《海纳百川-有容乃大》参考课件

清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺巷宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封回信，并附诗一首：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。家人接信后，让出了三尺宅基地。邻居见了，也主动相让。结果形成了“六尺巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成为美谈。“六尺巷”的故事第一节海纳百川有容乃大1.张英的家人和邻居为什么会转变态度？2.宽容为什么会有如此大的力量？

唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。☆金无足赤人各有别第一节海纳百川有容乃大

树林里找不出两片完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。人与人之间存在各种各样的差异。没有两片完全相同的树叶

我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。

每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点、品德修养等存在差异，人与人之间出现矛盾非常正常。

在生活中难免有这样那样的“冲突”。让我们回想一下：1.你有过原谅别人的经历吗？把你当时的想法说给大家听。2.你有过接受别人原谅的经历吗？把你当时的感受说出来，与大家一起分享。第一节海纳百川有容乃大

有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。1.如果这时老师面对学生的恶作剧大发雷霆然后狠狠批评他，试想结果又会怎样？老师没有发火，只是憨憨地笑道，要学生课后再加加工以画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画，各门课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。2.读完这则小故事，你有何感想？第一节海纳百川有容乃大阅读P102下面的事例并回答：1.小培为什么要向小亮道歉？2.小亮处理问题的方式对你有什么启发？第一节海纳百川有容乃大宽容他人悦纳自己

宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。宽容是高尚的，但要做到宽容，却不是一件容易的事。

宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。

生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己，因为宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁、满足。

生活中，人们对宽容有各种各样的理解。让我们对下列观点加以辨析。1.宽容意味着事事都要作出忍让。2.宽容意味着事事都要迁就他人。3.宽容是懦弱的表现。4.宽容等于纵容。5.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。6.对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的。7.宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害。第一节海纳百川有容乃大

宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙；在可能的情况下，还要以我们的宽容感化人，使其改过。对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。当然，我们决不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。辨是非、明事理宽容自己就是接纳自己，实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不要妄自尊大。（含义）我们要不要宽容自己呢，为什么？

宽容自己就意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。（意义）小故事

有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，留下一个孩子。他忙于生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗非常聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。

有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血。（转下页）第一节海纳百川有容乃大(接上页)主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。之后忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但孩子并未受伤。

他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了。第一节海纳百川有容乃大1.为了使集体和谐、团结，每个人都能在集体中愉决地生活，我们不应该（)A.对他人善良宽容B.与他人和睦相处C.对别人的不幸袖手旁观D.不计较个人得失2.当别人无意中伤害了你时，应当（)A.以其人之道还治其人之身B.一定要求对方C.不再理睬对方D.原凉别人的过失，不记恨精选习题C第一节海纳百川有容乃大D3.《人民日报》践文指出，宽容，就是心胸宽阔有气量，能容人容物，不斤斤计较。惟宽可以容人，帷厚可以载物。宽容是衡量一个人品德修养的重要标志。下列选项中能体现为人宽容的事例是（)A鸿门宴B将相和C窦娥冤D六尺巷BD第一节海纳百川有容乃大诗朗读──宽容与刻薄

（汪国真）宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞