第9课+++资产阶级代议制在欧洲大陆的发展

第三单元第3课资产阶级代议制在欧洲大陆的发展一、法国共和政体的确立（一）背景：民主力量与专制势力的反复斗争（二）法律基础：1875年宪法1、颁布的时间：2、主要内容：议会、总统3、影响：二、德意志帝国的君主立宪制（一）背景：德意志帝国的统一（二）法律基础：1871年宪法1、颁布的时间：2、主要内容：皇帝、宰相、议会3、影响：三、英德美法四国政体的比较复习导航一、法国共和政体的确立(一）背景：民主力量与专制势力反复斗争的结果1、艰难的历程：联系选修2第五单元2、艰难的原因：①欧洲封建势力和国内封建复辟势力十分强大；②法国资本主义经济不发达；③法国农业经济发达，小农意识浓厚，成为君主制复辟的温床；④法国资产阶级分成许多政治派别，他们不同的政治主张，也增加了法国确立共和制度的困难。(二）确立：1875年宪法的颁布1、主要内容：由参议院和众议院联席会议选举产生参议院众议院7年可连选连任①有权任命部长和一切军政要员,②缔结并批准条约,③有特赦权,④在参议院赞同下有权解散众议院由地方参议会代表组成的选举委员会间接选出9年，每3年改选其中1/3有权否决众议院的议案由普选产生,受财产资格和在法国居住时期的限制4年提出并通过法案但受到总统和参议院的控制总统最高法院，由参议院授权组成2、影响：为法国资本主义的进一步发展奠定基础议会产生选民间接选出7年，连选连任4年，不超过2届行政权任命高级官员、缔结条约、实行赦免；经参议院同意有权解散众议院行政权提名高级官员、缔结条约权，但须参议院批准对国会通过法案有否决权国家元首、军队最高统帅国家元首、政府首脑、军队总司令比较1：法国总统和美国总统有何不同？二、德意志帝国的君主立宪制1、背景：统一的完成19世纪中期处于四分五裂的状态严重阻碍了资本主义发展俾斯麦运用“铁血政策”通过王朝战争完成统一⑴背景：⑵方式途径:（3）统一的影响：

要求实现统一①积极:使德国走上资本主义道路②局限:保留了普鲁士专制主义与军国主义传统2、确立：1871年《德意志帝国宪法》的颁布行政权皇帝宰相世袭掌握国家大权,是国家元首和军队统帅,宣战、媾和、缔约、召集和解散议会，统帅军队，权力巨大由皇帝任命掌握行政大权，是内阁首脑，拥有绝对权力,任期由皇帝决定,只对皇帝负责立法权联邦议会帝国议会由各邦君主和自由市任命的代表组成权力大，未经联邦议会同意，任何法律均无效选民直接选举产生权力小，通过的法案必须得到联邦议会和皇帝批准才能生效，不拥有任何行政权监督权3、内容：⑴实行君主立宪政体⑵实行联邦制国家比较2：英国和德意志帝国政体的对比德意志皇帝，由普鲁士国王世袭,拥有广泛的权力。国王，统而不治国家的象征，无实权。宰相主持帝国政府，只对皇帝负责,而不对议会负责首相和政府（内阁）掌握行政权，对议会负责立法机构，作用较小；帝国议会所有法案都须经皇帝和联邦议会的批准议会是最高的立法机关，是权力的中心。1、都是资产阶级代议制；2、君主都是世袭，终身制。４、特点：（1）具有专制主义、军国主义色彩（2）是一种不彻底不完善的代议制５、评价：⑴进步性：推动德国资本主义的发展，并使德国跻身世界强国之列⑵局限性：造成德国资产阶级民主改革的保守和不彻底三、英德美法四国资产阶级代议制的比较1．图10是法国1789年的一幅漫画。画中三人分别代表贵族、平民和教士。结合所学判断，漫画所要表达的意愿是A．第三等级反对制定新宪法B．三个等级联合废除君主制C．三个等级合力制定新宪法D．三个等级修改拿破仑法典2．有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战，并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。“当前政体”是A．君主专制B．君主立宪制C．共和制D．无产阶级专政3．1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写到：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果‘联合派’（属于君主派）获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国A．政治局面错综复杂B．无产阶级建立了共和政体C．“联合派”能带来社会安定D．共和派已获得政治上的绝对优势

图104．①1862年普鲁士国王任命俾斯麦为首相。②俾斯麦是“现实主义政治”大师。③他在就任首相后的首次演讲中即宣称：“当代的重大问题不是通过演说与多数人的决议所能解决的，……而是要用铁和血来解决。”④德国的统一确实是通过铁血政策实现的。以上文字中属于历史解释的是A．①②B．②③ C．②④D．③④5．1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是A．“举国听于议院，势太偏重”B．“君主能以事下会议而不能独断”C．“议院主议法，政府主行法，察院主断法”D．“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”6．俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度，以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是A．联邦议会由民选产生B．帝国议会掌握着立法大权C．宰相对联邦议会负责D．帝国皇帝有主宰议会之权7．19世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的原因在于A．皇权与贵族结盟掌握政权B．国家分裂阻碍政治民主化C．经济发展消解政治改革诉求D．对外战争影响国内民主进程8．1871年德意志帝国成立时，有人讽刺说，这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说明了当时帝国内各邦实力的差距。但在这个帝国中A．各邦代表组成立法机构中的联邦议会B．各邦代表组成立法机构中的帝国议会C．帝国政府向帝国议会负责D．各邦共同推举帝国首相9．恩格斯指出：“（德意志）帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国首相（宰相）。联邦会议……处于这样一种地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国首相的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法存在。”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为A．宪法赋予首相国家最高权力B．帝国首相拥有内阁的控制权C．帝国首相只对联邦会议负责D．内阁大臣均由帝国首相任命10．图6是讽刺德意志第二帝国的漫画，能体现其寓意的是A．“德意志的未来不在于普通的自由主义，而在于强权”B．“帝国议会是‘一个没有政府的议会’，只好‘发表独白’”C．“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件作为第二天意出现”D．“现在有的国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国王领导下的议会制”11．有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人，恩格斯则称其是“非出本心的革命者”。这次“革命”的主要目的是A．打破欧洲力量的均衡B．结束长期的政治分裂C．改变德意志落后状态D．调整德国与法国关系12．著名学者汉斯科恩认为，普鲁士19世纪60、70年代的胜利，为“1918和1945年的失败打下基础”，以下各项可以作为科恩论断的依据的是A．德国继承了普鲁土的旧制度B．德国结束了四分五裂的局面C．俾斯麦宰相实行铁血政策D．德国推行海外殖民扩张政策13．下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是A．1912年《中华民国临时约法》B．1875年法兰西第三共和国宪法C．1871年《德意志帝国宪法》D．1787年美国宪法14．近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是A．君主为国家最高元首B．内阁首脑对君主负责C．议会是国家权力中心D．带有鲜明的专制色彩答案1--5CCACD6--10DAABB11--14BACA15．（12分）阅读下列材料材料一西方国家实行的代议制度，是一种间接民主的形式，其核心是经过选举产生的代表组成的议会，它形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。材料二议会一般分为一院制和两院制。有些国家实行两院制。上院，即参议院，有的是贵族院、联邦院，产生的方式不同。英国上院议员在1999年改革前根本不经过选举，均由贵族担任。美国参议院由各州选举两名代表组成，法国的参议院由省、市议会的议员组成的选举团选举产生。下院，又称众议院、平民院、国民议会等，通常由选举的代表组成。当代西方，联邦制国家一般都实行两院制材料三西方议会拥有立法权、通过国家预算权和监督权等权力。议会决定事项如法案或其他议案，均由议员共同讨论并经多数通过。由于议员的职责是具体行使议会的职权，这就要求议员必须具备相应的立法知识和能力，具有参政议政的素质和经验。过去，有些西方国家在议会至上的思想支配下，赋予议会很大权力，英国曾有“议会万能”之说，认为议会“除了不能把女人变成男人和把男人变成女人外，在法律上什么都能做到”。请回答：（1）根据材料一并结合所学知识,指出19世纪英、法、美、德的政体名称。（4分）（2）材料三中英国的“议会万能”之说对吗？请简要说明理由。（3）根据上述材料，试说明资产阶级代议制在历史发展中的进步性与局限性。（4分）（4）导致上述复杂政体局面的因素有哪些？（2分）真题回顾(命题角度）15、（1）英国、德国：君主立宪制；法国、美国：民主共和制（4分）（2）理由：议会在国家政权中的地位的确突出，但也不是万能的，它的权力既会受到相关法律的保障，也会受到相关法律的约束和限制。（2分）（3）①进步性：相对民主性；选举代表；议会多数原则；议员的立法知识、能力、素质、经验；政党政治。（任答2点即可2分）②局限性：立法权与行政权之间因相互牵制而导致效率下降；政党斗争不断；毕竟仍然是一定的阶级利益集团的代表。（任答2点即可2分）真题回顾(命题角度）（4）影响政体的因素包括：资本主义生产力发展水平、资产阶级成熟程度、该国阶级力量对比以及地理条件、历史传统、民族特点、国际环境等。（2分）真题回顾(命题角度）1、【解析】画中平民是第三等级代表之一，参与新宪法的“打造”，说明第三等级中的平民并不反对制定新宪法，故A项错误；1789年法国大革命爆发后，法国实行君主立宪制，保留了君主制，故B项错误；满足中三个等级联合“打造”新宪法，合力制定新宪法，故C项正确；拿破仑法典是1804年拿破仑称帝后制定的，不符合时间限制，故D项错误。2、【解析】根据材料中“1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争“并结合所学知识可知，该国家为法国；根据“在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战”并联系所学知识可知，法国在1875年颁布了法兰西第三共和国宪法，C项符合题意，故排除A、B、D项。真题回顾(命题角度）3、【解析】依据材料，不难看出，法国共和制确立面临复杂的政治形势，也说明了法国共和制确立的道路曲折艰难。C、D项与材料意思不符；1873年，巴黎公社起义已失败，B项也排除。4、【解析】①是陈述性的不是解释性的，不符合题意；②交代了俾斯麦是怎样的一个人，是解释性的，符合题意；③是陈述性的，不符合题意；④解释了德国是如何完成统一的，是解释性的，符合题意，选择C项符合题意。真题回顾(命题角度）6、【解析】联邦议会并不代表议员个人意志，议员代表的是各邦君主的意志，代表由各邦君主任命，是各邦君主权利的集中体现，发挥的性质是主权性质而非议会性质，不经过选民产生，故A项错误；帝国议会通过的法案必须得到皇帝和联邦议会的批准才能生效，故B项错误；宰相由皇帝任命，对皇帝负责，不对议会负责，故C项错误；皇帝是掌握国家大权，是国家元首和军队统帅，有权召集和解散议会等，是普鲁士王朝政治统治优势的体现，故D项正确。5、【解析】1895年，德国处于第二帝国时期，结合1871年帝国宪法的内容可知，德国议院的权力较小，A项强调议院的权力较大，不符合德国政体的特点；B项强调君主的权力受到议会的制约，也不符合德国政体的特点；C项强调立法、行政、司法三权分立，是美国政体的特点；D项强调虽有议会，但君主的权力仍然很大，这与德国政体带有浓厚的专制色彩的特点相符，故D项正确。真题回顾(命题角度）8、【解析】根据1871年宪法，德意志联邦议会由各邦选出的代表组成；帝国议会代表由普选产生，帝国宰相由皇帝任命，对皇帝负责。故正确答案为A项。7、【解析】19世纪晚期的德国已经完成了王朝统一，确立了君主立宪制，而德国的近代政体是通过三次王朝战争所确立的，这就使得在德国，君主是实，立宪是虚，皇权与贵族结盟掌握政权，保留了大量的封建残余，从而导致19世纪晚期德国经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差,故选择A项。9、【解析】“帝国首相的责任行政权”表现为帝国首相拥有内阁的控制权。宪法赋予皇帝国家最高权力、帝国首相对皇帝负责、内阁大臣由皇帝任命，说明A、C、D不正确。真题回顾(命题角度）10、【解析】本题主要考察学生读图能力，批判德意志第二帝国的专制本质。这个图应该理解成德国政体中残留封建残余的东西，这个树枝就是象征专制的，自以为不能丢弃的东西。图片信息我们自由派绝不据掉我们坐着的树枝。为什么不据掉？因为坐在树枝上，据掉自己就将掉落。图片的寓意是议会被君主操纵，反对君主无疑是自寻死路，暗喻议会没有权利，反映了德意志第二帝国专制本质，B符合题意，故选B。俾斯麦在1862年9月被任命为宰相兼外交大臣后公开宣称：德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强权，要解决面临的问题，只有用铁与血。材料中德意志第二帝国已经建立，与图片信息不符，排除A项。“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件，作为第二天意出现”，C项强调世俗王权与神权的重要性，与题意不符，排除C项。D项是对德国体制的赞许而不是讽刺，排除D项。真题回顾(命题角度）11、【解析】本题主要考查德意志三次王朝战争的目的。德意志统一之前，四分五裂的状态不利于资本主义经济的发展，而自上而下的王朝战争，可以结合长期分裂的政治状态，进而可以为资本主义的发展提供统一的国内市场。B项正确。12、【解析】“1918和1945年的失败”是指两次世界大战中德国的战败。正是由于德国继承了普鲁土的旧制度，特别是军国主义传统，侵略扩张欲望强烈，两次世界大战爆发都与德国军国主义传统有关。故选A项。真题回顾(命题角度）13、【解析】紧扣题干关键词“赋予议会制约政府的权力最小”，1787年美国宪法中政府与国会互相