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文档简介

成长的不仅仅是身体运用你的经验发展独立思维生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时想苇草一样脆弱，但思想使我们强大，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维具有独立性，对未知的事物充满好奇。探究与分享1、不同意。因为这些都不是真正的独立。2、我认为初中生的“独立”是指不要什么事情都依赖父母。尝试自己可以做的事情，比如：骑自行车、烧饭、自己去超市买东西等。探究与分享1、小刚理解的“酷”是指外表上的“酷”和表面看上去的“酷”。我不同意他的说法。2、没有体现。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。培养批判精神在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性，表现在对事物有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。1、思维的批判性的作用：思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促进我们解决问题，改进现状。2、怎样培养批评精神？批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。方法与技能探究与分享开发创造潜力青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。探究与分享

怎样开发创造潜力？(1、我们敢于打破常规)，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们也会/2、关注他人与社会，看重创造的意义和价值)，做一名对国家和社会有用的创造者。/3、创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间

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