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文档简介

初中部教学公案(九年级英语)课题Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes(SectionB2a-2e)课时安排6总序第______教案主备人编写日期审核日期一)教学目标1.核心单词:enter,support,choice,getinthewayof…2.核心短语:getinthewayof;arunningstar ;achieveone'sdream;havenothingagainstrunning;otherpossiblejobs;endupasaprofessionalrunner;.enteruniversity;beseriousabout(doing)sth.;achievemydream;thinkaboutotherpossiblejobs3.核心句型:Areyouallowedtomakeyourowndecisionsathome?Whatkindsofdecisions?Teenagersoftenthinktheyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.4.核心语法:含情态动词should的被动语态结构“shouldbeallowedto”二)德育目标带学生阅读语篇关于一个叫刘宇的男孩,他希望实现自己的成为职业运动员的梦想,为此和父母之间产生的分歧。让学生通过阅读这篇课文引发对未来的思考。鼓励学生积极地为梦想努力,并告诉他们再通往梦想的道路上可能存在风险和失败。教学准备PPT课件教学设计批注Step1Leadingin(导)AskSstodiscussthefollowingquestions:1.Whatareyourhobbies?2.Doyourparentssupportyourhobbies?3.Areyouallowedtomakeyourowndecisionsforyourhobbies(byparents)?4.Areyouallowedtopracticeyourhobbiesasmuchasyouwant(byparents)?5.Doyourhobbiesgetinthewayofyourschoolwork?6.Doyousucceedindealingwiththerelationshipbetweenyourhobbiesandyourschoolwork?

Step2Presentation(学)Pre-reading2a.AskSstodiscussthequestionsintheirgroup.Areyouallowedtomakeyourowndecisionsathome?Whatkindsofdecisions?2b.AskSstolookatthetitleofthepassage.Answer“yes”or“no”.Findouthowmanyintheirgroupagreewithhim/her.Thenreadthepassage.While-readingAskSstoreadthepassagequicklyandfindthemainideaofit.2c.AskSstoreadthepassageagainandanswerthequestions.1)WhatisLiuYu’shobby?2)WhatdoesLiuYuwanttobewhenhegrowsup?3)WhydoLiuYu’sparentsnotallowLiuYutopracticehishobbyatnight?After-readingDoTrueorFalse.1)Sometimesourhobbiescangetinthewayofschoolwork.()2)LiuYu’sparentsallowhimtotrainasmuchashewouldliketo.()3)Hisparentshavetaughthimtodowhatheenjoysinsteadofworkinghardatschool.4)LiuYuisseriousaboutrunninginorderto(为了)achievehisdream.()5)Hisparentsthinkheneedstospendmoretimeonhishomework.()6)LiuYuthinkshewillsucceedifhisparentsallowhimtomakethisdecisionforhimself.()Step3Practice(展)AskSstolookinthepassageforthewordsinbold.Thenusethemtocompletesentencesoftheirown.1)Myparentsworryabout_______________________.2)Myparentshavealwaystaughtmehowimportantitisto________________.3)Iamseriousabout__________________.4)Ithinkitisunfair__________________________________________.5)Ihavealwayswantedtobe___________________.Step4Languagepoints(点)与Exercises(测)getinthewayof挡道,妨碍supportv.支持,赞成,拥护;养活,赡养;支撑,扶持;e.g.Ifyouraiseitatthemeeting,I’llsupportyou.n.支持,赞成;insupportof支持,拥护……enterv.进来,进去;相当于go/comeintoe.g.Heenteredtheroombythebackdoor.v.参加,使……加入;相当于takepartin;e.g.Manystudentsenteredforthespeechcontest.entrancen.入口;反义词exit出口choice[C]选择的人或物makeachoice做出选择[U]选择e.g.Ihadnochoicebuttoaccepthisrequest.choosev.choosetodosth.决定做……can’tchoosebuttodo不得不……【语境应用】在去学校的路上我买了些巧克力。Iboughtsomechocolate________________________theschool.他的爱好有时会妨碍他的学习。Hishobbysometimes_____________________________ofhisstudy.我支持你的每一场比赛。Iam______

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