九年级第十课第四框拥抱美好未来

第四节拥抱美好未来——如何迎接未来社会的挑战迎接挑战的前提你了解这个世界，这个时代吗？视频：变化的世界迎战新时代采取何种态度？1、不是我不明白，这个世界变化快——这是一个快速变化的时代

（我被out!)2、物竞天择、适者生存！我们要学会应对这个变化的世界。（我要主动出击，迎接挑战）我们也要改变！一、变思维：创新精神

有两个推销员到非洲一个落后地区推销皮鞋。他们发现整个海岛的人都光脚走路。于是，推销员甲给工厂发电：“这里没有销售前景，土著们不穿鞋。”

推销员乙则深入居民了解并把样品给居民试穿，广泛宣传穿鞋的好处。一周后，他给工厂发电：“这里没有一个人穿鞋，我们可以占领整个市场。”之后，他回到工厂，与技术人员研究，根据当地居民脚短而前掌宽的特点和他们的欣赏习惯，设计了新的皮鞋样式，很快在该岛打开了销路。面对同样的情况甲乙的结果为什么不同？创新首先需要什么？创新精神不是要大家都去搞发明创造，而是无论什么工作，都不要因循守旧、无所用心！(要创新，先要解放思想）写文章的兔子一天，一只兔子在山洞前写文章，一只狼走了过来，问：“兔子啊，你在干什么？”答曰：“写文章。”问：“什么题目？”答曰：“《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》。”狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼领进山洞。过了一会，兔子独自走出山洞，继续写文章。一只野猪走了过来，问：“兔子你在写什么？”答：“文章。”问：“题目是什么？”答：“《浅谈兔子是如何把野猪吃掉的》。”野猪不信，于是同样的事情发生。最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章，题目：《一只动物，能力大小关键要看你的老板是谁》这只兔子有次不小心告诉了他的一个兔子朋友，这消息逐渐在森林中传播；狮子知道后非常生气，他告诉兔子：“如果这个星期没有食物进洞，我就吃你。”于是兔子继续在洞口写文章一只小鹿走过来，“兔子，你在干什么啊？”“写文章”“什么题目”“《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》”“哈哈，这个事情全森林都知道啊，你别胡弄我了，我是不会进洞的”“我马上要退休了，狮子说要找个人顶替我，难道你不想这篇文章的兔子变成小鹿么”小鹿想了想，终于忍不住诱惑，跟随兔子走进洞里。过了一会，兔子独自走出山洞，继续写文章，一只小马走过来，同样是事情发生了。最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章题目是：《如何发展下线动物为老板提供食物》兔子的老板是谁？兔子的处境？现实生活中，我们就像兔子一样，如果不知创新终将落伍，被时代抛弃！兔子是怎么三番五次地完成任务的？要学习兔子根据不同的情况采取不同的思路，与时俱进（要创新，与时俱进必不可少。）创新的六个要素①培养自主探究的学习能力；②拓宽思维，多角度思考问题；③敢于质疑，善于质疑；④敢于向传统挑战、向权威挑战；⑤要根据时代要求；⑥要注意新成果，注重新变化；“解放思想，与时俱进”具体怎么做？对于国家、民族而言，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”——江泽民

创新的重要性1创新的重要性2

对于个人而言，创新是一种品德，一种生活方式日新之谓盛德——《周易》苟日新，日日新，又日新——《四书·大学》为学须觉今是而昨非，日改月化，便是长进。——（南宋）朱熹《朱子语类》延伸讨论一：创新是不是打破以前时代的一切？这里的“新”不是时间上的概念，它是一个价值意义上的“新”，只要是符合时代、人民利益，具有生命力的事物或行为都叫“新”。“一个成功者必然是一个能为别人着想的人。我看到不少能力出众的人，就是因为不能团结人，因而很难有大的成就”。——王选王选先生的这句话我们该如何理解？团结就是力量.二、变工作方式：团队精神具备了团队精神①我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；②才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步延伸讨论二：发扬团队精神是不是事事依靠团队？团队是优势互补、强强联合的地方，并不是找借口去偷懒的地方，在团队中偷懒不是合格的团队成员，而是团队的寄生虫，只会拖团队的后腿。当我们将来结束学业，走向社会的时候，我们学校学习的知识是不是就足够了呢？考一考：你的学校知识够吗？

拍砖、潜水员、有料、大虾、稀饭、新闻联播（新蚊连啵）……由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的10%左右，而其余90%都要在工作中不断学习才能取得，因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。进入社会，一切重新开始！三、变学习观念：终身学习每一个人必须继续不断地学习。终身教育是学习化社会的基石。

——国际教育发展委员会发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。——《十七大报告》

多样的的学习方式成人教育职业培训进修深造等等，你还知道哪些？据中国教育考试网报道，2005年全国自考考生参考总数大约有1252万人次。据报道，我国每年约有1300万左右的人参加自学考试和成人高考，历年来参加自学考试的人数达到1.03亿人次。延伸讨论三：反正是终身学习，现在的学习是不是可以缓一缓？知识是永远学不完的，终身学习要求我们时刻都要努力学习。把知识看成固定的，认为终身学习就是用很长的时间去学习定量的知识观念是错误的。总结

新时代的“变”我们“变