山西省忻州市槐荫中学2023年高二生物期末试题含解析

山西省忻州市槐荫中学2023年高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是

A.血浆渗透压降低

B.抗利尿激素分泌增加

C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱

D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱参考答案：B2.以下不属于发酵的是A．利用需氧型青霉菌生产青霉素

B．缺氧时人的组织细胞产生乳酸C．利用酵母菌的无氧呼吸获得酒精

D．利用乳酸菌制作泡菜参考答案：B3.在动物的睾丸细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种；DNA分子结构稳定性最低的时期是Y期；DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期。下列分别针对X、Y、Z的答案正确的是

A.5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期

B.5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期

C.3、分裂前期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期D.6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期参考答案：A4.分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是参考答案：B5.加拉帕戈斯群岛上的地雀原先属于同一个物种，从南美大陆迁来后，逐渐分布到不同的小岛上，形成了不同的物种。对于新物种形成的原因，不正确的是A．不同小岛上的种群都出现了各种突变和基因重组B．自然选择对不同小岛上种群基因频率的改变所起的作用有差别C．不同小岛上的种群由于基因库改变逐步出现生殖隔离D．不同小岛在地理上的隔离直接导致了新物种的产生参考答案：D6.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次．下列结果不可能的是（）A．含有14N的DNA分子占7/8B．含有15N的脱氧核苷酸链占1/16C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个D．复制后共产生16个DNA分子参考答案：A【考点】DNA分子的复制．【分析】根据题意分析可知：1个DNA经过4次复制，共产生24=16个DNA分子；由于DNA分子的复制是半保留复制，故16个DNA分子都含14N，比例为100%；只含15N的DNA有2个；根据碱基互补配对原则，该DNA分子中含40个A，复制4次需A的数量=（24﹣1）×40=600个．【解答】解：A、由于DNA分子的复制是半保留复制，最终只有2个子代DNA各含1条15N链，1条14N链，其余DNA都含14N，故全部子代DNA都含14N，A错误；B、DNA复制为半保留复制，不管复制几次，最终子代DNA都保留亲代DNA的2条母链，所以复制4次后产生24=16个DNA分子，共含脱氧核苷酸链为32条，含有15N的脱氧核苷酸链为2条，所以含有15N的脱氧核苷酸链占=，B正确；C、含有100个碱基对200个碱基的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，解得A=40个，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸：（24﹣1）×40=600，C正确；D、复制4次后产生24=16个DNA分子，D正确．故选：A．7.下列关于DNA分子复制的描述，错误的是（）A．为半保留复制 B．边解旋边复制C．以氨基酸为原料 D．以脱氧核苷酸为原料参考答案：C【考点】7C：DNA分子的复制．【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制．【解答】解：A、DNA分子复制的特点是半保留复制，A正确；B、DNA复制过程是边解旋边复制，B正确；CD、DNA分子复制以游离的脱氧核苷酸为原料，C错误；D正确．故选：C．【点评】本题考查DNA分子复制的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．8.下列关于机体水和无机盐调节的叙述中正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴

B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少

D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加参考答案：D9.关于特异性免疫的叙述，正确的是

A.B细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给细胞毒性T细胞，产生的效应细胞毒性T细胞

分泌抗体

B.辅助性Ｔ细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给B细胞，产生的效应B细胞分泌抗体

C.吞噬细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给细胞毒性T细胞，产生的效应细胞毒性T细胞

攻击靶细胞

D.吞噬细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给B细胞，产生的效应B细胞攻击靶细胞参考答案：C10.下列关于酶和固定化酶的研究与应用的叙述，正确的是（）A.酶的固定化技术因改变了酶的空间结构而提高了酶的催化效率B.作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶而可以反复使用D.通过包埋法固定的酶的活性不再受温度和PH值等因素的影响参考答案：B试题分析：酶的固定化技术是物理方法不影响酶的分子结构，不会提高了酶的催化效率，A错。消化酶在消化道内起作用，B正确。尿糖试纸由于使用后不能将反应物和酶分开，而不能再次使用，C错。通过包埋法固定的酶的活性同样受温度和PH值等因素的影响，D错。考点：本题考查酶和固定化酶的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。11.如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列各项所示条件变化和激素对应正确的是A.食物过咸——抗利尿激素

B.食物缺碘——生长激素C.过度饥饿——胰岛素

D.温度过高——甲状腺激素参考答案：A分析曲线变化可知，在特定条件改变时，激素含量由相对稳定到明显增加。食物过咸时，细胞外液的渗透压升高，抗利尿激素的分泌量增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收增加，尿量减少，A正确；食物缺碘，甲状腺激素的分泌量减少，与生长激素无关，B错误；过度饥饿时，血糖浓度会降低，胰高血糖素会增多，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度升高，C错误；甲状腺激素会提高细胞的代谢水平，增加产热量，在温度过低时分泌量才增多，D错误。12.产生抗体的细胞是A．吞噬细胞 B．靶细胞 C．T细胞 D．浆细胞参考答案：D13.分离出的橘皮精油一般要放在5～10℃的冰箱中，静置5～7d，其主要目的是()A．低温保持橘皮精油的活性

B．低温降低精油的挥发性C．去除水和蜡质等杂质

D．低温使精油凝固参考答案：C14.下列不属于基因工程应用实例的是（）A．通过杂交，将水稻的抗倒伏基因与抗稻瘟病基因集中到同一棵植株上B．在马铃薯中引入细菌、病毒基因，防止克罗拉多马铃薯虫和马铃薯病毒C．把某些重组DNA转移到细菌中，培育出可以清除石油污染的假单胞杆菌D．将腺苷酸脱氨酶基因转入患者的淋巴细胞中，治疗严重复合型免疫缺陷症参考答案：A【考点】Q3：基因工程的应用．【分析】1、植物基因工程：抗虫、抗病、抗逆转基因植物，利用转基因改良植物的品质．2、动物基因工程：提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物．3、基因治疗：把正常的外源基因导入病人体内，使该基因表达产物发挥作用．【解答】解：A、通过杂交，将水稻的抗倒伏基因与抗稻瘟病基因集中到同一棵植株上，属于杂交育种，原理是基因重组，A正确；B、细菌、病毒基因经过运载体，导入马铃薯受体细胞，可防止克罗拉多马铃薯虫和马铃薯病毒，属于植物基因工程应用范畴，B错误；C、把某些重组DNA转移到细菌中，培育出可以清除石油污染的假单胞杆菌，属于转基因成果，C错误；D、将腺苷酸脱氨酶基因转入患者的淋巴细胞中，治疗严重复合型免疫缺陷症，属于基因治疗，是基因工程应用范畴，D错误．故选：A．15.在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是(

)A．同时发生于第一次分裂后期

B．同时发生于第二次分裂后期C．同时发生于第二次分裂末期

D．前者发生于第一次分裂，后者发生于第二次分裂参考答案：A16.下列关于器官移植的说法错误的是A．胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞。器官移植病人病人不适合使用胸腺素的是B．手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率C．免疫抑制剂的使用会使淋巴细胞减少，反而容易患感染性疾病D．免疫抑制剂主要作用于B细胞参考答案：D17.某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图，图中黑色部分表示繁殖成功率低的个体．则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是图中的（）A． B． C． D．参考答案：B【考点】基因频率的变化．【分析】本题主要考查基因型频率的知识．基因型频率指在一个种群中某种基因型的所占的百分比．黑色部分表示繁殖成功率低的个体，由图可知aa的繁殖成功率最高，AA的繁殖成功率最低，Aa的繁殖成功率在它们之间．因此后代aa的个体数比例最大，其次是Aa的个体，最后是AA的个体．【解答】解：ABCD、由阴影部分表示繁殖成功率低的个体可知：aa的繁殖成功率最高，其次是Aa，最后是AA．后代中aa的个体数比例最大，其次是Aa的个体，最后是AA的个体，所以aa基因频率是最高的，Aa次之，AA的最低，ACD错误；B正确．故选：B．

18.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D【考点】R5：组织培养基的成分及作用．【分析】植物组织培养将离题的组织、器官或细胞在体外经过脱分化和再分化形成完整植株的过程，培养过程中需要调节调节激素的比例、无菌等条件．【解答】解：A、植物组织培养时在培养基中添加蔗糖的目的是为了提供营养和调节渗透压，A正确；B、植物组织培养的培养基中的生长素和细胞分裂素的含量和比例会影响愈伤组织的生长和分化，在脱分化形成愈伤组织的过程中要求生长素和细胞分裂素的比例相当，而在再分化过程中生长素和细胞分裂素比例高有利于根的分化，比例低有利于芽的分化，B正确；C、离体器官或组织的细胞是已经高度分化了的组织细胞，丧失了分裂能力，所以都必须通过脱分化才能形成愈伤组织，C正确；D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如二倍体的花药离体培养得到的个体是单倍体植株，而体细胞组织培养形成的个体是二倍体，D错误．故选：D．

19.下列有关RNA的叙述错误的是（） A．有些生物中的RNA具有催化作用 B．转运RNA上的碱基只有三个 C．RNA含有4种碱基 D．RNA也可以作为某些生物的遗传物质 参考答案：B【考点】RNA分子的组成和种类；酶的概念． 【分析】RNA是核糖核酸的简称，有多种功能：①有少数酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遗传物质是RNA；③rRNA是核糖体的构成成分；④mRNA携带着从DNA转录来的遗传信息；⑤tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成． 【解答】解：A、具有催化作用的是酶，酶的化学本质绝大多数是蛋白质，少数是RNA，故A正确； B、tRNA是一条核糖核苷酸长链，不可能只有三个碱基，只是构成反密码子的部分是3个碱基，故B错误； C、RNA的基本单位是核糖核苷酸，碱基是A、U、C、G4种，故C正确； D、有些病毒的遗传物质是RNA，如烟草花叶病毒、HIV，故D正确． 故选：B． 【点评】本题主要考查RNA的种类和作用，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，但学生平时学习容易忽略tRNA的结构． 20.下列对细胞衰老和凋亡的叙述，错误的是A．细胞普遍衰老会导致个体衰老

B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C．细胞凋亡过程中各种酶的活性都降低D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录参考答案：C21.在光合作用中，不需要酶参与的过程是A．CO2的固定

B．叶绿素吸收光能

C．C3的还原

D．ATP的形成参考答案：B22.MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别是()A．MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素B．MS培养基需要氨基酸，微生物培养基不含各种氨基酸C．MS培养基需要碳源，微生物培养基不含碳源D．MS培养基含维生素B1和维生素B2，而微生物培养基不含参考答案：A23.8．基因突变是生物变异的根本来源．下列关于基因突变特点的说法正确的是（）A．任何生物都可能发生基因突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．基因突变能形成新的等位基因或非等位基因D．有翅果蝇突变为无翅果蝇一定是有害变异参考答案：A【考点】基因突变的特征．【分析】基因突变是可遗传变异的三大来源之一，是生物变异的根本来源．基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变．基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性．【解答】解：A、基因突变在自然界中普遍存在是基因突变的特点之一，所以任何生物都可能发生基因突变，A正确；B、基因突变是随机发生的，生物在个体发育的任何时期都可能发生突变，B错误；C、基因突变一般形成新的等位基因，而不是非等位基因，C错误；D、基因突变具有多害少利性，但不是说基因突变对生物自身都是有害的，突变后的基因是有害或有利取决于环境，所以有翅果蝇突变为无翅果蝇不一定是有害变异，D错误．故选：A．24.切除老鼠体内的甲状腺，10ｄ后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5ｄ后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5ｄ，过10ｄ后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组（）

A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组

B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5ｄ后再移植甲状腺的实验组

C．从进行切除后的第5ｄ开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组

D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组参考答案：C25.下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是A.植物细胞中的液泡是一种细胞器B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化C.液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质D.花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色参考答案：C液泡是植物细胞的一种单层膜包围的细胞器，A项正确；质壁分离或复原过程中液泡大小会随细胞失水或吸水而变化，B项正确；液泡中含有蛋白质，C项错误；花瓣液泡中的色素种类和颜色影响花色，D项正确。【考点定位】液泡【名师点睛】多角度比较各种细胞器按分布

植物细胞特有的细胞器

叶绿体、液泡

动物和低等植物细胞特有的细胞器

中心体

按成分

含DNA的细胞器

线粒体、叶绿体

含RNA的细胞器

核糖体、线粒体、叶绿体

含色素的细胞器

叶绿体、液泡

按功能

能产生ATP的细胞器

线粒体、叶绿体

能自主复制的细胞器

线粒体、叶绿体、中心体

与有丝分裂有关的细胞器

核糖体、线粒体、高尔基体、中心体

与蛋白质合成、分泌相关的细胞器

核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

能发生碱基互补配对的细胞器

线粒体、叶绿体、核糖体

与主动运输有关的细胞器

核糖体、线粒体

26.下图为某动物精原细胞(染色体数为2n，核DNA数目为2a)分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，①③细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。下列叙述正确的是()A.①中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4aB.③中无同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为2aC.正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞①和②中D.与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB参考答案：B【分析】根据题意和图示分析可知：已知①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期，则①表示有丝分裂后期；②处于减数第一次分裂过程，属于初级精母细胞，细胞含有同源染色体；③处于减数第二次分裂后期，属于次级精母细胞，细胞中不含同源染色体。【详解】①是有丝分裂的后期，有同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4a，A错误；②形成③的过程中发生了同源染色体的分离，所以③中无同源染色体，DNA数目为2a，根据题干信息“设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期”，可知此时细胞中染色体数目变为2n，B正确；由于①表示有丝分裂后期，不会发生等位基因A与a、B与b的分离，C错误；1个精原细胞，经减数分裂，只能产生2种4个精子，所以与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是Ab、aB、aB，D错误。【点睛】掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目、DNA数目和染色单体数目变化规律是基础，能结合题干信息准确判断各选项是解题关键。27.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是A.同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D.非非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多参考答案：B试题分析：减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，同时等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合．减数第二次分裂后期，染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开．解：A、等位基因位于同源染色体上，因此同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离，A正确；B、同源染色体上和非同源染色体上都含有非等位基因，非同源染色体自由组合时，只能使非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，而同源染色体上的非等位基因不会自由组合，B错误；C、染色单体分开时，间期复制而来的两个基因也随之分开，C正确；D、减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多，D正确．故选：B．考点：同源染色体与非同源染色体的区别与联系；基因的自由组合规律的实质及应用．28.下列实例属于生态系统的是A．一个天然湖泊

B．一块草地上的所有黑山羊C．一口池塘中的全部鳙鱼

D．一个公园中的所有动物和植物参考答案：A略29.下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的是（）A．细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源B．稻田要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧产生乳酸而腐烂C．探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生D．ATP是细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动的直接能源物质参考答案：D30.关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是A．动物细胞培养与植物组织培养均需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液B．植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化C．转入到油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中造成基因污染D．植物有性杂交和体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍参考答案：B31.多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是：A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现

B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高参考答案：C32.下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是A.饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰高血糖素的分泌B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程C.人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加D.当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使手缩回参考答案：AD33.在环境条件不受破坏的情况下，种群数量的增长呈“S”型。下列关于“S”型曲线中K值的说法不正确的是A．K值时种群数量最大

B．K值时种群增长率最大C．同一环境下不同生物的K值可能不同

D．同一生物在不同环境条件下K值可能不同参考答案：答案：B34.DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译成的氨基酸如下表所示。则右图所示的转运RNA(tRNA)所携带的氨基酸是（反密码子从携带氨基酸的一端开始读码）A．赖氨酸

B．丙氨酸

C．半胱氨酸

D．苏氨酸参考答案：D35.唾液淀粉酶进入胃后丧失了催化功能，其原因是：A．酶发挥催化功能只能一次

B．唾液淀粉酶被胃液稀释C．胃里的温度高于口腔

D．胃里的酸性太强参考答案：D36.下列关于兴奋的传递，叙述错误的是

（

）A.兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突B.兴奋的突触处的传递方向是：突触前膜→突触间隙→突触后膜C.兴奋由一个神经元传到另一个神经元的能量变化是：电能―化学能―电能D.兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢参考答案：A37.现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是（）选项比较项目现象Ⅰ现象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D缩手相关肌细胞数量多少

参考答案：B38.已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果不正确的是()A．自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9∶1B．自交结果中黄色与红色比例为3∶1，非甜与甜比例为3∶1C．测交结果为红色甜∶黄色非甜∶红色非甜：黄色甜为9∶3∶3∶1D．测交结果为红色与黄色比例1∶1，甜与非甜比例1∶1参考答案：C39.右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ。则在O2浓度为a时（

）A需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的有机物多B需氧呼吸比厌氧呼吸释放的能量多C需氧呼吸比厌氧呼吸释放的二氧化碳多D需氧呼吸和厌氧呼吸释放的能量相等参考答案：B40.某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：

灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇3/401/40雄蝇3/83/81/81/8

请回答：

（1）控制灰身与黑身的基因位于

；控制直毛与分叉毛的基因位于

。

（2）亲代雄性果蝇的基因型为

。（3）亲代雌性果蝇的表现型为

。

（4）子代雌蝇中，灰身直毛的基因型为

；黑身直毛的基因型为

。

（5）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为

。参考答案：（1）常染色体

X染色体

（2）BbXFY

（3）灰身直毛

（4）BBXFXF、BBXFXf、BbXFXF、BbXFXf(4分)

bbXFXF、bbXFXf