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文档简介

服务语言的

特点和要求一、问候语:

1、在遇到顾客

9:30之前说:“先生/小姐,早上好!”

9:30之后说:“先生/小姐,上午好!”中午12:00后说:“先生/小姐,下午好!”晚上18:00后说:“先生/小姐,晚上好!”2、平时在遇到顾客,需点头示意,或说:“您好!”3、见到熟识的顾客时说:“某某先生/小姐,很高兴再次见到您。”4、当顾客进入店时说:“您好,……..。”

5、当被问候者不止一人,不能一一进行问候时说:“大家好!/各位好!/各位领导好!”6、在节日期间,遇到顾客时说:“先生/小姐,节日快乐!”二、指路、引路用语:7、当顾客问路指引方向时说:“请到某楼/请往左边走/请往右边走。”8、为顾客引路时说:“请跟我来/请往这边走。”

9、将顾客引到目的地后说:“您请随意,有事请吩咐。”三、服务征询语:10、主动为顾客提供帮助时说:请问您有什么需要吗?/我能为您做点什么?”11、当顾客正有事,有急事需要找顾客时说:“对不起先生/小姐,打扰您一下,可以吗?”12、征询顾客意见时说:“请您对我们的服务多提宝贵意见。”

13、在电梯里遇到顾客时说:“请问您到哪一楼层?”(并为顾客按梯铃)14、当顾客生病时说:“先生/小姐,听说您不舒服,是否需要请医生?”

15、当发现可疑人时说:“先生/小姐,请问您找哪位?”

16、询问顾客姓名时说:“请问您贵姓?”

17、征询客是否还有别的需求或暗示对话结束可说:“请问您还有什么吩咐?”

四、服务应答语:18、当顾客或同事向你借物品时说:“当然可以,你请随便。”

19、当顾客询问你不清楚的事情时可说:“对不起,待我向有关部门问清楚再回答您,好吗?”

20、当顾客或同事对你的服务表示谢意时说:“不用客气,这是我应该做的。”21、有几位顾客同时需要你的帮助,可对其中一位客人说:

“请稍等,我马上为您服务。”

22、答复顾客或同事的请求时说:

“好的,很高兴能为您服务。”

五、致歉语:20、若让顾客或同事等待时间过长时说:

“对不起,让您久等了。”

“非常抱歉,耽误您的时间了。”

21、由于工作失误给客人造成不便时说:

“对不起,给您添麻烦了,请您原谅。”

22、没有听清楚顾客或同事的要求时说:

“对不起,我没听清楚您说的话,请再说一遍好吗?”

23、为具体某件事情向人致谢时说:

“上次给您添了不少麻烦,真是有劳您费心了。”24、不小心损坏了顾客的物品时说:

“先生/小姐,对不起,因不小心损坏了您的物品,使您蒙受损失,实在是过意不去。”

(如顾客要求赔偿时,应根据具体情况予以赔偿。)25、因店内设施原因给顾客带来不便时说:

“给您带来便,还请多多包涵。”

六、答谢语26、当顾客跟我们提意见时说:“感谢您提出的宝贵意见,我们一定努力改进。”

27、当顾客夸奖时说:“谢谢,您过奖了。”

29、当顾客因故对自己表示歉意或谢谢时说:

“没关系!/不用客气!。”30、当顾客离开超市时说:

“我们期待您的再次到来。/您慢走,再见。

语言技巧1、“先生,需要我帮忙吗?”“先生,我能帮您做点什么?”

这是在我们经常可听到的服务用语。粗粗一听,这两句话似乎也中规中矩,无懈可击,但仔细推敲,就感到有些不妥,问题出在这个“帮”字上。“帮“有一种施以恩泽的含义,会使受“帮”的人有一种受人恩惠的感觉。而顾客来超市消费,是上帝,我们理所当然地应为客人服务,绝不能让客人产生花钱后还要接受赐予的别扭心理。所以改用“为”就比较合适,“为”,是替客人做的意思,用“为”就摆正了服务与接受服务的关系,使客人备感尊荣,如果说成:“先生,有什么事我能为您效劳吗?”效果则会更好。2、“先生,对不起,刚才我没听清楚,请您再说一遍!”

当听不清楚顾客的吩咐或要求时,往往会这样请求顾客再说一遍。表面看来,这句话礼貌周到,没有什么不对,但总有麻烦客人之嫌。理应随时恭候和听清客人的吩咐,由于语言的差异或环境嘈杂而听不清楚,也不宜直接要求顾客再说一遍,而应是委婉地表达,如“对不起,先生,您刚才的意思是……?”后半句的语气略作停顿,顾客见你迟疑不决自然会重述明白,既达到询问的目的,又可避免顾客厌烦心理。或者使用征询的语气尽可能完整地将顾客刚才的吩咐重述一遍,顾客同样也会证实或补充完整。3、“先生,这是您忘记带走的东西!”这是拾到顾客忘记带走的物品追送给顾客时说的一句话。虽说认得顾客,肯定是这位先生忘记的物品,顾客不会计较这句话的轻重,但就服务用语来说,如果改成:“对不起,先生,刚才我没有提醒您把这××带走。”我想顾客看到追送失物,已心存感激,若再听到这样的话语,肯定心中还会有一种热乎乎的感觉。

一、服务语言的特点

1情感性2沟通性3灵活性1情感性1、要用有情的服务去赢得无情的竞争

2、“对不起,这里是行车道,为了您车身的安全,请您将车停到停车场。”

向客人表达深厚而美好的感情1沟通性1、语言沟通技能

2、非语言沟通技能着装、面目表情、形体语言询问“洗手间在哪里?”配合点头或鞠躬。对客人光有问候,没有点头或鞠躬的配合,是不太礼貌的。例如,一些餐厅的服务员在回答客人的时候,仅仅用一个远端手势表明位置,没有语言上的配合,甚至只是努努

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