗(2)忽必烈建立元朝和统一全国①元朝统一：忽必烈于1271年改国号为元；1272年定都燕京，称为________；1276年占临安，灭南宋。②抗元斗争：文天祥等在东南沿海一带坚持抗元，表现出“人生自古谁无死，________________”的崇高气节。大都留取丹心照汗青(3)统一多民族国家的发展①民族迁移：汉族迁居边疆，少数民族迁到中原、江南，加速民族融合。②“汉人”概念扩大：辽金时期入居黄河流域的契丹人和女真人，与汉族相融合，被视为“______”。③新的民族形成：信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人与汉、蒙、畏兀儿等族融合，形成_________。汉人回族(4)加强边疆管辖①元世祖设____________，辖澎湖、琉球(台湾)。②西藏正式成为元朝行政区，属_________辖地。③元创制蒙古文字，称为“八思巴蒙字”。2．元朝的行省制度(1)中央①中书省：最高行政机构，行使__________职权。澎湖巡检司宣政院宰相②枢密院：中央最高军事管理机关。③御史台：最高监察机关。④宣政院：统领宗教事务和管辖____________。(2)地方①行中书省，简称_________或省；对后世影响深远。②重要行省：北——岭北行省；东北——辽阳行省；东南——江浙行省辖闽浙台；湖广行省——包括南海诸岛在内；西南——云南行省。西藏地区行省考点三五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化1．科学技术(1)宋元三大发明的发展①印刷术：11世纪中期，北宋平民_______发明活字印刷术，比欧洲早四个多世纪。②指南针：宋代___________上已普遍使用，传入欧洲后推动了新航路的开辟。③火药：北宋设立专门机构制造火药和火器，南宋发明“________”，金的火器制造业发达。毕升航海交通突火枪(2)建筑成就①北宋末年李诫编写的_______________是我国建筑史上的杰出著作。②辽代天津蓟县独乐寺、山西应县木塔，金代_________和元大都。《营造法式》卢沟桥①北宋科学家沈括著《梦溪笔谈》，总结北宋科技成就；编制“__________”。②元朝郭守敬主持全国范围的天文测量；编定的《授时历》与现行公历基本相同，但比现行公历早300年。2．理学和史学(1)理学：以______思想为基础，吸收佛教和道教思想而形成；朱熹宣扬“存天理，灭人欲”。(2)史学：北宋史学家_________主持编撰的《资治通鉴》，是我国第一部编年体通史巨著。3．文学艺术十二气历儒家司马光(1)词①繁荣原因：封建经济进一步发展；阶级矛盾和__________十分尖锐。②代表：南唐后主李煜；北宋苏轼、柳永，女词人________，南宋辛弃疾。(2)诗歌：陆游的文学成就以诗为主，词也很出色。《示儿》诗、名作《钗头凤》。(3)元曲①元曲是元杂剧和散曲的合称，散曲是北方的流行歌曲。民族矛盾李清照②元杂剧是综合性舞台艺术，有文学剧本，________是著名剧作家，代表作《窦娥冤》。(4)绘画：风俗画日益增多，宋代画家_________的《清明上河图》。关汉卿张择端【归纳概括】宋元时期的民族关系(1)辽、宋、夏、金关系(2)两宋民族关系的特点①民族政权并立。如辽、北宋、夏的并立；南宋与金的并立。②两宋政权民族政策以软弱为主，多次用兵失败，对辽、夏、金以“岁币”等方式换取和平。③民族矛盾突出，两宋、辽、夏、金等政权都亡于民族政权的进攻。④民族融合是主流。北宋与辽、夏分别在边境地区进行贸易；南宋时大批契丹人、女真人进入中原地区，与汉族人民共同生活、劳动，差别逐渐缩小。南宋后期许多蒙古人进入中原。⑤两宋时期频繁的民族战争给各族人民带来了灾难，但也使各族人民有了更多的接触和交流，形成民族融合的新高潮，促进了统一多民族国家的发展。对点训练1故乡何处是？忘了除非醉”，“京洛胡尘满人眼，不知能似浙江不？”反映了两宋之际背井离乡的文人对故土的思念之情。其中的“胡尘”之“胡”是指(

)A．党项族B．契丹族C．蒙古族D．女真族解析：选D。本题为材料型选择题。从材料内容分析，胡尘应指女真族。【归纳概括】元朝统一多民族国家的发展(1)元朝加强中央集权的措施①建立行省制度，以便对全国进行有效的统治。在中央设中书省，作为全国最高行政机构，大都及其邻近地区由中书省直接管辖；其他地方设行中书省，由中央政府委派官吏管理，简称行省或省；在云南等地也设立行省；台湾设立了澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。②设立宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区，西藏正式成为中央政权的行政区。③元朝的统治机构体系图(2)元朝的疆域元朝的疆域，空前广阔，今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区、台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。对点训练2

最早由中央政府设置的管理西藏事务的机构是(

)A．安西都护府B．宣政院C．理藩院D．乌思藏都司解析：选B。A项中安西都护府是唐时管理天山地区的机构；C项中理藩院是清朝时期管理全国少数民族事务的机构；D项乌思藏都司是明朝时管理西藏的机构；B项宣政院是元朝时期管理西藏的机构，属于中国最早管理西藏的机构，故答案选B项。【知识图示】

宋元时期三大发明宋元时期，文化高度繁荣，科学技术成就突出，活字印刷术、指南针和火药的发明、应用和传播，是中国封建时代科学技术发展的高峰，对世界文明的发展作出了巨大贡献。三大发明传入欧洲，帮助欧洲资产阶级战胜封建贵族，呼唤了资本主义时代的到来。【轻巧识记】宋元文学成就对点训练3近代大学者王国维说过：“凡一代有一代之文学：楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与《四库》集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。”对这段话理解正确的有(

)①楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲都只是在某一朝代兴盛，后来就都消亡了②元曲“托体稍卑”可以理解为元曲源于民间通俗文学，开始时文学地位比较低下③元曲在明清两朝没有得到正史和学者的承认和重视④王国维认为，元曲和唐诗、宋词一样，都是一个时代文学成就的代表，赋予了元曲很高的文学地位A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④解析：选D。本题为材料型选择题。从材料中可以看出：楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲都是一个时代文学成就的代表，后世很难超越但并非后来就消亡了，因此①表述错误，排除含①的选项，只有D项符合题意。一、宋辽、宋夏、宋金之间的议和考点整合对象项目澶渊之盟宋夏议和绍兴和议背景在澶州之战胜利的情况下，宋政府接受辽的和议在势均力敌的情况下，宋接受元昊议和在岳飞抗金即将取胜的情况下，宋政府以胜求和对象项目澶渊之盟宋夏议和绍兴和议主要内容和特点宋纳银绢(“岁币”)；议定疆界；约为兄弟之国宋纳银绢(“岁币”)，西夏向宋称臣宋纳银绢(“岁币”)；划定疆界；宋向金称臣作用加重了北宋的财政危机；维持宋辽长期和平与经济文化交流加重北宋财政危机，有利于宋夏经济文化交流宋金长期对峙局面形成二、五代、辽、宋、夏、金、元时期文化高度繁荣的表现和特征1．表现(1)活字印刷术的发明、指南针用于航海和火药在军事上的广泛应用，对人类文明发展有着重大影响。沈括在天文、历法等领域作出了卓越的贡献。(2)理学产生，朱熹是理学发展的集大成者。(3)史学繁荣，出现了编年体通史巨著《资治通鉴》。(4)苏轼、辛弃疾、李清照的词造诣极高，陆游的诗表达了忧国忧民、渴望统一的感情。(5)绘画取得突出成就，著名画家张择端的作品《清明上河图》是祖国艺术宝库中的珍品。2．特征(1)高度发展，是我国封建文化的高峰。(2)科技成就处于世界领先地位，大大推进了世界文明的进程。(3)全面繁荣，取得辉煌成就，自然科学、社会科学各个领域异彩纷呈，辉煌灿烂。(4)汉族和少数民族文化相互交融，少数民族对祖国文化的繁荣发展作出重大贡献。(5)具有鲜明的时代特征，在中国和世界文化史上占有重要地位。命题视角·预测探究中国古代科技的“西进运动”古代中国的科技成就及其对世界文明进步的贡献已成为近年高考命题的重点、热点。中国古代科技的“西进运动”和西方科技的“东进运动”的相关知识仍将是高考命题立意的重点。宋元时期中国的印刷术、指南针、火药三大发明传入西方，对欧洲的历史进程产生重大影响。视角1追踪社会热点高考例析(2010年高考全国文综卷Ⅱ)宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给。今(雕)板大备，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。”这说明(

)A．藏书成为人们追求的时尚B．儒者地位迅速提高C．技术进步推动了文化发展D．儒学得到广泛传播【解析】本题考查雕版印刷术的相关知识，意在考查材料分析运用能力。儒者从“能具经疏者百不一二”到士庶之家皆有之，主要原因是印刷术的发展。故正确答案为C项。【答案】

C尝试命题1

(2010年南昌市高三年级调研)南宋吴自牧的《梦粱录》记载：“风雨其晦时，惟凭针盘而行，乃火长掌之，毫厘不敢差误，盖一舟人命所系也。”“一舟人命所系也”的物件使欧洲(

)A．告别了骑士时代B．加速了文明进程C．诞生了地理大发现D．引发了社会转型解析：选C。本题考查五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化。解题关键是宋代科学技术的外传带来的重大影响。材料中所述物件是指南针，13世纪传入阿拉伯和欧洲各国，它为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行，提供了重要条件。故C项为正确答案。A项是火药所起作用；B项是印刷术外传带来的影响。尝试命题2沸沸扬扬的谷歌事件成为2010年初网民最为关注的话题。就在谷歌宣布将要退出中国市场的同时，也将谷歌中文网站的英文名字“Google”，由原来的多颜色字母转变成了中国古代四大发明的图形(下图)，其中“l”所代表的发明对欧洲产生的主要影响是(

)A．促进了欧洲文化的发展与传播B．迎来了欧洲航海事业的新时代C．帮助欧洲资产阶级战胜了封建贵族D．推动了欧洲人文主义的发展解析：选C。观察图片可知：“G”代表造纸术，它的传入促进了欧洲文化的发展；“o”是司南的图形，代表中国古代的指南针，它促进了欧洲新航路的开辟；“l”做成了一个火箭筒的样子，代表火药，它为近代欧洲资产阶级战胜封建贵族提供了条件；而反写的“e”则代表活字印刷术，它促进了文艺复兴和宗教改革的兴起，促进了欧洲人文主义的发展。视角2多角度考查高频考点考点两宋时期的民族关系角度(1)两宋与契丹族、党项族和女真族的关系(2)少数民族政权不同程度地受汉族先进文化的影响，先后完成了封建化进程立意两宋时期在处理民族关系问题上的经验与教训，对当今加强民族团结、实现共同繁荣的历史启示高考例析(2009年高考全国文综卷Ⅰ)辽与西夏分别是契丹与党项建立的少数民族政权，两者的相似之处是(

)A．两族均源出秦汉时期的东胡B．创立政权在宋朝建立之后C．仿汉字结构创制本民族文字D．均曾与北宋结为兄弟之国【解析】建立辽政权的是契丹人，起源于东北；建立西夏的党项人是羌族的一支，均不是秦汉时期的东胡。辽政权建立于916年，早于宋朝；辽、西夏均与北宋结盟，但北宋均要给它们交纳“岁币”，不是平等的关系。两个政权都仿汉字结构创制了本民族的文字，促进了自身的发展。【答案】

C尝试命题3

据《辽史·刑法志》载，契丹族原来只有习惯法，随着其控制区域的扩大，契丹立国之初，耶律阿保机“诏大臣定治契丹及诸夷之法，汉人则断以律令”。这反映了契丹统治者(

)A．实行“蕃汉分治”政策B．保持契丹的民族风俗C．接受汉族的成文法令D．采取民族分化政策解析：选A。仔细阅读材料，从“大臣定治契丹及诸夷之法，汉人则断以律令”反映出在契丹统治区内对汉族和少数民族采取了不同的政策，即实行“蕃汉分治”政策。尝试命题4岳飞在《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？”其中“靖康耻”是指(

)A．辽宋订立“澶渊之盟”B．