英语教学计划表共5篇小学英语教学计划安排表

英语教学计划表共5篇小学英语教学计划安排表英语教学计划表共1英语学习计划表6点-8除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段8点-9状态，正是接受各种“考验的好时间可安排难度大的攻坚内容9点-11“记”和马上要考核的东西进行“突击13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整过长15点-16记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西17点-18脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业晚饭后：应根据各人情况妥善安排早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以英语的利器“恒星英语学习网英语教学计划表共2英語暑假教學計畫表723日初一上Unit1GettingtoKnowYou724日初一上Unit2DifferentLooks725日初一上Unit3GoodFriends726日初一上Unit4Having27日7月28日7月29日7月30日31日01日8月02日8月03日8月04日8月05日8月06日8月07日8月08日8月09日8月10日8月11日8月12日期末測試初一下Unit5OurSchoolLifePartA初一下Unit5OurSchoolLifePartB 初一下Unit6OurLocalA休息初一下Unit6OurLocalB期中測試初一下Unit7TheBirthdayA初一下Unit7TheBirthdayB初一下Unit8TheseasonsandtheA 初一下Unit8TheseasonsandtheB 休期末測試英语教学计划表共3英语教学工作计划表1八年级英语教学工作计划通过西湖教育集团教学模式的学习，感概万分，感受多多，受到的启示也更多，也产生了许多共鸣的地方。我深深地体会到教师的最大障碍是老师，不是学生。与其说老师的认识上不去，不如说老师的担心更多：担心学生能不能学得会？通过西湖小学教学经验，这一问题得到了解放。这种教学模式的优势是：真正体现了以人为本的学生观。最大限度地调动学生的积极性和主动性，充分发挥学生的主体作用。1具体工作做如下计划：一、学情分析不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。二、教材简介（下册aba部分是基本的语言部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有selfcheck部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。三、工作目标1、要使学生受到听、说、读、写英语的训为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。2、使学生明确学习英语的目的性并且树立学习英语的自信心。3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。4、抓基础教育，培养兴趣，调动学习积极性，以提高整体成绩，减少低分率。四、工作措施方法：1、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。生的不同需求。2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设成学习任务。4问题和不足。5、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。6、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。7、根据教学内容不同对不同层次的学生进行分层教学。注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。8每日进行检查。9、每天进行听写，每月进行阶段性检测并且进行检测分析。10每周阅读两篇英语短文，并准备专门的阅读摘抄本，定期检查。11庭作业的质量。12、不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。五、自我提高与教科研六、本学期的校本教研课题：初中英语书面表达能力的培养和提高的写作练习以及考试试题中的作文。要培养和提高学生英语表达能力必须有长远的计划，从学生入学抓起，设置一套完整的、系统的和科学的写作教学计划，在教学中做到以下几步：1、培养写作兴趣，让学生乐写除此外，还可以让学生多欣赏优美的英语诗词、英语短文，让学生对英语感兴趣，希望用自己的笔写出自己的感受。2、指导写作方法，让学生有法可依循序渐进，由易到难。扎实的语言基本功是写作首先表达，望“写生畏。多读多积累，培养学生创新能力，内化所学知识。英1律，使所勤于修改，提高学生鉴别能力。为了提高英语表达的个词语、句法都要力争正确，教师要不怕吃苦，每一次写作都要认真批改，指导学生正确表达，在学生的鉴别能力达到一定高度后，可以让学生互相批改与教师批改相结合，一次修改就是一次提高，写得越多，语言就越准确。同时学生互相批改也锻炼了他们分析与处理实际问题的能力，也便于互相学习。3、改善评价体系，提供学生写作的展示平台传统的作文评价即以分数来评价，但真正的评价是让学生的写作得到大众的认可，因此在学生写出一篇好作文后，我们可以通过当众评读、墙报展览或鼓励学生寄往英语刊物等方式来鼓励学生，也为学生习作提供了展示平台，激发了学生写作的积极性，也增强了他们写作的信心。22014～2015学年度第一学期教学工作计划表科目：英语班级：_三年级教师：_潘紫娟3：人教版七年级英语(上学期教学工作计划表2015年下期七年级一班学科：英语教师：英语教学计划表共4英语暑假教学计划表723日初一上Unit1GettingtoKnowYou724日初一上Unit2DifferentLooks725日初一上Unit3GoodFriends726Unit4Having27日728日729日730日31日01日802日803日804日805日806日807日808日809日810日811日8月12日期末测试初一下Unit5OurSchoolLifePartA初一下Unit5OurSchoolLifePartB初一下Unit6OurLocalA休息初一下Unit6OurLocalB期中测试初一下Unit7TheBirthdayA初一下Unit7TheBirthdayB初一下Unit8TheseasonsandtheA 初一下Unit8TheseasonsandtheB 休期末测试英语教学计划表共5一、指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工“”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。二、英语教学工作,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我①本学期实践“”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学大众健康网生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。三、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。四、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。五、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。六、主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。4做到整洁、规范、正确地书写。5““有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语，并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和1