议论文基础知识

议论文阅读文体知识一、议论文的概念：议论文文体知识

议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理，表明作者观点的文体。有立论文和驳论文两种。二、议论文的三要素：论点、论据、论证。

议论文文体知识：论点

作者对所论述的事物或问题所持的见解和主张（观点），是一篇文章的中心。有中心论点和分论点。论点的概念：（一）议论文的论点中心论点和分论点的区别

中心论点和分论点的关系是统帅与被统帅的关系，因此，分论点常是文章论证过程中各段各层所论述的观点。（1）论点是作者看法的完整陈述,往往是一个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。在形式上应该是完整句子。一篇议论文只有一个中心论点。（2）通读全文,整体感知文章内容,弄清作者对什么问题而发议论的,针对所谈问题的看法是什么。（3）看文中出现中心论点的信息词以及常出现位置。怎样找准文章的论点？议论文文体知识：论点

论点出现的五种情况：一是文章的标题

文章的标题就是议论文的论点。如《不自私的年轻人是中国的希望》和《失败不是成功之母》注意：文章的标题有两种：论题型和论点型如：《谈骨气》《平凡与伟大》《论美》如：《语文学习要下苦功夫

》《有志者事竟成》论点型的标题就是文章的论点，论题型的标题不是文章的论点，而是文章要论述的话题。A.开宗明义、开门见山亮出观点。

B.通过一个故事引出中心论点。C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。

D.根据自己的经历归纳出中心论点。二是文章的开头

三是文章的结尾

四是文章的中间

五是有的在文章中找不到表现论点的句子，需要自己根据立意的内容概括。

人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！中心论点：《小议“慎独”》现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。中心论点：1、论据:

2、论据的种类：

3、基本要求：（二）议论文的论据

用来证明论点的事实和道理。典型的事例、历史事实、统计数字等。

人们公认的科学原理、定律定理、名言警句、格言谚语等。真实可靠，充分典型。①事实论据：②道理论据：议论文文体知识：论据

事实论据和道理论据论点与论据的关系是被证明与证明的关系。

论据与论点的关系是证明与被证明的关系。运用论据应注意：

(1)论据必须与论点相一致。(2)论据应具有真实性、典型性。(3)论据的表述要精练、简要，具有概括性。(4)运用多个论据时要有详略。(5)使用论据后要紧扣论点进行分析。“读万卷书”与“行万里路”（09湖北襄樊）“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲，既要‘读万卷书’，又要‘行万里路’。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”在同中国农业大学师生代表座谈时，胡锦涛总书记讲了这样一番话。◆首段中有这样一句话：“古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”下列事例中不符合此句观点的一项是（）A．李时珍跋山涉水、历尽千辛万苦，尝遍百草，数十年如一日搜集整理、笔耕不息，终写成药学巨著《本草纲目》。B．竺可桢数十年如一日，亲自到室外观测气候，进行记录，为我国气象规律的探索留下了丰富的第一手资料，成为我国著名科学家。C．梁启超小时读《史记》能背诵十之八九，善于总结读书方法，他认为读书要分精读和略读，还要熟读成诵、做好读书笔记。D．司马迁10岁开始“诵古文”，20岁开始游历，到处考察风俗，采集传说，为完成史学巨著《史记》打下坚实基础。c

善待挫折

①漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坷。如生活困难，高考落榜，升职无望．体质不佳，办事受阻，无端受控等等。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能降临。②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲，26岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉，不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界上不朽的音乐家。

④挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨练人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行动，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。⑤当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。①司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了名著《史记》。②音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创作,成为世界不朽的音乐家。事实论据：道理论据：“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”(贝佛里奇)“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”(巴尔扎克)（三）论证论证是运用论据来证明论点的方法和过程。议论文的论证方法

1、概念：用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带。2、分类：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。

①事实论证是列举确凿、充分、典型的事例（事实论据）证明论点的方法。

②道理论证是用马列主义经典中的精辟见解，古今中外的名言警句以及人们公认的定理、公式等（道理论据）证明论点的方法。

③比喻论证是通过形象的比喻来论证论点的方法。

④对比论证是用正反两方面的事实和道理进行对比，是非曲直明确，给人印象鲜明深刻。

3.四种论证方法的作用举例论证：

列举名人事例或自己经历的事例证明观点，能增强文章的说服力，因为事实胜于雄辩。道理论证

：

引用名言警句、俗语谚语、公式定理等具有权威性的言论证明论点，有很强的论证力度。对比论证：

用正反两方面的事实或道理进行鲜明的对比，是非曲直分明，印象深刻。

比喻论证：通过形象的比喻来证明论点，可以把道理讲得深入浅出，通俗形象，容易被人接受。4.论证方法的作用

格式：运用的论证方法，有力地证证了“”的观点，增强了文章的说服力。（举例论证、道理论证）------------

运用的论证方法，通过对比，更突出论证了“……”的观点。（对比论证）

运用的论证方法，形象生动论证了“……”的观点，使深奥难懂的道理通俗易懂。（比喻论证）------------三、议论文文体知识：结构1.

基本结构：提出问题（引论）-----分析问题（本论）解决“是什么”的问题---解决“为什么”的问题------解决问题（结论）解决“怎么办”的问题2.

常见结构：总分式、层进式并列式四、议论文文体知识：语言鲜明、准确、严密、概括A、语言准确：①概念使用准确；②定语、状语等修饰成分恰当。B、语言严密：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。C、语言鲜明：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明。D、语言概括简洁：议论文中事实叙述概括、简洁。因为议论文的目的是以理服人，不宜详细叙事，否则会喧宾夺主。口头快速完成下列议论文相关的知识点归纳和考查要点1、议论文的三要素是————、————、————。其中

是议论文的灵魂。2、

是作者对所论述问题的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点。有的则还围绕中心论点提出几个

，以证明和补充中心论点。3、把握议论文的论点一般可以从三方面入手：第一、审清题目。有的议论文，如《继续保持艰苦奋斗的作风》、《俭以养德》，它的题目本身就是文章的

；有的议论文《谈骨气》、《怀疑与学问》、《想和做》、《说“勤”》，它的题目虽然不是文章的论点，但是表明了文章的

，提供了把握文章论点的线索。论点论据论证论点论点分论点中心论点论题第二、找中心句。议论文往往在开头或结尾作者对所论问题表明态度的语句，这语句一般就是文章的

。有时，这类中心句会出现在文章的中间。第三、提炼归纳。即弄清作者对论题的基本态度，然后据此进行概括。如果文章是对几个分论点分别进行论述，那就将

。适当地加以汇集，以一个完整、明确的语句表达出来。4、

，是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。5、

和

是论据的两种基本形式。6、阅读议论文，应该首先分析作者所提供的事实，从事实中看出道理，再检验它与文章的

在逻辑上是否一致。7、阅读议论文还要把握论证。议论文中的论点和论据是通过

组织起来的。论证是运用

来证明

的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。8、论点是解决“

”，论据是解决“

”，论证是解决“

”。中心论点几个分论点论据事实道理论点论证论据论点需要证明什么用什么来证明怎样证明9、论证方法多种多样，常见的有以下几种：