一轮复习成语专项

第一单元正确使用词语(包括熟语)看看下列成语与哪些名人有关？四面楚歌、破釜沉舟——刮目相看——三顾茅庐、鞠躬尽瘁——煮豆燃萁——一鼓作气——投笔从戎——负荆请罪——完璧归赵——凿壁偷光——指鹿为马——纸上谈兵——精忠报国——闻鸡起舞——入木三分——卧薪尝胆——乐不思蜀——图穷匕见——胯下之辱——有关名人的成语典故答案项羽/吕蒙/诸葛亮/曹植/曹刿/班超/廉颇/蔺相如/匡衡/赵高/赵括/岳飞/祖逖/王羲之/勾践/刘禅/荆轲/韩信解析A．让枣推梨：指兄弟互相谦让友爱。B.焚膏继晷：点燃灯烛来接替日光照明，形容夜以继日地用功读书或努力工作。C.患得患失：指对于个人的利害得失斤斤计较。D.登高自卑：登高山从底下开始。比喻事情循序进行。此处属望文生义。答案D解析B项，“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富。A项，“振振有词”形容理由似乎很充分，说个不休。多用于贬义。C项，“电光石火”是指闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。亦用作比喻行动迅速，出手先制。用于此句属望文生义。D项，“平分秋色”比喻双方各占一半。此处对象不是双方，不合语境。答案B解析本题从望文生义的角度设误考查成语的使用。A.方寸之地：指人的内心、心绪。这里用以说明地区很小，望文生义。B.忙里偷闲：在繁忙中抽出一点空闲时间。偷，抽出。符合语境。C.短小精悍：形容人身材矮小，精明强干。符合句意。D.妙笔生花：比喻杰出的写作才能。妙笔，神妙的笔法或文笔。答案A近义辨析1．必需/必须 煤炭和石油都是现代工业所________的燃料和原料。 解析“必须”是副词，不能修饰名词“燃料和原料”。“必需”多做形容词。 答案必需2．不齿/不耻 图书市场上部分作品从内容、写作手法到包装、宣传都极力媚俗，为文学界乃至许多读者所________。 解析不齿：意为不愿意提到，表示鄙视。不耻：“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。 答案不齿3．篡改/窜改 日本政界的一些人妄图________日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。 解析窜改：改动(成语、文件、古书等)。篡改：用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。 答案篡改判断对错1．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会。(

) 解析别无二致，指两者完全一致，而非没有第二个和它一样的。属望文生义。 答案×2．新课程标准要求我们坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。(

)

解析耳提面命：褒义。不但面对面教导，还提着他的耳朵叮嘱他。后来形容严格要求，殷切教诲。命：教导。而例句中只片面地认为是“提着耳朵当面命令”，成了一种惩罚的方式。 答案×3．冬天老年人在锻炼时一定要量入为出，以步行为宜。(

) 解析量入为出：根据收入的多少来定开支的限度，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。 答案×4．美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。(

) 解析各尽所能：各人尽自己的能力去做。不合语境。 答案×5．环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。(

) 解析竭泽而渔：排尽湖中或池中的水捉鱼，比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不顾长远利益。属望文生义。 答案×6．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。(

) 解析无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。属褒贬误用。

答案×

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①弄清语境，弄清整个句子想表达的意思。②弄清所给成语或熟语本身的意义。③将语境所需义和成语或熟语本身义相对照，看合适与否。④仔细区分成语或熟语的适用范围、感情色彩、语法结构等。解析本题考查正确使用成语的能力。做题方法是筛选法与排除法相结合。C项“方兴未艾”指事物正在兴起、发展，一时不会终止。成语使用正确。A项“毋庸置疑”指不必怀疑，事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。“毋庸”，不必。此处成语犯了用法不当的错误。用法上，这个成语只作谓语(如“这点毋庸置疑！”)、定语分句(如“毋庸置疑的是，人们的幸福感受只是社会进步的一个方面”)，形容十分肯定。B项“焕然一新”形容出现了崭新的面貌。焕然，鲜明光亮的样子，改变旧面貌，出现崭新的气象，此处成语运用用错对象，根据语境，应该用的是“耳目一新”。D项“亡羊补牢”比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受到类似的损失。该成语使用不合语境，后一句语境中说“使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决”，这与成语意思不吻合。可用防止受损失意思的词语“未雨绸缪”。答案C解析“方寸之地”是指人的心，此处用于地区不当。解析“丰姿绰约”形容女子姿态柔美。只可指人，不能指歌舞。 解析“鲜为人知”指很少有人知道。多用于事，此处用于树不合语境。 解析“恨铁不成钢”比喻恨某人不争气、不成材，多用于对学生或子女，有时也用于对下属或公众人物。郭敬明并非不争气之人，可改为“爱之深则责之切”。【方法提示】 每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错。如“豆蔻年华”称十三四岁的女子；“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样，不能指同学间的关系。容易张冠李戴的成语有：不期而遇汗牛充栋洗心革面大快人心金兰之好豆蔻年华美轮美奂气宇轩昂破镜重圆一挥而就青云直上洛阳纸贵倚马可待巧夺天工两小无猜相敬如宾比翼齐飞萍水相逢不耻下问举案齐眉楚楚动人从善如流精神矍铄妙手回春秀外慧中 解析侧目而视：不敢从正面看，斜着眼睛看人，形容畏惧而又愤恨。句意是说其傲慢，显然不当。属望文生义。 解析登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。不能误用为看见高山觉得自己很渺小。错在望文生义。 解析不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。该成语容易望文生义，用在此语境下是正确的。

解析“口耳相传”好像是“互相传递消息”，其实指“口说耳听地往下传授”。如“有许多非物质文化遗产是靠口耳相传一代代保留下来的”。 解析“打退堂鼓”比喻办事中途退缩，句中应改为“出尔反尔”。

解析“七月流火”往往被人们理解成形容天气热，多年来报刊上早已这样错用，习非成是。但实际上指夏末秋初，名叫“火”的红星西移下坠，天气渐渐凉了。【方法提示】 很多成语源于古代寓言故事、神话传说、历史典籍、文学作品等，其实际含义往往是特定的，望文生义是不行的。容易望文生义的成语有：珠圆玉润不名一文不速之客不足为训文不加点不赞一词不经之谈不刊之论屡试不爽空谷足音吊民伐罪细大不捐进退维谷人莫予毒久假不归危言危行五风十雨醍醐灌顶别无长物侧目而视下里巴人不可理喻瓜田李下马革裹尸目无全牛相见恨晚首当其冲江河日下登堂入室 解析釜底抽薪：比喻从根本上解决问题，和前面的“从根本上”语义重复，应删去“从根本上”。 解析津津乐道：很有兴趣地说个不停，与后面的“谈论”语义重复，所以不当。 解析“难言之隐”指难以言说的苦衷，“隐”即“苦衷”，二者重复，应删掉“之隐”或“的苦衷”。 解析“莘莘学子”是“众多学子”之意，表示群体，显然该成语不能用许多来修饰。

解析“忍俊不禁”本身就是“忍不住笑了出来”，所以后面不能再加“笑起来”。 解析“溢于”已是“之外”，可将“之外”删除。【方法提示】 在句子上下文已有与成语相同意思的表述，导致成语语意和上下文语意重复。容易重复赘余的成语(括号内的词赘余，应删除)有：(正)方兴未艾难言之隐(的苦衷)(对自己)妄自菲薄(人民)生灵涂炭(人民的生活)安居乐业(显得)相形见绌(感到)习以为常忍俊不禁(地笑起来)(故意说得)闪烁其辞(目前的)当务之急(难得的)空谷足音(许多)莘莘学子 解析不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。孚，信服。与“不负众望”混淆。不负众望：不辜负大家的期望。 解析一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。应为“一蹴而就”。 解析“不以为然”不认为是对的，应为“不以为意”。 解析“无可厚非”前提是做得不是很好，但不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，可以谅解。“无可非议”前提是做得好，没有什么可以指责的。表示做得妥当。此处应用“无可非议”。 解析“鱼目混杂”比喻拿假的东西冒充真的东西，一般形容物，不指人。应为“鱼龙混杂”，比喻坏人和好人混在一起。 解析“无所不至”指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。一般用于贬义。应为“无微不至”，意思是没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。【方法提示】 有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆。容易形近致误的成语有：不负众望——不孚众望不以为然——不以为意不堪卒读——不忍卒读无微不至——无所不至独行其道——独行其是前仆后继——前赴后继另眼相看——刮目相看不胜其烦——不厌其烦骇人听闻——耸人听闻纷纷扬扬——沸沸扬扬鱼目混珠——鱼龙混杂见危授命——见危受命不胫而走——不翼而飞无可厚非——无可非议不可理喻——不可思议处心积虑——殚精竭虑谈笑风生——谈笑自若望文生义——顾名思义一文不名——一文不值高山流水——行云流水不绝如缕——不绝于耳侃侃而谈——夸夸其谈设身处地——身临其境一挥而就——一蹴而就一发不可收——一发不可收拾 解析如期而至：指事物按约定的时间到达，是人们所期望的，而安全事故不是人们所期待和约定的，前后自相矛盾。 解析实至名归：指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就会随之而来，与上文内容正好相应，使用正确。 解析“豆蔻年华”多指女子十三四岁。而句子前面已说过是“十七八岁”，年龄上自相矛盾。且“我们……中学生”这个概念中既包含有男同学，也包含有女同学，性别上也产生矛盾。 解析“凤毛麟角”比喻稀少的、不可多得的事物。句中已说过“全国百强县”这个概念，这样的县很多，不稀少，因而前后产生矛盾。 解析“因人成事”指依赖别人的力量办成事情。句中明显与后面的“中国人民靠自己的力量建立了新中国”相矛盾。 解析“萍水相逢”意思是：像水里浮萍，随水漂泊，聚散无定。比喻向来不认识的人偶然相遇。用在本句中，明显与前面的“几年前，我们在清华园相识”相矛盾。【方法提示】1．在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾。2．每个成语在句中都有自己不同的语法功能，如果对此把握不准，就易造成功能混乱的错误。 解析后起之秀：指后出现或新成长起来的优秀人物。此处大词小用。 解析“哀鸿遍野”的使用轻重不当，属于大词小用。“哀鸿遍野”比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。 解析“以身作则”的使用轻重不当，属于小词大用。“以身作则”指用自己的行动做出榜样，此词表意程度轻。联系上下句看，“不怕牺牲”“极大的鼓舞作用”，这些内容构成的语境宜用表意程度重的词语，可用“身先士卒”。

解析“日理万机”这一成语多指高级领导人政务繁忙。一个身兼班主任、年级组长二职的数学老师虽然工作很劳累，但用“日理万机”来描述，未免轻重失当。 解析自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。上面例句中作者用以表述人们对罪犯判处死刑一事的看法，很明显感情程度过轻。可改为“死有余辜”或“罪有应得”。【方法提示】有些成语的词义有轻重之分，使用时应避免大词小用或小词大用。类似成语有：济济一堂七手八脚多事之秋纵横捭阖义无反顾丰功伟绩从谏如流无可非议真知灼见有口皆碑 解析惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊。多具褒义色彩。本句语境“丑闻”是贬义的，感情色彩不相符。 解析振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。多用于贬义。 解析“上行下效”意指上面的人或长辈怎么做，下面的人就学着怎样做，多指不好的事情。用在句中感情色彩有误。 解析“半斤八两”含有蔑视味道，是个贬义词。 解析“敲门砖”比喻借以求得名利的初步手段，含有贬义，用于此处不当。 解析“捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫根据。用于贬义。【方法提示】 了解成语的感情色彩是正确使用成语的关键。相当一部分成语具有明显的感情色彩，如“捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫根据，含贬义；“雨后春笋”的意思是春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现，一般用于褒义。1．褒义成语(误作贬义)雨后春笋蔚然成风蔚为大观虚怀若谷神采奕奕鞠躬尽瘁敢作敢为两袖清风力挽狂澜视死如归高风亮节从容不迫殚精竭虑凤毛麟角叹为观止卓而不群2．贬义成语(误作褒义或中性)无所不为处心积虑半斤八两人云亦云别有用心大放厥词得陇望蜀上行下效甚嚣尘上始作俑者弹冠相庆一唱一和党同伐异评头论足长篇累牍过江之鲫睚眦必报改头换面粉墨登场忘乎所以坐而论道巧立名目师心自用擢发难数倾巢而动画地为牢振振有词推波助澜3．容易误用的谦词抛砖引玉管窥之见不情之请却之不恭忝列其中不揣冒昧绠短汲深敬谢不敏一孔之见蓬荜生辉信笔涂鸦姑妄言之4．容易误用的敬词鼎力相助不吝赐教有眼不识泰山垂询雅正斧正惠赠 解析如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。不合语境。 解析电光石火：指闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。亦用作比喻行动迅速。用于此不合语境。 解析“不绝如缕”指声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调，显然不合语境。 解析“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营。用在此处显然不合语境。 解析“相濡以沫”用于形容困难环境中相互救助，而句中所给的环境却洋溢着幸福气氛，与语境不相吻合。 解析“刮目相看”是指用新的眼光来看待人和事，句中说挪威队已经是上届的冠军，表现十分出色，再用“刮目相看”，显然不合语境。【方法提示】 成语有其特定的含义，成语的使用恰当与否，关键是看其是否符合语句表意的需要。如果与所在的语境不能协调，使用就是不恰当的。解析B项，哀鸿遍野：比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。答案B解析A项，河清海晏：黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。B项，姗姗来迟：指来得很晚。C项，结结巴巴：指因紧张而说话不流利，断断续续。D项，过屠门而大嚼：屠门，肉店。比喻心里想而得不到手，只好用不切实际的办法来安慰自己。答案D

考点二近义实词辨析[先做后讲](2013·北京卷)依次填入句中横线处的词语，正确的一项是(

)①文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急________。③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会________，从而切断电源，保障线路和电器的安全。A．原形处置融化B．原型处治融化C．原型处置熔化D．原形处治熔化教你思维

①可从词义方面辨析，主要有三个角度：词义轻重、词义侧重点、词义范围。②可从词语色彩角度辨析，主要从两个方面：感情色彩和语体色彩。③可从词语用法方面去辨析：注意搭配对象的不同和词性及语法功能的差异。④可从词语的语境义方面辨析：把握语境含义，抓住相异语素，分析其意义差异。解析原形，原来的形状；本来面目；没有发生变化的(贬义)：原形毕露。原型，原来的类型或模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。例如：这个年轻的支部书记的风姿，也是可以做为“阿黑”的原型的。“处置”一般是用在合同签订中，特指物品的所有处理权利。“处治”一般是用在法律范畴中，多用于对人的发落。说更通俗点，“处置”是指东西，“处治”是指人。“融化”指冰雪等变成水，也作“溶化”，如“她心里的冰终于融化了”。“熔化”指固体加热到一定程度变为液体，如“铁加热至一定程度就会熔化为铁水”。答案C思维建模

近义实词辨析1．从词义方面辨析 从词义方面辨析近义词是一种主要的辨析方法，从这方面辨析主要有三个角度：词义轻重、词义侧重点、词义范围。【做一做，辨一辨】①由于各级领导的重视，措施得力，中小学乱收费的发展势头得到了初步________。(遏制/遏止)②这所古老的建筑________交通。要不要拆除，有关部门正在研究。(妨碍/妨害)③工作人员已经________了会议代表返回的机票。(预定/预订)④作为生产日用品的企业主，为人民供应________的日用品是他们的职责。(喜欢/嗜好)⑤在刑场上，李大钊面带________敌人的笑容，步伐从容地上了刑台。(鄙视/轻视)⑥我们要旗帜鲜明地________一切机会主义的观点，使全党同志有明白的认识。(批评/批判)解析①遏制：制止，控制。搭配“势头”得到控制。遏止：用力阻止。②妨碍：侧重于指造成一定障碍。妨害：侧重于指有损害。③“预定”重在“定”，规定、约定。“预订”重在“订”，订购。根据“机票”，故选后者。④喜欢，指一方面有喜爱的意思，另一方面也有愉快、高兴的意思。此处指喜爱。嗜好，指特别爱好，多用于贬义。⑤鄙视，表示轻蔑、看不起，比“轻视”程度要重。轻视，不认真对待，不重视。⑥批评，一指出优点和缺点；评论好坏。二专指对缺点和错误提出意见。批判，一指对错误的思想、言论或行为做系统的分析，加以否定。二指分析判别，评论好坏，本题是采用第一个含义。答案①遏制②妨碍③预订④喜欢⑤鄙视⑥批判2．看词语的搭配对象有些近义词的搭配对象不同，如“改进”和“改善”，“改进”常和作风、方法、技术等词语搭配，“改善”常和生活、关系、设备等词语搭配。有些词语的词性和语法关系不同，如“充满”和“充分”，前者是动词，可以带宾语；后者是形容词，不能带宾语，但可以作定语。【做一做，辨一辨】①歌手把深厚的感情________在歌声里，引起了听众强烈的共鸣。(灌注/贯注)②________(侵占/侵犯)别国领土就是________(侵占/侵犯)他国主权。③他们________这个问题已经有两个小时了。(争论/争执)④我公司的人力资源部________于2003年9月。(创建/创见)⑤那个年轻的读者说我软弱，不错！在这个年头这样地活着，不是很软弱吗？我还有什么________的话？(辩解/分辩)⑥我们政府要从过去的全能政府向服务型政府________，要更多的把政府的职能的重心，放在服务上，放在民生社会事务上。(改变/转变)解析①灌注：浇进，注入，如把铁水灌注到砂型里，把心血都灌注到孩子身上。贯注：精神、精力集中或语气连贯，如全神贯注。“感情”与“贯注”习惯搭配。②侵犯的对象是主权、利益、领海、人权。侵占的对象是土地、财产、领土、公款。③争论，各抒己见，互相辩论。争执，争论中固执己见，不肯相让，一般做名词。④创建，创立。创见，独到的见解，做名词。⑤辩解，对受人指责的某种见解或行为加以解释。分辩，辩白，做动词。⑥改变，一指事物发生显著的差别；二指改换，更动。转变，由一种情况变到另一种情况。答案①贯注②侵占侵犯③争论④创建⑤辩解⑥转变3．看词性和句法功能如“法制”与“法治”，“法制”指法律制度体系，是名词；而“法治”多指依法治理国家，是动词。【做一做，辨一辨】①他细细________，才明白了那句话的含意。(品位/品味)②这场演出中许多节目的艺术________很高。(品位/品味)③我们应把精力放在________现有的成果上，而不是开创新的天地。(坚固/巩固)④我国税收的________增长有可能导致经济衰退。(过度/过渡)⑤我没有修炼仙丹，自然的________，一定要使我老下去。(规定/规则)⑥我们对于原油要进行________，从而更好地利用石油。(精炼/精练)解析①②“品位”是名词，可以指官吏的品级、物品质量和文艺作品所达到的水平；“品味”可以做动词，有品尝、仔细体会的意思，也可做名词，指物品的品质和风味。第一句根据语境，应选择动词，故用“品味”，第二句指艺术作品的水平，故用“品位”。③坚固，结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。做形容词。巩固，可做动词，使坚固。④过度，超过适当的限度，做形容词。过渡，事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态，做动词。⑤规定，一指对事物的数量、质量或方式等做出具有约束力的决定，动词。二指所规定的内容，名词。规则，一指规定出来供大家共同遵守的制度或章程；二指规律；法则。三指合乎一定的方式；整齐。⑥精炼，一指提炼精华，除去杂质。二同“精练”。精练，(文章或讲话)扼要，没有多余的词句。答案①品味②品位③巩固④过度⑤规则⑥精炼4．看词的感情色彩不同词语带有不同的感情色彩，且还会随语言环境不同而发生变化。因此，使用时必须辨明褒贬，使词语的感情色彩与语境的感情色彩保持一致。【做一做，辨一辨】①科研部门与生产单位应经常________情况。(沟通/勾通)②由于叛徒________，方志敏同志不幸落在敌人的手里。(揭发/告密)③我们还要________自己的缺点，这是意在复兴，在改善。(揭发/告密)④________和当机立断能够引领人走向成功的颠峰，而________和优柔寡断只能把人推向失败的深渊。(果断/武断)⑤明明知道________不好，但为什么，那么多的父母就是控制不住自己的行为呢？(溺爱/宠爱)⑥唐玄宗对杨贵妃的________，在历朝历代中也难得一见的。(溺爱/宠爱)解析①沟通——双方相通，褒义词；勾通——暗中勾结，贬义词。根据语境，此处应用褒义词。其他如：成果——后果，节俭——吝啬，维护——庇护，聪明——狡猾，前面的词是积极的，含褒义；后边的词是消极的，含贬义。当然，也有的词属于中性，无褒贬之分。又如“鼓动”“鼓舞”“煽动”都有激发人的情绪使之行动起来的意思。但“鼓动”既可用在好的方面，也可用在坏的方面，是个中性词；“鼓舞”指受到好的影响而积极奋发，是个褒义词；“煽动”有挑唆、怂恿之意，是个贬义词。②揭发，揭露坏人坏事。告密，向有关部门告发旁人的私下言论或活动，多用贬义。③解析见②。④果断，用于褒义。武断，用于贬义。⑤溺爱，过分宠爱(自己的孩子)。宠爱，(上对下)喜爱；娇纵偏爱。⑥解析见⑤。 答案①沟通②告密③揭发④果断武断⑤溺爱⑥宠爱[即学即练]1．(2011·山东卷)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(

) 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家________，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会________疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个________的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。

A．提出产生适合B．提出引发合适 C．提醒产生合适D．提醒引发适合解析本题考查正确使用词语的能力，能力层级为E级。“提醒”不仅是“提出”，还有“促使注意”之义，与后文座椅带来的身体毛病相照应。“引发”意为“引起，触发”，与“疲劳感”不搭配。“适合”是动词，与中心词“高度”不搭配，“合适”是形容词，与中心词“高度”搭配。答案C2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(

) (1)剑南风景区的万竿碧竹，郁郁葱葱，生机勃勃。那壮观的景色令他久久不能________。 (2)勘探队员们跋山涉水，风餐露宿，________不定，为祖国的勘探事业默默地奉献着。 (3)我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议________为暴力行动。 A．释怀形迹退变B．释怀行迹退变 C．忘怀形迹蜕变D．忘怀行迹蜕变解析释怀，指爱憎、悲喜等感情在心中消除；忘怀，忘记，多指情景、景观等具体的事物。行迹，行动的踪迹；形迹，举动和神色。蜕变，人或事物发生质变；退变，器官功能的衰退演变。答案D

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①可从词性角度辨析。②可从适用对象、场合、范围等角度辨析。③可从表达关系的角度辨析。④可从语气的角度辨析。解析(1)“以至”，连词，表示时间、数量、程度、范围等的延伸；用于下半句开头，表示上述情况所达到的深度或结果。有“一直到”的意思，一般指从小到大，从少到多，从浅到深。用在此语境中合适。(2)“不只”是连词，相当于“不但”“不仅”。后面要有与之相呼应的连词。因此正确。(3)此项易误认为“其间”一词应为“期间”，“其间”与“期间”都表示在某段时间里面或某个时期中间，其中“其间”也可以理解为“那段时间里、那个时期中”，但“其间”一词可以单独充当表示时间的状语，而“期间”不能单独充当时间状语，使用时它的前面必须添加修饰语。(4)“对于”应改为“对”，表示人与人之间或人与事物之间的对待关系时，只能用“对”，不能用“对于”。(5)“无论”，连词，不管，不论。表假设条件关系，表示条件不同而结果不变。(6)“以致”，有“因而造成”“致使”的意思，表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局，是“以至”的误用。答案(1)√

(2)√

(3)√

(4)×

(5)√

(6)×思维建模

近义虚词辨析技巧1．分清是成套使用还是单独使用例1.昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但没有停，而且越下越大。改正：___________________答案“而且”应改为“反而”。例2.现在，无论城市和农村，都经历着由改革开放所引起的深刻变化。改正：___________________答案“和”应改为“还是”。2．分清是假设口气还是既成事实例3.尽管路途遥远，他还是坚持要去。改正：___________________答案“路途遥远”是事实。例4.不管路途有多远，我都要去。改正：___________________答案“路途有多远”是假设。3．分清是用于前一分句还是后一分句例5.他没能参加这次考试，由于他工龄少了半年。改正：___________________答案“由于”应改为“因为”。例6.至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。改正：___________________答案“至于”表另提一事，用在后分句开头，应改在“哪所”前。4．借助句子表达的语气辨析例7.去电影院，或者去滑冰场？他一时拿不定主意。改正：___________________答案“或者”只能用于陈述语气，应改为“还是”。5．借助标点符号辨析例8.知识的海洋是无穷无尽的，因而，学习是无止境的。改正：___________________答案“因而、所以”不能用标点与分句隔开，应改为“因此”，“所以”加语气词后可用标点与分句隔开。6．注意主语前后虚词的位置例9.我不仅不认识他，我奶奶也不认识他。改正：___________________答案主语不同，“不仅”应放在“我”之前。7．注意口语和书面语色彩例10.咱们去散散步吧，或者就去看电影，别总这么闲坐着。改正：___________________答案“或者”应改为用于口语的“要么”。例11.21世纪要求人们都要有比较强的自立能力和判断能力，惟其如此，所以要使人们学会生存。改正：___________________答案“惟其”是文言虚词，表因果，与“正因为”相近。8．注意引出主客体的虚词的位置例12.他的深情厚意，对我来说，一直是牢记在心的。改正：___________________答案应改为“对他的深情厚意，我一直是牢记在心的”。9．注意虚词的词性例13.他犯这样大的错误，今天看来，决不是偶尔。改正：___________________答案应改为“偶然”，二者作定语的时候，“偶然”修饰中心词的时候可用“的”也可以不用“的”，而“偶尔”一般要用“的”；如：偶然(的)事故/偶然(的)情况，偶尔的成功/偶尔的情况。并列关系“也……也……”“既(又)……又……”“一方面……另一方面……”“有时……有时……”递进关系“不但……而且……”“不仅……还……”“连……也……”“尚且……何况……”选择关系“不是……就是……”“宁可……也不……”“与其……不如……”“是……还是……”转折关系“虽然……但是……”“尽管……却……”条件关系“只要……就……”“只有……才……”“除非……才……”“无论……都……”“不管……总是……”假设关系“如果……就……”“即使……也……”“倘若……便……”因果关系“因为……所以……”“既然……那么……”[即学即练]1．请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中。既然不管尽管无论既而因而然而

①________古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们②________是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义的成分，③________他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。解析①处根据下文的“但是”可知，分句前后是转折关系，因此填“尽管”，②处根据下文“就”可知应填“既然”，③处根据句意可知与前文是因果关系，故填“因而”。答案①尽管②既然③因而2．在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。 人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说，①________很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算，②________目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念，③________在表达上或含糊不清，或繁琐难懂。④________这也不能全怪那些作者，⑤________用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。解析本题考查正确使用虚词。①为转折关系；②表示严重的后果；③“就”和“一”搭配；④是让步关系；⑤解释原因。答案①但是②以致③就④其实⑤因为(如有其他答案，只要能正确表达逻辑语义关系，即可)3．下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是(

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我们都知道，现在“种花”已经不能________凭劳动力和气候来决定收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速提高，________要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入息息相关。A．仅仅即使因而B．只有虽然于是C．只有即使因而D．仅仅虽然于是解析“仅仅”一词多表示“只”的意思。“只有”表示必需的条件，下文常用“才”、“方”呼应。“即使”和“也”搭配，表让步关系。“虽然”表转折，一般有“但是、却”等词呼应。“因而”表因果关系，表示下文是上文的结果。“于是”一般表顺承。答案A考场问题聚焦：混合型词语运用