八年级政治上第四课《交友的智慧》课件1(教科版)

回顾有朋友的感觉很好：幸福、开心。我们怎样交到朋友呢？交友的智慧

第四课寻友之旅大家好，我叫小明，特别爱交朋友。在这里我谈一下我对找朋友的一些苦恼和看法，希望能与大家一起共勉，请大家与我共同踏上寻友之旅吧。他们俩之间的友谊有什么特点？从小学我就有一个好朋友小鹏。有一次我摔伤了腿，请假一个月在家休养。他就利用晚上时间给我讲白天的课，我觉得让他一点一点地讲太费劲了，想直接抄他的作业，但他并不同意，而是耐心地给我讲，一个月从未间断。始发站真诚，是真正的朋友，是益友。对学习有帮助交友锦囊一

真正的友谊是真挚、健康和高尚的。这种友谊经得起时间的考验。“益友”是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。

我们要善交益友。第一站小鹏是班里的卫生委员。那天，我是值日生。检查卫生的时候他发现地面有纸屑，当着全班同学批评了我，让我很没面子，我心里难过极了。他还是我的好朋友吗？请回答：你认为小鹏还是小明的朋友吗？为什么?交友锦囊二

“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。同学之间要乐于接受批评也要善于提出批评。善交益友要乐交诤友。这也是一种朋友，叫诤友经过同学们的帮助，我知道小鹏的做法是对的。今天上体育课的时候，我把球踢到了窗子上打碎了玻璃，我求他保守秘密……第二站请你断案：如果小鹏“够哥们儿”，帮小明隐瞒了真相，这对小明是好事还是坏事？请说明理由分析1、不是好事2、他以后会做更多的错事。3、小错更多，积累成大错。4、对自己不好，对所在班集体也不好。5、这就是所谓的“江湖义气”交友锦囊三善交益友也要求区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。

“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非，会助长坏思想、坏行为的产生，必然是一害朋友，二害自己，三害集体。友谊与“江湖义气”有本质区别。第三站今天，几名警察叔叔突然来到学校，带走了班里的同学黎明，这让我很吃惊，他可是班里的三好生啊，怎么会做违法的事呢?这究竟是怎么回事？老师告诉了我们原因——黎明过去是个品学兼优的学生。但前不久，他认识了陈凡。陈凡挺大方、讲义气，不时送他一些东西。两人渐渐成了好朋友。陈凡不断向黎明灌输：钱越多越好，人无外财不富。渐渐黎明也对金钱产生了兴趣。一天，陈凡说：“星期天到自由市场找我，大哥教你赚钱之道。”星期天，他来到自由市场，见陈凡正在叫卖着羊肉串。正值旁边两人在争吵，引起众人围观，陈凡趁机将一个农民的钱包偷走了。回到家，陈凡给了黎明50元。这次经历让黎明又惊又喜。此后，黎明多次和陈凡搭伙盗窃。最终这对“亲密朋友”一起进了公安局。黎明的堕落（1）陈凡在黎明的人生道路上造成了什么影响？（2）从这个案例中，你得到了什么启示？请回答：不良影响,我们要谨慎地选择朋友，远离损友。（损友）坏朋友“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。

我们一定要谨慎地选择朋友，远离损友。交友锦囊四调查报告结交不良少年这份调查报告给了我们什么启示？/为什么近70%的未成年犯罪是因为结交了不良少年？很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”、“哥们儿义气”而走上违法犯罪的道路。有人把“江湖义气”看做是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊。这种看法很容易导致不良的后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”、“哥们儿义气”而走上违法犯罪的道路。P39近朱者赤，近墨者黑——傅玄名言园地交什么样的朋友，受什么样的影响你不能和他去网吧，逃课是不对的。下节课没意思，是好朋友就陪我去网吧玩玩。你不会这道题，我给你讲讲吧。益友损友诤友多交不交乐交小明小强小明小亮小明小强实践园地

所以，交朋友时，我们应当：友谊需要真诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。

——马克思

上一节课我们就已经知道，友谊不是自然而然产生的是用心培育的结果。交友的方法和艺术有哪些？交友的锦囊之一对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人交友的艺术1、接受对方2、赞美对方3、重视对方这样能不能获得朋友？

1、热情地帮助同学。3、尊重同学。2、坦诚地对待同学。4、热情地帮助同学。交友的锦囊之二真正的友谊是不包含嫉妒。当朋友取得了某些方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。嫉妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。我是班长，和李萍是一对形影不离的好朋友，在学习和生活上我们互相关心，互相帮助。一天，我无意中听到了同学霍珠和李萍的对话。“王宇有啥了不起，不就是文章写得好嘛。”是李萍的声音。当时我心里像打翻了五味瓶，我怎么也没想到平时好的跟我像一个人似的李萍会在别人面前说出这样的话。“就是嘛，现在是‘一俊遮百丑’，王宇不就是那些破文章才当了班干部，并且成为校优秀团员的嘛。”霍珠的语气中忿忿不平。“李萍，我看你比王宇强多了。唉，真不公平”。我走也不是，站也不是，一时失去了意。这就叫嫉妒，是不能获得朋友的。善交益友乐交诤友远离损友真正的友谊:是真挚、健康和高尚的。这种友谊经得起时间的考验。盘点收获损友是指会对自己产生不良影响的朋友。诤友能直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。益友指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。

二.合作探究1遇到下列情形，你会怎么做？事情正确的做法⑴朋友不小心将你的书碰到地上弄脏了⑵考试时你的朋友向你递纸条请求“帮助”⑶朋友当面指出你的缺点、错误⑷好友被人欺负，请你帮忙打架⑸朋友生活遇到困难宽容大度、不斤斤计较当时拒绝、课后解释危害、给予帮助虚心接受他的意见，努力改正自己的缺点晓之以理，尽力劝阻，不讲“哥们儿义气”、如果不听、及时告诉老师毫不犹豫地伸出援手，帮助他解决困难C组综合题5、赵剑一念之差拿了同桌的复读机，交给是邻居但不在同一个班的王龙保管；放学后，赵剑为了感谢王龙，请他去网吧玩游戏。渐渐地，王龙迷上了网络游戏，学习成绩直线下降。⑴上述情景中，赵剑是不是王龙的益友？

答：不是益友。因为在赵剑的影响下，王龙才开始上网吧，并迷上网络游戏，最终导致学习成绩下降。⑵王龙学习成绩下降的原因是什么？

答：交友不慎；不能正确抵制不良诱惑；自制力差。⑶通过这件事，你受到了哪些启示？答：要谨慎择友，要远离损友；要提高辨别是非的能力；自觉抵制不良诱惑。1．我的野蛮朋友

如果你的好朋友是一个急性

子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的

小事跟你大发脾气。今天你的心情

本来就不好，他（她）又向你发了

一通脾气。你会怎么想？作为朋友我们应该宽容，但也要相互体谅。以自我为中心的友谊是不会长久的。2．只要你考得比我好

一次期末考试，你的好朋友考

了全班第一名，并被评为区里的“三

好学生”，而你的成绩却相当差。当

老师和同学都在赞扬你的朋友时，

你的真实感受是什么？

我会祝贺他，由衷的为他感到高兴，真正的友谊不包含嫉妒。※当堂检测1.D2.D3.A【课后作业】

1.A2.C3.C4.⑴赵桓发生变化的原因是什么？⑵从这件事中，你得到哪些启示？交友不慎。辨别是非的能力差。要提高辨别是非的能力；要谨慎交友；远离损友；要坚持原则，不能因为维护所谓