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文档简介
Unit8SectionA22a–2dListen.Whohasreadthese
books?Circlethenames.2a1.TreasureIslandMark/Tina2.OliverTwistMark/Tina3.RobinsonCrusoeMark/Tina4.TomSawyerMark/TinaListen.Whohasreadthese
books?Circlethenames.Listening2a1.OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.()2.RobinsonCrusoeisaclassic.()3.TinathinksthatTreasureIslandisafantasticbook.()4.TomSawyerisaboutaboywholivesintheUnitedKingdom.()2bListenagainandwriteTfortrueandFforfalse.FFTTclassicn.名著;经典著作(可数名词)
e.g.Ilikereadingclassics.我喜欢阅读名著。classical古典的befullof
满是……的;(有)大量的,充满……
e.g.Theareaisfullofbeautifullakesandrivers.
这个区域有大量美丽的湖泊和河流。A:HasTinaread
TreasureIsland?B:Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.A:What’sitabout?B:It’saboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.2c.Usetheinformationin2aand2btotalkaboutthebooks.2dListen&Underline.WhichbookshaveAmyandStevechosen?2.What’sLittleWomenabout?4.WhatdoesStevethinkofthebook?3.Whendotheyhavetohandinthebookreport?AmychoseTreasureIslandandStevechoseLittleWomen.Itisaboutfoursistersgrowingup.Theyhavetohandinthebookreportintwoweeks.Hethinksit'sreallygood.2dRole-playtheconversation.Amy:Steve,haveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass?Steve:Yes,LittleWomen.I'vealreadyfinishedreadingit!Amy:Wow,you'refast!What'sitabout?Steve:It'saboutfoursistersgrowingup.Itwasreallygood,soIcouldn'tputitdown.Whichbookdidyouchoose?Amy:IchoseTreasureIsland,butIhaven'tfinishedreadingityet.I'monlyonpage25.Steve:Haveyouatleastreadthebackofthebooktoseewhatit'sabout?Amy:Yes,Ihave.Itlooksinteresting.Steve:Youshouldhurryup.Thebookreportisdueintwoweeks.Amy:Yes,Iknow.I'llreadquickly.1.OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.
fullof满是……的;(有)大量的
如:Theareaisfullofbeautifullakesandrivers.Ourclassroomisfullofstudents.2.Youshouldhurryup.
Hurryup,orwecannotgettotherailwaystationontime.
快些,否则我们不能按时赶到火车站了。
inahurry(n.)匆忙地
hurrytodosth.
匆忙地做某事;
hurryto+地点匆忙地赶到某地;
hurryup快点赶快
Languagepoints4.Steve:…Thebookreportisdueintwoweeks.Amy:Yes,Iknow…1)dueadj.预定;预期;预计后边引出预期的时间、地点等,还常常构成短语bedue(todosomething)或bedue(forsomething)。如:
OurplaneisdueatShanghaiHongqiaoInternationalAirportat12:30.我们的飞机预计于12:30降落在上海虹桥国际机场。
RoseisduetostartschoolinJanuary.
罗丝一月份就要开始上学了。Youaredueforamedicalexaminationnextmonth.
你的身体检查预定在下个月。Languagepoints2)Iknow表示说话人对所谈的观点、内容已了解,无需多说,相当于汉语中“我早知道了;我全都了解”这样的意思,区别于许多日常交际场合中表示“我明白了;我知道了;我懂了”的用法。如:A:It’salreadyverylate.Youshouldgetsomerest.
已经很晚了,你应该休息了。
B:Well,Iknow.Thanks.对,我是知道的。谢谢。Languagepoints注意,当我们获知对方提供的信息后,常用Isee.表示“我知道了;我明白了;我懂了”。如:A:Helivesinthecountrysidebutworksinthecityduringtheweek.他住在乡下,但工作日在城里上班。B:Oh,Isee.哦,我知道了。一.基本结构:助动词have/has+过去分词(done)二.句型:肯定句:主语+have/has+过去分词+其他.否定句:主语+have/has+not+过去分词+其他.一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其他?简略答语:Yes,主语+have/has.(肯定)No,主语+haven't/hasn't.(否定)特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?不对主语提问)现在完成时讲解Explaining:三.用法Ourteacherhas
justleft.我们的老师现在不在这儿了。WehavestudiedEnglishbefore.我们会一点儿英语。Ihave
alreadyfinishedthehomework.我不要做作业了。Hehasn'thadhislunchyet.他现在饿了。Hehaseverbecomeadoctor.他有当医生的经验。现在完成时态表示:过去发生的动作对现在造成的影响或结果。1、规则动词:规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则:(1)、一般动词,在词尾直接加“ed”。workworkedworked,visitvisitedvisited(2)、以“e”结尾的动词,只在词尾加“d”。livelivedlived,(3)、以“辅音字母+y”结尾的动词,将"y"变为"i",再加“ed”。studystudiedstudied,crycriedcried(4)、重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加“ed”。stopstoppedstopped,dropdropped--dropped四.过去分词构成双写、变Y,e加d,其余ed不规则动词过去式及过去分词不规则变化:1.以不变应万变。如:let→let→let;put→put→put;read→read→read2.若中间有双写e,则去掉一个e,单词末尾再加t。如:feel→felt→felt;keep→kept→kept;sleep→slept→slept3.结尾的字母d变t。如:lend→lent→lent;build→built→built;send→sent→sent4.变为以-ought或-aught结尾。如:buy→bought→bought;bring→brought→brought;catch→caught→caught;teach→taught→taughtAAA型burstburstbursthurthurthurtletletletcostcostcostcutcutcuthithithitputputputsetsetsetshutshutshutspreadspreadspreadreadreadreadAAB型beatbeatbeaten2、不规则动词:ABA型becomebecamebecome
runranruncomecamecomeABB型bringbroughtbrought
buyboughtboughtbuildbuiltbuilt
burnburntburntcatchcaughtcaught
digdugdugfeelfeltfelt
fightfoughtfoughtfindfoundfound
hearheardheardholdheldheld
keepkeptkeptlaylaidlaid
leadledledloselostlost
makemademademeetmetmet
sellsoldsoldshootshotshot
sitsatsatstandstoodstood
sweepsweptsweptteachtaughttaught
telltoldtoldthinkthoughtthough
winwonwonABC型beginbegan
begunblowblew
blownbreakbroke
brokenchoosechose
chosendrawdrew
drawndrivedrove
drivendrinkdrank
drunkflyflew
flownforgiveforgave
forgivenforgetforgot
forgottenfreezefroze
frozengivegave
givengrowgrew
grownknowknew
knownriderode
riddenriserose
risenringrang
rungshakeshook
shakensingsang
sungsinksank
sunkswimswam
swumthrowthrew
thrownwritewrote
writtenPhrases:
hearof听说belike像……一样goout出去fullof充满
finishdoingsth.做完某事beabout关于growup长大put+代词+down把……放下hurryup快点Summary1.I________heardofthatstorybefore.A.don’thaveB.nothaveC.havenotD.nottohave2.She’sneverbeentothatfactory,_________?A.issheB.wassheC.doessheD.hasshe3.Haveyo
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