山西省忻州市繁城中学2022-2023学年高三生物模拟试题含解析_第1页
山西省忻州市繁城中学2022-2023学年高三生物模拟试题含解析_第2页
山西省忻州市繁城中学2022-2023学年高三生物模拟试题含解析_第3页
山西省忻州市繁城中学2022-2023学年高三生物模拟试题含解析_第4页
山西省忻州市繁城中学2022-2023学年高三生物模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省忻州市繁城中学2022-2023学年高三生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.如右图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是

A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同

B.A—B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因

C.在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收

D.氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态参考答案:C2.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制参考答案:D3.下列有关真核细胞结构和功能的叙述,错误的是A.细胞膜的结构具有一定的流动性

B.线粒体是有氧呼吸的主要场所C.所有植物细胞都具有叶绿体

D.中心体参与纺锤体形成参考答案:C细胞膜中蛋白质分子和磷脂分子都是可以流动的,所以细胞膜的结构具有一定的流动性,A正确;有氧呼吸第一阶段是在细胞质基质中进行的,第二、三阶段是在线粒体进行的,因此线粒体是有氧呼吸的主要场所,B正确;植物细胞不进行光合作用的部位无叶绿体,如根尖细胞无叶绿体,C错误;有丝分裂前期动物细胞与低等植物细胞的中心体参与纺锤体的形成,D正确。【点睛】本题考查细胞结构和功能,要求学生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记细胞膜的结构特点;识记物质跨膜运输的方式和特点,能结合所学的知识准确判断各选项。4.(02全国卷)一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途,但是不能A.有选择地繁殖某一性别的家畜

B.繁殖家畜中的优秀个体C.用于保存物种

D.改变动物的基因型参考答案:答案:D5.下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系,其相关说法错误的是(

)

A.当探究植物向光性产生的内因时,可设置的实验组为b和c对照

B.当探究植物向光性产生的外因时,可设置c和a对照

C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照

D.各实验中所选用的材料必须是同一物种且长势相同的胚芽鞘参考答案:C6.如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像,下列对图像的描述正确的是A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B.甲、乙、丙细胞中染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1:2:1C.甲细胞进行中心体倍增,发出星射线,形成了纺锤体D.该生物可能是低等植物细胞参考答案:A【分析】甲染色体散乱分布,有丝分裂的前期;乙着丝点分裂,为后期;丙着丝点在赤道板上,为有丝分裂的中期。【详解】由上分析可知,甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期,A正确;甲、丙细胞中染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1:2:2,乙中无染色单体,B错误;甲细胞处于前期,中心体倍增在间期,C错误;该生物含中心体,无细胞壁,故不可能是低等植物细胞,D错误。故选A。【点睛】低等植物细胞含细胞壁、中心体,由中心体发出星射线形成纺锤体;动物细胞有中心体,无细胞壁。7.狼体内有A种蛋白质,20种氨基酸;兔体内有B种蛋白质,20种氨基酸。狼捕食兔后,狼体内的一个细胞中含有蛋白质种类和氨基酸种类最可能是

A.A+B,40

B.A,20

C.大于A,20

D.小于A,20参考答案:D8.日本京都大学山中伸弥(Shinya

Yamanaka)领导的实验室在世界著名学术杂志《细胞》上率先报道了iPS的研究.他们把Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4这四种转录因子引入小鼠胚胎或皮肤纤维母细胞,发现可诱导其发生转化,产生的iPS细胞在形态、基因和蛋白表达、表观遗传修饰状态、细胞倍增能力、分化能力等都与胚胎干细胞极为相似.从理论角度而言,下列有关iPS细胞说法不正确的是A.iPS细胞在形态上,表现为体积小、细胞核大,核仁明显B.iPS细胞在功能上具有细胞的全能性,即可分化为成年动物体内任何一种组织的细胞C.iPS细胞可能用于治疗人类因细胞坏死或退化而导致的某些顽症D.iPS细胞在体外培养条件下,可以维持增殖而不发生分化参考答案:BiPS细胞类似于胚胎干细胞,在形态上,表现为体积小、细胞核大,核仁明显,A正确;iPS细胞在功能上具有细胞的全能性,类似于胚胎干细胞,但是只引入了四种转录因子,所以并不能分化为成年动物体内任何一种组织的细胞,B错误;iPS细胞在医学领域可能具有广阔的应用前景,可用于治疗人类的某些顽症,如帕金森综合症、老年痴呆症等疾病,C正确;iPS细胞在体外培养条件下,可以只增殖而不分化,D正确。【点睛】本题考查干细胞的概念及种类,重点考查胚胎干细胞的特点,相关知识点只需考生识记即可,属于考纲识记层次的考查。对于此类试题,需要考生在平时的学习过程中,注意构建知识网络结构,并对相关知识进行归纳总结。9.如果基因型为AA、Aa、aa的一个种群后代,在某一环境中的生存能力或竞争能力是AA=Aa>aa,则在长期的选择过程中,下列说法错误的是A.这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境B.A的基因频率将逐渐增加,而a的基因频率将逐渐下降C.在持续选择条件下,a基因的频率不可能降为0D.由此看出在自然界中种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关参考答案:D10.芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量,下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线。已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。据图分析,下列叙述错误的是A.①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株C.图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸植株(HHGG)的效率最高D.①、②两过程均需要培养基,其中必须含有水、无机盐、蔗糖和激素等营养物质参考答案:C11.下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是A.生物的遗传信息只存在于DNA中B.真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是DNA或RNAC.原核生物的DNA上不存在密码子,密码子只存在于mRNA上D.正常生物细胞内,既能以DNA转录形成RNA,RNA也能逆转录形成DNA参考答案:C12.莱杭鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制,其中B、b分别控制黑色和白色,A能抑制B的表达,A存在时表现为白色.某人做了如下杂交实验:代别亲本(P)子一代(F1)子二代(F2)表现型白色(♀)×白色(♂)白色白色:黑色=13:3若F2中黑色羽毛莱杭鸡的雌雄个体数相同,F2黑色羽毛莱杭鸡自由交配得F3,则F3中()A.杂合子占5/9 B.黑色占8/9C.杂合子多于纯合子 D.黑色个体都是纯合子参考答案:B【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】根据题意和图示分析可知:莱杭鸡羽毛的颜色由两对等位基因控制,A基因存在时,表现为白色;A基因不存在,B基因存在时,表现为黑色;A基因和B基因都不存在时,表现为白色.子二代中白色:黑色=13:3,是9:3:3:1的变式,说明亲本的基因型为AABB×aabb,子一代的基因型为AaBb,其自交所得子二代中A_B_(AABB、AaBB、AABb、AaBb):A_bb(AAbb、Aabb):aaB_(aaBB、aaBb):aabb=9:3:3:1,其中aaBB、aaBb表现为黑色,即BB:Bb=1:2,所以B的基因频率为,b的基因频率为.【解答】A、F3中杂合子所占比例为2×,A错误;B、F3中黑色(aaB_)个体所占比例为+=,B正确;C、杂合子比例为,纯合子比例为1﹣=,所以杂合子少于纯合子,C错误;D、黑色个体的基因型有aaBB、aaBb,不都是纯合子,D错误.故选:B.13.金鱼别号“金鳞仙子”,它有一种独特的生存本领:能在严重缺氧的恶劣环境中生存几天,这是因为金鱼在长期适应环境的过程中,逐渐形成了“分解葡萄糖,产生乙醇”的奇异代谢过程,而这些乙醇对于金鱼机体没有什么害处,反而能加速循环。下列有关细胞呼吸的叙述不正确的是A.金鱼具有这种代谢过程的根本原因是基因表达产生了相应的酶B.无氧呼吸第二阶段可以释放少量的能量,合成少量ATPC.金鱼细胞中进行有氧呼吸的场所是细胞质基和线粒体D.金鱼的有氧呼吸过程和无氧呼吸过程都能分解有机物并产生CO2参考答案:B14.下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,正确的是

(

)

A.细胞分化过程中,遗传物质会发生改变

B.原癌基因调控细胞周期,使细胞无限增殖

C.衰老的细胞中,基因的表达水平都下降

D.细胞的凋亡对生物个体发育具有积极意义参考答案:D15.不同培养基的具体配方不同,但一般都含A.碳源、磷酸盐和维生素

B.氮源和维生素C.水、碳源、氮源和无机盐

D.碳元素、氧元素、氢元素、氮元素

参考答案:答案:C16.下图表示有关蛋白质分子的概念图,下列对图示分析正确的是

)A.一个多肽中A的种类肯定有20种

B.①过程发生所需模板和运输A的工具都是RNAC.B的化学简式是—NH—COOH—

D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因参考答案:B17.豌豆花的颜色变两对等位基因E/e与F/f控制,只有当E、F同时存在时才开紫花,否则开白花,下图表示豌豆花色的杂交实验,下列选项中都符合条件的亲本组合是

A.EeFf×Eeff

EEFf×eeff

B.FeFf×eeFf

EeFF×Eeff

C.EeFf×eeff

EeFF×Eeff

D.EeFf×Eeff

EeFf×eeFf参考答案:D18.某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述正确的是A.该生态系统是由植物、家禽家畜、人和沼气池中的微生物组成的人工生态系统B.沼渣、沼液作为肥料还田,为农作物提供了會旨量C.该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率D.沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性参考答案:D19.科学家将水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+和SiO44+的培养液中培养,一段时间后,培养液中的离子浓度变化情况如图所示.下列分析正确的是()A.水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度与吸水的速度相同B.番茄从培养液中吸收Ca2+,而从体内排出SiO44+C.Ca2+和Mg2+的跨膜运输可以是逆相对含量梯度的D.水稻和番茄对离子吸收的选择性由浓度差决定参考答案:C考点:主动运输的原理和意义.分析:分析题图可知,与初始浓度相比,培养水稻的溶液中镁离子、钙离子浓度增加,而硅离子浓度显著降低,说明水稻大量吸收硅离子,而吸收钙离子、镁离子较少;与初始浓度相比,培养番茄的溶液中镁离子、钙离子浓度降低,而硅离子升高,说明番茄大量吸收钙离子、镁离子较多;吸收硅离子较少.解答:解:A、由题图知,与初始浓度相比,培养水稻的溶液中镁离子、钙离子浓度增加,说明水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度与吸水的速度不相同,A错误;B、由题图知,初始浓度相比,培养番茄的溶液中钙离子浓度降低,说明番茄大量吸收钙离子,而硅离子升高,但是不一定是从体内排出SiO44+,可能是吸水的相对速率大于吸收SiO44+的相对速率,B错误;C、植物对Ca2+和Mg2+的跨膜运输是主动运输过程,可以是逆相对含量梯度进行运输,C正确;D、水稻和番茄对离子吸收的选择性由细胞膜上载体蛋白质的种类和数量、能量决定,D错误.故选:C.点评:本题旨在考查吸收分析题图获取有效信息的能力及利用相关信息结合根对矿质元素和水的吸收知识综合解决问题的能力.20.艾滋病病毒(HIV)是一种球形的RNA病毒,蛋白质外壳内部有两条相同的RNA链,HIV侵染人体淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程中会形成RNA—DNA杂交分子和双链DNA这两种中间体,此双链DNA整合到宿主细胞的染色体DNA中,以它为模板合成mRNA和子代单链RNA,mRNA作模板合成病毒蛋白。据此分析下列叙述不正确的是

A.HIV进入淋巴细胞内的是病毒的RNA

B.以RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录

C.以mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒蛋白质外壳

D.不同的艾滋病病人死亡症状往往不同,与HIV使人丧失了免疫能力有关参考答案:C21.下列关于植物生命活动调节的说法中错误的是A.植物激素直接参与细胞的代谢B.调节植物生命活动的激素是相互作用、共同调节的C.根据人们的意愿使用植物激素,可以促进或抑制植物的生命活动D.光照、温度等环境因子可通过引起植物激素的合成在内的多种变化来影响植物的生命活动参考答案:A22.某多肽有20个氨基酸,其中天冬氨酸4个,分别位于第5、6、15、20位(如图所示);肽酶X专门作用于天冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天冬氨酸氨基端的肽键,下列相关叙述正确的是()A.该20肽含有的肽键至少为22个B.该20肽游离的氨基和羧基至少各为1个和8个C.肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个D.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽多了4个参考答案:C根据肽键数目=氨基酸数目-肽链条数知,该20肽含有的肽键应是20-1=19(个),A错误;形成肽键时,相邻两个氨基酸之间的氨基和羧基发生脱水缩合反应,形成1个肽键并失去1分子水,在此过程中R基(每个天冬氨酸的R基中含1个羧基)不参与反应,故该20肽中游离的氨基或羧基数目=肽链条数+R基中的氨基或羧基数,则游离的氨基数目至少为1个,而游离的羧基数目至少为4+1=5(个),B错误;肽酶X专门作用于天冬氨酸羧基端的肽键,完全作用后第6位氨基酸脱离该多肽链,产生3个较短多肽,共含有19个氨基酸,C正确;肽酶Y专门作用于天冬氨酸氨基端的肽键,完全作用后共断开4个肽键,第5位和第20位氨基酸脱离该多肽链,每断开1个肽键增加1个氧原子,故增加4个氧原子,又因为第5位和第20位氨基酸脱离,共脱去8个氧原子(1个天冬氨酸含有4个氧原子),所以产生的多肽中氧原子数目比20肽少了4个,D错误。23.下列有关说法中,正确的是A.光合作用碳反应属于吸能反应B.细胞中表达出DNA聚合酶则说明细胞已经高度分化C.同一个体的肌细胞、干细胞、神经元内基因组成相同,mRNA和tRNA种类也相同D.ATP中的“A”表示腺苷,由腺嘌呤和脱氧核糖组成参考答案:A24.关于人体细胞物质运输的叙述,正确的是A.mRNA合成后参与翻译的过程中,无需跨过磷脂分子层B.胰岛细胞中内质网合成的磷脂可转移至中心体C.红细胞中血红蛋白通过易化扩散运输血液中的O2D.巨噬细胞中游离核糖体合成的水解酶可转移至溶酶体参考答案:A【分析】1、

细胞核内mRNA合成后,通过核孔到细胞质中与核糖体结合完成翻译过程;2、

中心体有蛋白质构成,不含磷脂;3、

血红蛋白只能在红细胞内与氧气结合随红细胞运输;4、

溶酶体内的水解酶先在核糖体合成后,需要通过高尔基体的加工后才在溶酶体内储存。【详解】A、mRNA合成后通过核孔出细胞核,之后与核糖体结合,没有跨膜,故无需跨过磷脂分子层,A正确;B、由于中心体不含有磷脂成分,胰岛细胞中内质网合成的磷脂不可能转移至中心体,B错误;C、人体血液中的O2与红细胞中的血红蛋白(Hb)结合,以氧合血红蛋白形式在血液中运输,C错误;D、溶酶体中含有很多水解酶,是由附着在内质网上的核糖体合成后经内质网和高尔基体加工后转移至溶酶体,D错误。

故选A【点睛】注意:溶酶体中水解酶的合成和加工与分泌蛋白的合成加工类似,只是不需要将蛋白质分泌到细胞外。25.下列物质中一定含有肽键的是

①胰岛素

②雄性激素

③酶

④Na+载体

A.①②

B.②③

C.①④

D.①③④参考答案:C26.绿色植物在光合作用过程中,能量转变的过程是(

A.光能→ATP→(CH2O)

B.光能→叶绿体→(CH2O)

C.光能→叶绿素→(CH2O)

D.光能→(CH2O)→ATP参考答案:A27.下列关于细胞的结构和功能叙述,错误的是A.效应B细胞合成并分泌抗体,因而胞内有大量密集的粗面内质网和高尔基体B.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新C.核膜上的核孔是蛋白质、RNA、DNA等大分子出入细胞核的通道D.用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养洋葱根尖,可在线粒体和细胞核中检测到放射性参考答案:C28.黄曲霉素是毒性最强的致癌物质,在细胞中还能干扰DNA与mRNA的合成、干扰某些tRNA与氨基酸的结合。据此推测,幼鼠长期摄入较多黄曲霉素后,机体不可能出现A、遗传信息的转录和翻译异常

B、抑癌基因突变成为原癌基因C、血浆蛋白减少影响内环境稳态

D、生长缓慢且免疫系统功能紊乱参考答案:B【命题立意】本题考查在新情境下运用所学知识分析实际问题的能力。从题干中“扰DNA与mRNA的合成、干扰某些tRNA与氨基酸的结合”可知:长期输入该物质,会影响到转录和翻译的正常进行,会影响蛋白质的合成,抑癌基因和原癌基因是细胞中两种正常基因,原癌基因不可能由抑癌基因突变而成。29.如图是人体局部内环境示意图。以下叙述不正确的是(

)A.①结构和②结构的细胞所处的具体内环境不完全相同B.人体摄入的营养物质太少,会使A液减少C液增多C.③的有氧呼吸产物可参加体液调节D.C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水参考答案:D30.对笠螺多个种群的调查,发现其体长、种群生物量(有机物质量)与种群密度的关系如图所示。下列叙述正确的是(

)A.随着种群密度增加,笠螺体长逐渐减小B.点个体平均生物量比点少C.种群密度低于点时,个体间的斗争最激烈D.笠螺种群生物量和体长呈正相关参考答案:A【分析】1、由图可知,随着种群密度增加,生物量先增加后趋于稳定,而个体体长减少,A和B点总生物量相同,但A点的个体比B点的大,个体的平均生物量比B点多;2、笠螺种群生物量和体长在一定种群密度中(0A段)呈负相关;3、种群密度高于A点时,数量达到最大值,个体间的斗争最激烈。【详解】根据图示可知,在一定范围内,体长与种群密度成反比,所以随着种群密度增加,笠螺体长逐渐减小,A正确;因为B点种群密度比A点大,而生物量相当,所以A点个体平均生物量比B点多,B错误;种群密度低于A点时,还没有达到K值,A点后,达到K值,所以个体间的斗争最激烈,C错误;笠螺整个种群的生物量既和体长有关,也和种群密度有关,在一定种群密度中(0A段),笠螺种群生物量和体长呈负相关,D错误;因此,本题答案选A。31.从栽培木耳的木头上采摘下的新鲜木耳,其菌丝体是

A.单核丝状体

B.双核丝状体

C.多核丝状体

D.无隔丝状体参考答案:B32.日常生活及工农业生产中产生的含有大量氮、磷的废污水进入水体后,常导致湖泊等水域污染、富营养化,爆发主要由蓝藻引起的水华现象,影响水质和水生动物的生活.右图表示发生水华现象的某湖泊生态系统的碳循坏过程,图中箭头表示碳流动的方向.请回答:(1)若使用血细胞计数板检测水样中蓝藻的数量,需在盖上盖玻片

(填“之前”、“之后”)滴加水样.(2)从生态系统的组成成分看,蓝藻可用图中

表示,丁是

.(3)乙和丙的种间关系为

.图中漏画了一个箭头,该箭头是

(用格式“XX﹣XX”表示).(4)水华结束后,重新长出水生植物的过程属于群落的

.研宄发现,挺水植物茂盛的湖泊中发生水华现象相对较少,原因是

参考答案:(1)之后(2)甲

分解者(3)捕食和竞争

甲→环境中的CO2(4)次生演替

挺水植物与蓝藻竞争光能和矿质元素【考点】生态系统的结构.【分析】分析图示,表示生态系统的碳循环流动示意图,图中缺少了植物的呼吸作用,甲表示生产者,乙表示初级消费者,丙表示初级消费者和次级消费者,丁表示分解者.【解答】解:(1)若使用血球计数板检测水体中蓝藻的数量,需在盖盖玻片之后滴加水样.(2)从生态系统的组成成分看,蓝藻可用图中甲生产者表示,丁是分解者.(3)乙和丙都能以甲为食,乙和丙之间为竞争关系;丙捕食乙,乙和丙之间为捕食关系.因此乙和丙之间的关系分别为捕食和竞争.藻类植物同样需要进行呼吸作用释放CO2.故图中漏画了的那个箭头是:甲→环境中的CO2.(4)水华结束后,水生植物重新长出属于群落的次生演替.研宄发现,挺水植物茂盛的湖泊中蓝藻发生水华的现象相对较少,原因是挺水植物与蓝藻竞争光能和矿质元素.33.下列哪一项试剂在两个实验中作用相同(

)A.酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织的脂肪”中的作用B.硫酸铜在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织的蛋白质”中的作用C.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用D.蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用参考答案:C34.右图为某单基因遗传病的家系图,该遗传病不可能是A.常染色体隐性遗传病B.X染色体隐性遗传病C.常染色体显性遗传病D.X染色体显性遗传病

参考答案:B

35.为研究酶的催化效率,进行了相关试验,实验结果如图所示.据此分析,下列叙述错误的是() A.曲线1和3说明酶具有催化作用 B.曲线1和2说明酶具有高效性 C.增加酶浓度后m值将变大 D.该实验需要控制温度等无关变量 参考答案:C【考点】酶的特性. 【分析】分析题图:无催化剂的条件下,化学反应速率慢,到达化学平衡所需时间长,加酶组和无催化剂组相对比,能证明酶具有催化作用; 同加入无机催化剂相对比,加入酶能显著降低化学反应的活化能,到达化学平衡所需时间最短,这能证明酶的高效性. 【解答】解:A、加酶后的反应速率比无催化剂的反应速率快,说明酶真着催化作用,A正确; B、加酶后的反应速率比加无机催化剂的反应速率快,说明酶具有高效性,B正确; C、增加酶浓度后,m值不变,C错误; D、该实验的自变量是催化剂的有无,催化剂的种类,温度属于无关变量,实验需要控制温度等无关变量,D正确. 故选:C. 【点评】本题结合曲线图,考查酶的催化作用以及酶的高效性,解答本题的关键是分析曲线图,提取有效信息,准确判断实验组和对照组的自变量.36.在生态系统有关能量流动和食物链叙述中,不正确的是A.能量沿食物链的流动是单向的B.食物链越长,最高营养级上获得的能量就越少C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量就越少D.生物种类越多,生态系统中食物链就越多参考答案:C37.澳大利亚墨尔本大学的安德鲁·帕斯克教授领导的科研小组成功地提取了已经于20年前正式宣布灭绝的塔斯马尼亚虎的DNA片段,将它注入到老鼠的胚胎中,并在这个胚胎形成软骨和其他骨骼的过程中发挥了重要作用。下列对该项技术及应用前景的分析,你认为合理的是①要将塔斯马尼亚虎的基因导入到老鼠体内,必须用质粒作为载体②用显微注射法可以将塔斯马尼亚虎的DNA片段注入受体细胞③利用绝种动物的脱氧核糖核酸,有望研发出新型的基因药物④若用塔斯马尼亚虎的基因完全替换某种动物细胞内的基因,通过克隆技术,则有可能将已灭绝的塔斯马尼亚虎重新复活A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④参考答案:A考查基因工程的知识。将目的基因导入动物细胞,可用动物病毒作载体,质粒不是唯一的载体。导入动物细胞的方法常用显微注射法。利用绝种动物的基因,可能研发出新型的基因药物或将已灭绝的动物重新复活。38.淀粉、核酸和淀粉酶的基本组成单位分别是

A.单糖、碱基、氨基酸

B.碱基、葡萄糖、氨基酸

C.葡萄糖、核苷酸、氨基酸

D.乳糖、核苷酸、葡萄糖参考答案:B39.下列细胞结构中具有DNA复制及转录和翻译功能的是

A.高尔基体

B.细胞核

C.核糖体

D.叶绿体参考答案:D40.某种开花植物细胞中,基因P(p)和基因R(r)分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植珠(基因型PPrr)纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交。F1全开紫花,自交后代F2中紫花:红花:白花=12:3:1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有A.9种

B.12种

C.6种

D.4种参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某高校生物学实验室在研究果蝇遗传行为时,科研人员在某野生的果蝇种群中偶然发现了一只突变型的雌性个体,为确定该突变是显性突变还是隐性突变,突变基因是位于常染色体上还是位于性染色体上。科研人员将该果蝇与纯合野生型雄蝇进行杂交,F1只有一种表现型,F2雄蝇全为野生型,雌蝇有野生型和突变型。研究人员做了如下两种假设:假设一:相对性状由常染色体上的一对等位基因控制,突变型雄性纯合致死;假设二:相对性状由同源区段一对等位基因控制,雌雄均无致死情况。(1)若假设一成立,则_________为显性性状,F2雌蝇中野生型与突变型果蝇数量之比为_________;若假设二成立,则F2雌蝇中野生型与突变型果蝇数量之比为_________。(2)现已确定假设二成立,请用上述实验中出现的果蝇为实验材料,设计一个杂交实验加以验证。实验过程:选择_________雌果蝇与_________(填“F1”或“F2”)中野生型雄果蝇杂交,观察并比较自在雌雄果蝇的表现型及比例。实验结果:______________________________________________________。参考答案:

(1).野生型

(2).3∶1

(3).1∶1

(4).突变型

(5).F1

(6).子代雌果蝇全为突变型,雄果蝇全为野生型,且雌雄果蝇的比例为1∶1【试题分析】本题结合遗传实验,考查判断某突变基因的显隐性以及该突变基因所在的染色体的相关知识。解题思路为:依据F1的表现型准确定位突变型的雌性个体为纯合子,然后自设基因符号,依据假设,借助数学方面解讨论题的思维方法,将突变型和野生型的显隐性可能的情况分别进行讨论;依据假设将相应个体的基因型写出,推测可能出现的结果,将其与题目所给的实验结果进行对比,进而做出判断。在此基础上结合题意和遗传定律的知识进行相关问题的解答。(1)该突变型的雌性个体与纯合野生型雄蝇进行杂交,F1只有一种表现型,说明突变型的雌性个体为纯合子,但不能确定突变型和野生型的显隐性。①若假设一成立,即相对性状由常染色体上的一对等位基因控制,突变型雄性纯合致死,假设该对等位基因用A和a表示,则F1的基因型为Aa,F2的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1。如果突变型为显性性状,且突变型雄性纯合(AA)致死,则F2雄蝇既有野生型(aa)也有突变型(Aa),与题目中“F2雄蝇全为野生型”不符;如果野生型为显性性状,且突变型雄性纯合(aa)致死,则F2雄蝇只有野生型(AA和Aa),与题目中“F2雄蝇全为野生型”相符。综上分析可知,若假设一成立,则野生型为显性性状。F2雌蝇中野生型(AA和Aa)与突变型(aa)果蝇数量之比为3∶1。②若假设二成立,即相对性状由XY同源区段的一对等位基因控制,雌雄均无致死情况,则结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论