标准解读
《GB/T 36447-2018 多媒体教学环境设计要求》是一项国家标准,旨在为各类教育机构提供多媒体教学环境中硬件设施、软件配置以及教室布局等方面的设计指导。该标准覆盖了从基础教育到高等教育等多个层次的教学需求,并且强调了用户体验的重要性。
根据此标准,多媒体教学环境应当具备良好的声学效果和视觉条件,以确保信息传递的有效性。对于音响设备而言,要求能够清晰地传达讲师的声音及多媒体内容中的音频部分,同时控制回声与噪音干扰;在视觉方面,则需保证屏幕显示质量高,视角宽广,色彩真实,适应不同光照条件下使用。
此外,《GB/T 36447-2018》还对网络基础设施提出了具体要求,包括但不限于稳定的互联网接入能力、足够的带宽支持在线资源访问及远程互动等功能。同时,也关注到了安全防护措施的建设,如防火墙设置、病毒防护等,以保护师生个人信息安全。
针对不同类型的学习活动(如小组讨论、实验操作等),该标准建议合理规划空间布局,配备相应的桌椅组合形式,创造有利于沟通交流与合作学习的空间氛围。另外,还特别提到了无障碍设计原则,鼓励采取措施使所有学生都能平等地参与到课堂教学中来。
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....
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- 现行
- 正在执行有效
- 2018-06-07 颁布
- 2019-01-01 实施
文档简介
ICS3524099
L67..
中华人民共和国国家标准
GB/T36447—2018
多媒体教学环境设计要求
Multimediainstructingenvironmentdesignrequirements
2018-06-07发布2019-01-01实施
国家市场监督管理总局发布
中国国家标准化管理委员会
GB/T36447—2018
目次
前言
…………………………Ⅰ
范围
1………………………1
规范性引用文件
2…………………………1
术语和定义
3………………1
缩略语
4……………………2
多媒体教学环境分类
5……………………3
演示型多媒体教学环境
6…………………3
概述
6.1…………………3
演示型多媒体教学环境大小分类
6.2…………………3
供配电系统特性指标
6.3………………4
照明系统特性指标
6.4…………………4
信息网络系统特性指标
6.5……………5
扩声系统声学特性指标
6.6……………5
大屏幕显示系统设计
6.7………………5
中央控制系统
6.8………………………8
录播型多媒体教学环境
7…………………15
概述
7.1…………………15
基础条件要求
7.2………………………15
录播系统
7.3……………16
交互型多媒体教学环境
8…………………19
概述
8.1…………………19
照明系统特性指标
8.2…………………19
供配电系统特性指标
8.3………………19
信息网络系统特性指标
8.4……………20
中央控制系统
8.5………………………20
交互软件系统
8.6()……………………20
交互智能平板一体机和电子白板系统
8.7……………21
其他
8.8…………………22
语言学习型多媒体教学环境
9……………22
多媒体教学环境管理控制中心
10………………………23
概述
10.1………………23
系统组成
10.2…………………………23
功能
10.3………………23
供配电
10.4……………23
接地
10.5………………23
GB/T36447—2018
前言
本标准按照给出的规则起草
GB/T1.1—2009。
请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任
。。
本标准由全国信息技术标准化技术委员会提出并归口
(SAC/TC28)。
本标准起草单位清华大学北京大学上海交通大学浙江大学北京理工大学南京大学华南理
:、、、、、、
工大学华中科技大学北京工业大学中国科学技术大学东南大学北京艾威康电子技术有限公司深
、、、、、、
圳锐取信息技术股份有限公司中央民族大学长安大学对外经贸大学电子科技大学中国传媒大学
、、、、、、
苏州科技大学广州视睿电子科技有限公司深圳市台电实业有限公司广东启源建筑工程设计院有限
、、、
公司声学分公司北京竞业达数码科技有限公司浙江省宁波音王集团北京信息科技大学北京科技大
、、、、
学常州大学国家会计学院河北师范大学北华大学上海卓越睿新数码科技有限公司北京市闪联信
、、、、、、
息产业协会中国电子工业技术标准化研究院
、。
本标准主要起草人钟晓流丁泉龙沈宏兴吴庚生张亦工左渠雷志华毕雄陈学林郑道林
:、、、、、、、、、、
曹春林姜昌金崔建生薛玉田罗钦平杜建新傅怡琦董榕马振平王健张秋黄明寒侯移门
、、、、、、、、、、、、、
王祥贵江一山苏建国肖波张剑平林万新钱震胡文有龚小峰牛长山冉旭韩洌李海霞
、、、、、、、、、、、、、
宋述强杜婧余云涛王立建李莹
、、、、。
Ⅰ
GB/T36447—2018
多媒体教学环境设计要求
1范围
本标准界定了多媒体教学环境的分类并且规定了这类多媒体教学环境的供配电系统照明系
,5、
统信息网络等基础条件和音频系统视频系统智能化控制系统以及系统集成的基本要求
、、、。
本标准适用于多媒体教学环境的设计与实施
。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于本文件
。,()。
计算机场地通用规范
GB/T2887—2011
电视广播接收机用红外遥控发射器技术要求和测试方法
GB/T14960
信息技术设备抗扰度限值和测量方法
GB/T17618—2015
数字语言学习环境设计要求
GB/T36354—2018
供配电系统设计规范
GB50052—2009
数字电视液晶显示器通用规范
SJ/T11343—2015
信息技术视听对象的编码第部分音频
ISO/IEC14496-33:(Informationtechnology—
Codingofaudio-visualobjects—Part3:Audio)
信息技术视听对象的编码第部分高级视频编码
ISO/IEC14496-1010:(Informationtech-
nology—Codingofaudio-visualobjects—Part10:Advancedvideocoding)
系列终端的角色管理和附加媒体信道
ITUH.239ITU-TH.300(Rolemanagementand
additionalmediachannelsforITU-TH.300-seriesterminals)
基于包的多媒体通信系统
ITUH.323(Packet-basedmultimediacommunicationssystems)
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件
。
31
.
传声增益transmissiongain
扩声系统在最高可用增益状态时听众区内各测量点稳态声压级平均值与扩声系统传声器处稳态
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