九.1 海纳百川 有容乃大

大肚能容容天下难容之事开口便笑

笑天下可笑之人

这幅对联给我们什么启示呢?

这句话教育我们要心胸宽广，要学会宽容。

第九课

心有他人天地宽海纳百川，有容乃大第一框

大海之所以可以容纳千百条河流，是因为它有宽广的胸怀，因而显得非常伟大。海纳百川，有容乃大你知道哪些

与“宽容”有关的故事？

宰相肚里能撑船负荆请罪六尺巷“将相和”

P101

千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。1、你能想象一下邻居之后会怎么做吗？2、是什么力量使得他们改变态度的呢？1、家和万事兴。2、宰相肚里能撑船。3、海纳百川，有容乃大。4、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。5、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果6、渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇你知道哪些与“宽容”有关的名言呢？宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是中华民族的传统美德。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。1、什么是宽容呢？一、金无足赤人各有别阅读P101下边小乐和小娱的故事，想想性格不同的他们为什么能成为好朋友？小乐和小娱是一对要好的朋友，她俩的个性迥然不同。小乐是急性子，小娱是慢性子，小乐性格外向，小娱性格内向，小乐爱好体育运动，小娱爱欣赏戏曲。

答：虽然两个人的性格不同，但只要能够相互宽容，尊重彼此的个性，多发现对方的优点和长处，也是可以成为好朋友的。

：人与人之间存在哪些差异？生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点、品德修养等人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。

2、“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。P.102在生活中，难免有这样那样的“冲突”。当我们遇到时该怎么办？想一想3、遇到如下怎么办？无意中伤害别人，如不小心踩了别人的脚、溅了别人一身泥，也可能由于一时糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时我们应该怎么做？a、要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。有时，我们也可能受到别人无意之中的伤害，可能别人也说了“对不起”，这时我们又应该怎么做？b、要真诚地接纳、理解、原谅，不要得理不让人，更不可冤冤相报。

1、人与人之间存在着各种各样的差异，“人无完人”。“和而不同”，求同存异，是宽容合作的基础。

2、“人非圣贤，孰能无过”，现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害，所以我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅从而真诚接纳、尊重、理解、原谅他人。生活处处告诉我们：请同学们齐声朗读P102相关链接在家里我们难免会和亲人磕磕碰碰，在学校里与老师、同学难免意见不同，在社会中难免被人误解或者伤害。学会宽容

1、小培为什么要向小亮道歉？小培和小亮…(课本第102-103页)

答：因为他冤枉了小亮，而小亮很宽容地对待了他的“冷嘲热讽”。小亮的宽容大度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。2、小亮处理问题的方式对你有什么启发？答：宽容是一种美德，我们为人宽容，就能够解人之难，补人之过，谅人之短，我们为人宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。

宽容是一种境界。一个人学会宽容，他就掌握了一种自我提高的方法。宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。二、宽容他人悦纳自已1、宽容的重要性：①宽容是一种美德②是一种境界生活处处告诉我们：在我们日常的学习、生活中，你认为存在哪些不够宽容的行为，请具体说明。在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚。乙：太不像话了！长眼没有？甲：叫什么叫？踩你又怎么样？甲：真对不起，踩了您的脚。乙：没关系，难免的。请问，情景一和二的结果可能是怎样的？请你猜一猜：他们会说什么呢？情境一情境二

可能的结果评价情

景

一两个人大打出手，两败俱伤两个人都没有宽容之心，为一点小事出言不逊，这是很不可取的。

情

景

二化干戈为玉帛，相安无事一个人真诚的宽容他人的过失，他就是一个品格高尚的人，也是一个快乐的人。

P103下边的两幅图，说说各自接下来的结果：生活经验告诉我们：善于宽容，利人利己

1.宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。2.宽容能使自己远离烦恼、仇视、体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。二、宽容他人悦纳自已1、宽容的重要性：①宽容是一种美德②是一种境界③善于宽容，利人利己小结：为什么要学会宽容？

（宽容的重要性）1、人与人之间存在着各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。2、“和而不同”，求同存异是宽容合作的基础。3、“人非圣贤”，现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害。4、宽容是一种美德，是一种境界。我们为人宽容，就能解人之难，扬人之长，谅人之过，就能赢得友谊，获得更多的朋友。5、善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到心灵的安宁和满足。小明的奶奶非常疼爱他，每天都给他一些零用钱。可是小明并没有把这些钱用在正经事上，而是拿去和同学赌。小明的妈妈打算好好教训一下小明，可奶奶却以“小明年龄小应该原谅”为理由加以袒护，于是小明更加嚣张了。宽容就是为了一团和气，纵容别人吗？怎样对待他人才算宽容？我辨析内容宽容意味着事事都要做出忍让宽容意味着事事都要迁就别人宽容是懦弱的表现宽容等于纵容错宽容是有原则的，不是盲目的，在原则问题，如违反法律的问题上，我们不能够退让。宽容是有原则的，不是盲目的，对“坏人"、“恶人"就不能迁就。宽容是一种美德、一种境界，能宽容他人的人是最有勇气的人。宽容是有原则的，纵容是没有原则的，两者不是一回事。判断评析错错错生活中，人们对宽容有各种各样的理解。让我们对下列观点加以辨析。要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害在坚守原则，不违背原则的基础上，我们宽厚待人，与人为善，就是宽容。宽容他人的过错，宽容别人对自己的伤害，是宽容的表现，宽容往往能够感化当事人，使缺乏宽容心的人学会宽容。只有违背原则的问题，才不能够宽容。错错错内容判断评析辨是非、明事理宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。

当我们受到他人无意的伤害时，要……；

对待家人、同学、朋友，……当然，我们不能迁就“坏人恶人”，在原则问题上不能让步。P104第二段二、宽容他人悦纳自已2、宽容是有原则的、讲策略。请结合下列事例,说一说我们应该怎样宽容自己。我探究不对。我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。人们常说要“严于利己,宽以待人”,所以在日常生活中我们要宽容的对待别人,但对自己决不能宽容。这种认识对吗？小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父母，有一次上台表演，同学说她笑得很夸张，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公众场合笑一下。她这么做对吗？她应该怎样宽容自己？如何宽容自己？不对。宽容自己既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。承认“人无完人”，容许自己犯错误，同时给自己留下信心和希望。P104最后一段小结：如何做到宽容？1、宽容要讲究策略，要善于宽容别人的过错过失；2、宽容不等于纵容，要有原则，不是盲目的；3、不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。1、人与人之间存在各种各样的差异，这就需要()A．相互宽容、尊重彼此的个性B．增加人与人之间的差异C．改变人的个性D．减少人与人之间的差异A2、当我们受到他人无意的伤害时，以下做法正确的有（）①要善于理解别人的过错，切不可得理不饶人，也不可冤冤相报，以牙还牙②对别人的道歉要真诚的接纳、理解和原谅③在可能的条件下要以宽容感化当事人，使其改过④即使对“坏人”“恶人”也要让步、容忍A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④C土地宽容了种子，拥有了收获！老师寄语

大海宽容了江河，拥有了浩瀚！

天空宽容了彩霞，拥有了