一花一世界-作文如何“以小见大”(兼善席小霞)

——写作中的“以小见大”一花一天堂一草一世界重庆市兼善中学席小霞

“以小见大”是作文时不能忽视的行文方法。“以小见大”，就是在作文时选取细微的具有鲜明个性的事物，通过具体的叙述、生动的描写，突出地提示社会生活中某一方面的深刻本质，给人认识、教育、启迪或趣味。

概念揭示

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

——杨绛《老王》

典文示例观察身边景象

我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!——杏林子《生命生命》

典文示例

它往往在选材上或撷取一个片断,或定格一幅画面,或捕捉一个瞬间,或选择一件小事,通过多种表现技法,努力开掘、提炼,写出它的内涵,以一目尽传精神,反映深刻的文章主题。以小见大概念小结“小中见大”常见方式（一）小事见大

。所谓“以小事见大”：文章往往通过叙写生活中的一件小小的极其平常的事情从中来阐述一个大的主题。概念阐释

人教版语文七年级上册《散步》

例文赏析经典例文：《散步》

莫怀戚

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。经典实例,小中有大儿子母亲幼小的生命衰老的生命爱护善待成熟的生命我和妻子爱是责任是亲情和责任撑起了整个家庭，也撑起了整个世界。只有责任感代代相传，世界才会被扛起来。经典实例,小中有大学法导航“小事见大”中的“小”要注意精当选材，细节出彩。

1、精当选材指选取的材料一定要为大主题而设,事件材料要具有代表性和典型性,材料虽“小”但意义却“大”。2、细节出彩（动作、神态、过程）。把特定的事件，人物的动作、行为用特写镜头进行“放大”，给人以真实、鲜明、清晰的印象。抓住人物或事件的特征来写，通过准确、生动、细致入微的描绘，来增强形象可感性。学法导航

。题目：《一件小事》

生活中总有一些事情让你深受感触,请选取生活中的一件小事，运用“以小事见大”的写作方法写一篇200字左右的片段作文。学以致用小试牛刀“小中见大”常见方式（二）以小物件见大

。概念阐释“以小物件见大”的文章特点是，文章通过选取生活中自己非常熟悉的小物件，通过相关人物和和事件的叙写或对其细致的描写，从而表现深刻的主题。

例文赏析张之路《羚羊木雕》宗璞《紫藤萝瀑布》我父母万芳羚羊木雕送送逼要（线索）经典实例小中有大木雕诚可贵，友谊价更高！张之路《羚羊木雕》经典实例小中有大宗璞《紫藤萝瀑布》

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。学法导航1、把小物件作为贯穿全文的线索2、借小物件抒发情怀3、借小物件喻人（喻理）

学以致用大显身手学习“以小物件见大”的写法自选自定内容（最好选取自己最熟悉的小物件），写一篇“以小物件见大”的文章。“小中见大”常见方式（三）以小人物见大

。概念阐释“以小人物见大”的文章特点是，文章通过选取生活中自己非常熟悉的人，通过相关人物和和事件的叙写或对其细致的描写，从而表现深刻的主题。

例文赏析《父亲》

例文赏析

父亲（片段）

与他一起上街，他从不牵着我的手。他只是把两只手揣进荷包，潇洒地自顾自地往前。或许他压根儿就忘记了身边还有我这么个小鬼。……我大汗淋漓，突然从梦中惊醒过来。

【朦胧中，看见父亲居然正坐在我的床头凝视着我！看那架式，父亲不知道已经坐了多久了。他就那么看着我看着我，一动不动……】

我连忙悄悄翻转身装着又睡去了。我突然明白，我永远不会被父亲弄丢。当父亲昂首挺胸在前面走的时候，他的后脑勺上一定有一双眼睛的！我永远都在他的视线内！那一刻，我泪如泉涌。学法导航写小人物方法（正面人物）1.写“小点”：写人物局部，如一个神态，一句话，一个动作。2.写“缺点”：亮“缺点”让内容更抢眼，描“缺点”让形象更丰满“不完美”让人物形象更“完美”。3.写“亮点”：写人物，要写出小人物身上感人的亮点，以小见大。特写镜头放大一个动作、一种表情等。通过准确