《渴望读书的大眼睛》课件_第1页
《渴望读书的大眼睛》课件_第2页
《渴望读书的大眼睛》课件_第3页
《渴望读书的大眼睛》课件_第4页
《渴望读书的大眼睛》课件_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

眼睛是透明的,是心灵的窗户,从眼睛可以看到人的心灵。----戈蒂埃“希望工程”的形象标志

渴望读书的“大眼睛”

1991年5月,7岁的苏明娟是张湾小学的一年级学生,中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程,发现了课堂上的苏明娟,一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。这幅《我要读书》的照片发表后,成为中国希望工程的宣传标志,苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。苏明娟解海龙:中国摄影家协会分党组成员、副秘书长。1998年获全国十佳青年新闻摄影记者称号。他的摄影作品里包含着几代人的期望与无数人的感激,可以说是改变了中国贫困地区上不起学的孩子们的命运。

有时课文某些句段交代了事情发生的背景;

金钥匙了解背景,可以帮助理解课文内容;有时,需要从课外查找背景资料。

十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛.这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒(wānyán)的山路,其中一段还在一座大水库的上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校.这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。因此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。了解背景、走进“大眼睛”1、请同学们自由朗读第一自然段,想一想,这段文字中哪些地方最触动你的心灵?

(1)“每天跋涉30里路”(2)“年龄最小”(3)“蜿蜒的山路”(4)“其中一段还在一座大水库上面”(5)“不管刮风下雨,他总是按时到校”

一场春雨过后,教室里一片泥泞,可孩子们依然在这“湖心”小学上课.

翻山越岭顶风冒雪,扛着桌椅去上学……

上学的途中他们需要赤着脚,手拉着手趟过一座大水库……

露天的教室却拥有如此执著的学生……石头当桌席地而坐也全然不顾……拾柴回家,书本随身失学孩童,放牛的女娃.她期盼着,重回教室的到来院坝教室有书声,谁知道这声音还能持续多久手提取暖盆这样齐读书让温暖的心持续得更久远窄小的民房里闪烁着无数渴望读书的大眼睛。跋山涉水,艰难求学……看着这块破旧的黑板,就仿佛看到了孩子们一笔一画书写的情景。再苦再累我们也要读书!冷冻的小手,握笔的小手,写下了农家娃对未来的希望啃着冻硬的玉米馍,孜孜不倦地看书拾柴回家,书本随身艰苦的学习环境用手默写生字这就是些渴望读书的孩子们!?带着问题读课文课文是怎样描写大眼睛的?从第2-5自然段中各找出一个关键词语。渴望读书的“大眼睛”为什么要加上“”?明亮,专注渴望忧郁大眼睛讲述唤起

你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话……她还生怕—————————————。

你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……

这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。我要读书!这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。

这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。

这双大眼睛,好像在看着大人,看着小孩,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。

这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。

这双大眼睛,好像在看着大人,看着小孩,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。这双忧郁而渴望的大眼睛,激起了海内外千百万人的爱心。无数援助之手,伸向了渴望求学的孩子们。

无数同龄的孩子,也自愿向贫困地区的孩子,捐献文具、图书,把省下来的零花钱,积攒起来援助小伙伴。

因此,“希望工程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的一块丰碑。

直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子更加努力学习。问题解决了吗?①课文是怎样描写“大眼睛”的?②渴望读书的“大眼睛”为什么要加上“”?③“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志?

渴望读书的“大眼睛”为什么要加上“”?

大眼睛在这里是借代的用法。

用眼睛代指苏明娟

用眼睛代指照片

用眼睛代指渴望知识的孩子

所以在这里的引号是特指。

“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志?渴望读书的大眼睛代表了求知的欲望,同时也表示他们渴望读书却不能读书的现状,让我们同情并想给予帮助,所以成为了希望工程的标志多年来,苏明娟参加过全国希望工程各类社会公益活动以渴望求学的感人形象,感召社会有爱心的人参与希望工程。98年,当选为团中央14届候补委员;02年当选为团中央委员;03年被安徽大学职业技术学院录取;大学毕业后在安徽省合肥市工商银行工作,过着城市人的普通生活。但她从未忘记帮助过她的人们,经常到安徽省希望工程办公室做圆梦行动志愿者,回报着希望工程对她的培养。跋涉年龄忧郁数亿丰碑摄影讲述

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论