《“诺曼底”号遇难记》参考课件

雨果（l802.2.26－1885.5.2），法国积极浪漫主义的代表作家。贯穿其创作始终的是“人道主义”，同情被压迫者。代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》等。“诺曼底”号建造于1863年，到1870年，才7岁，它设施先进，是英伦海峡上最漂亮的轮船之一。这样的油轮是安全可靠的，但却在1870年3月17日发生了不幸。简述故事的主要内容。1870年3月17日夜晚，哈尔威船长小心翼翼地驾驶“诺曼底”号在薄雾中前行的时候，不幸被“玛丽”号撞伤，在这次猝不及防的海难中，在因为猝然的变故简直都像疯了似的人群面前，哈尔威船长勇于决断，沉着指挥，忘我救人，在死亡面前，成就了一个伟大的英雄形象，最终救出了众人而自己以身殉职。你能按照故事的发展过程，把课文分成几个部分吗？第一部分（1-3段）雾海夜航开端第二部分（4-7段）海难发生发展第三部分（8-40段）舍己救人高潮第四部分（41段）赞扬英雄船长结局诺曼底”号造于1863年，是一艘大轮船，在英吉利海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一，像这样一艘轮船，晚上出航时没有什么可怕的。然而危险就这样没有任何预兆地降临到了这艘船上，这是为什么呢？请同学们默读课文，找出有关的语句。

突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。作者把“玛丽”号比作什么？这样写有什么作用？那是“玛丽”号，一艘装有螺旋推进器的大轮船，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负重又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。都哪些因素导致了事故的发生？你们看到了什么？听到了什么？视频

课文是怎样描写这一场面的呢？请同学们读课文，找出相关的段落。海水哗哗地往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得咝咝地直喘粗气。这是什么描写？这些描写有什么作用？面对这危急的情势，船长是如何应对的？（他做了哪些事？）哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”一个冷静的船长和一群混乱的人，对比的写作手法让我们更加感受到——船长在灾难骤然降临时冷静果敢的优秀品质。“实际上一共有六十一人。但是他把自己给忘了。”你怎样理解这句话？如果一定只能有一种理解的话，那就是船长并未忘掉自己，而是有意不包括自己。沉船时，他那样坚定，那样自若，那样庄严，表明他从一开始就做出了清醒、明确、坚定的抉择。他深深地知道作为一船之长，救出“六十人”是他义不容辞的责任！此时此刻他的心里只有别人，唯独没有想到自己。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故，简直都像疯了似的，乱得不可开交。哪些词语再现了当时人们想要逃生时乱得不可开交的场面，突出了当时的紧张气氛，体现了人们对生存的渴望？大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。“感到有一个伟大的灵魂”是人们听到了船长话语之后内心的感受和震撼，说明了人们相信船长一定能救他们逃离危险。思