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文档简介

作者介绍

吴敬梓(1701—1754),字敏轩,号粒民,晚年又号文木老人,安徽全椒人,清代小说家.出生于一个官僚地主家庭,其少时曾热中于科举,早年入学为秀才,二十九岁时参加乡试,却因“文章大好人大怪”而遭黜落,三十岁还没考上举人.但科举并未成为他对人生的唯一追求。

青年时生活豪纵,后家业衰落。晚年益贫困,卒于扬州。善诗赋,尤以小说著称。所作《儒林外史》,根据切身体验,从多方面描绘士大夫的精神面貌,对科举制度和封建礼教进行深刻的批判,成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。介绍《儒林外史》

《儒林外史》:是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇章回体讽刺小说。全书以封建知识分子为主要对象,描写他们的生活和精神。没有一个主干,但有一个贯穿其中的中心,那就是:反对科举制度和封建礼教的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会习气。成功地展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。为了取得参加正式科举考试的资格,先要参加童试,参加童试的人称为儒童或童生,录取“入学”后称为生员,又称庠生,俗称秀才。这是功名的起点。正式的科举考试分为三级:(1)乡试。通常每三年在各省省城举行一

次。取中后称为举人,第一名称为解元。(2)会试。在乡试后的第二年春天在礼部举行。取中后为贡士,第一名称为会元。(3)殿试。是皇帝主试。取中后统称

为进士。殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第,第二甲赐进士出身,第

三甲赐同进士出身。第一甲录取三名,第一名俗称状元,第二名俗称榜眼,第三名俗称探花,合称为三鼎甲。

了解科举制度

乡试会试殿试一甲:进士及第:状元榜眼探花殿试二甲:进士出身三甲:同进士出身(秀才)(举人)(贡士)(进士)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。——张晓风万般皆下品,唯有读书高。朝为田舍郎,暮登天子堂。十年窗下无人问,一举成名天下知。一士登甲科,九族光彩新。

“回忆去岁饥荒,五六七月间,柴米尽焦枯,贫无一寸铁,赊不得,欠不得,虽有近戚远亲,谁肯雪中送炭?侥幸今朝科举,一二三场内,文章皆合式,中了五经魁,名也香,姓也香,不拘张三李四,都来锦上添花。”《南部新书》记载:一个姓杜的读书人多次参加科举考试未中,正想回家,却收到妻子寄来的诗:

良人的的有奇才,何事年年被放回?如今妾面羞君面,君若来时近夜来!

1901年,慈禧下令改革科举。考试内容中加中外政治历史。为了迎合此旨意,有一次考官出题时把法国的拿破仑塞进去了,因粗略知道拿破仑与中国的项羽一样是一位以失败而告终的猛将,便出了一道中外比较试题:《项羽拿破轮论》。出题的考官赶时髦,可来自全国的八股考生哪里跟得上?于是出了笑话。一位考生一开笔就写道:

夫项羽,拔山盖世之雄,岂有破轮而不能拿哉?使破轮自修其政,又焉能为项羽所拿者?拿全轮而不胜,而况于拿破轮也哉?“范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三回”周学道校士拔真才,胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员,然后主考南海、番禺两县的童生考试,其中就有范进。范进当时已是54岁了,从20岁到54岁,他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里,引起了周进的怜悯,因为范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上,最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格,他才得以考上举人,最终考上进士。正因为如此,他才对范进格外关照,结果范进在童试中考上第一名秀才,紧接着在乡试中考了第七名。介绍与本课有关的小说内容检查字词预习1、识记难点字词的字形、注音星宿()斋()公醉xūn()lài()蛤蟆yán()王紧攥()带挈()腆()啐()嗑()讳()兀()绾()瘟()轩敞()桑梓()xiùzhāi醺癞阎zuànqiètiǎncuìhēhuìwùwǎnwēnchǎngzǐ2、解释下列词语作揖yī:倒运:狗血喷头:商酌:不省人事:唯唯连声:体统:拱手行礼。倒霉,交上坏运。形容骂得很凶。商量,考虑。指昏迷过去,失去知觉。省,知觉、明白。连连答应。指体制,格局,规矩等。(2)下边词语现在已经不用,在后面括号里填上意思相同的现在用语:1行事(行业)2见教(指教)3桑梓(家乡)4营生(谋生

)5兀自(只管)6些须(很少

)7浑家(妻子)8郎中(医生)9相公(秀才)10在下(谦称自己)

课文朗读整体感知12346785910111213141516故事情节中举前(1-2)屠户贺喜训女婿,心有不甘去乡试中举后以“中举”为界,给课文分段(3-5)家穷无米去卖鸡,范进中举喜极疯(6-9)一个嘴巴治疯病,市侩嘴脸胡屠户(10-11)一朝中举地位贵,昔日权贵来拉拢(12)范进赠银胡屠户,堕落便从今日始人物形象分析“噫!好了!我中了!”“中了”=“好了”?范进中举疯?范进热衷功名利禄、深受科举毒害的封建时代读书人例证1、屡试不中,54岁中秀才,心有不甘仍去参加乡试2、中举后竟喜极而疯3、醒来时只记得自己中的是第七名思考范进在中举前后他本人及家里发生了哪些变化?家穷揭不开锅有房有钱卑微,受人歧视受人尊重,豪绅结交逆来顺受,甘受屈辱收金赠银,应酬自如胡屠户形象概括欺贫爱富、庸俗自私、趋炎附势的市侩形象例证范进中举前后对范进态度的鲜明对比。中举前中举后现世宝、癞蛤蟆贤婿、老爷、天上的星宿我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝;癞蛤蟆想吃天鹅肉;尖嘴猴腮;不三不四,就想天鹅屁吃……我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。胡屠户吃的醺醺的。屠户横披了衣服,腆着肚子去了;被胡屠户一口啐在脸上胡屠户虽然大着胆子打了一下,心里到底还是怕的,那手早颤起来,不敢打到第二下。胡屠户站在一边,不觉那只手隐隐的疼将起来;自己看时,把个巴掌仰着,再也弯不过来。屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来;屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。范进借盘缠被拒,遭骂提着七八斤肉,四五千钱老不死的老娘老太太张乡绅形象概括道貌岸然,老奸巨滑例证早已中举,做过知县,是地方上的一霸,范进中举前对他不理不睬,中举当天就来拉拢,送银送房,与之称兄道弟。表明他急于结交新贵,攀附范进宗师周学道和汤知县,以达到巩固和扩大自己权势的目的。众乡邻嫌贫爱富,前倨后恭例证范进参加乡试,家里饿了两三天(无人理会)中举后邻居都来了;帮忙找范进;范进发疯后,安慰老太太,出主意;拿鸡蛋、白酒、米、捉了两只鸡来送他们家;帮忙招待报录的人思考以上这些人的表现说明了什么问题?说明封建科举的流毒已经渗透到社会的各个角落,从他们的身上足以看见封建社会的世态炎凉。主题探讨与精彩片断赏析思考1、范进中举之后为什么会喜极而疯?

范进见到报帖时内心的欢喜是无法用理智控制的,感情的冲动使他完全丧失了理智,他几十年苦苦挣扎梦寐以求的功名富贵一朝到手,几十年贫贱屈辱的生活从此结束,情不自禁的喜极而疯。2、作者设计一个嘴巴治范进的疯病有何用意?为什么报录的人知道怎样治疯病?

说明报录的人胸有成竹,见怪不怪,范进只是无数个喜极而疯的读书人当中的一个。主题:小说深刻地揭示了封建科举制度的腐朽以及对读书人的毒害,科举制度的流毒已经渗透到社会的各个角落,毒化了整个社会风气。精读第五自然段。思考:课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程?范进喜极发疯的过程可分作四层。第一层写昏厥。用“看”“念”“拍”“笑”写范进喜极的动作,用“往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事”写范进昏厥的动作神态。语言描写中“咦”写出惊喜过望的心情。“好了”几十年追求功名,一旦实现,富贵荣华滚滚而来。第二层写疯跑。用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描写,写足了范进的疯劲。用重复的语言,写狂喜的心情。看喜报发疯昏蹶跌倒塘中第三层写跌倒。用富有讽刺性的外貌描写,写范进一脚端在塘里的丑态,“头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水”,包含了极其强烈的讽刺意味。第四层写疯走集上。“拍着笑着”的动作描写,写尽范进的疯态。通过对范进语言、动作和神态的详细描写,淋漓尽致地展现了他喜极而疯的丑态,揭露了封建科举制度对读书人的毒害之深。本文刻画人物手法主要有哪些?1、以人物自己的语言表现人物性格。胡屠户的语言,勾画了一个栩栩如生的市侩形象。范进的语言也有变化,中举前是“唯唯连声”,低三下四,表现其迂腐、无能和逆来顺受。中举后不再称胡屠户为“岳父”而改称“老爹”,明明几十两银子却说几两银子,表现其圆滑世故。张静斋拜会范进,强拉关系,虚伪客套,非常符合其土豪乡绅的身份,突出他的老奸巨滑。2、运用细节描写、侧面烘托。

如范进喜极发疯的过程。用老太太的慌,烘托范进昏厥的怕人;用邻居和报录人的吓了一跳,烘托他飞跑的疯狂;用众人拉他不住,烘托他疯劲之大。如范进把两锭银子送给胡屠户时,拳头的一舒一缩,一攥一揣,活画出胡屠户的虚伪与贪婪;还有扯衣服的细节,活画出一副溜须拍马的奴才相。3、运用夸张、对比的手法进行讽刺。范进中举惊喜得发疯,运用了夸张的手法,但并不失真。“中举发疯”在当时虽不是普遍现象,却也“会有实情”的,因而是真实可信的。当时的读书人热衷“举业”,一旦功名到手就如痴如醉,惊喜若狂。作者根据现实生活加以夸张的描写,具有辛辣的讽刺效果。对比手法主要用于描写胡屠户这个人物,鲜明的对比,使他的前倨后恭,欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格跃然纸上。鲁迅论《儒林外史》迨吴敬梓《儒林外史》出,乃秉持公

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