标准解读
《GB/T 36354-2018 数字语言学习环境设计要求》是针对数字语言学习环境的设计提出的一系列规范和指导原则。该标准主要适用于教育机构、企事业单位以及个人在构建或优化数字语言学习平台时参考使用,旨在通过技术手段提高语言学习效率与效果。
根据文件内容,数字语言学习环境应具备以下几个方面的特性:
- 用户友好性:界面简洁直观,操作流程顺畅,能够满足不同年龄层次、技术水平用户的使用需求。
- 功能性:提供丰富多样的语言学习资源(如视频、音频材料)、互动交流工具(如在线聊天室)及个性化学习路径规划等功能模块。
- 安全性:确保用户信息安全,包括但不限于个人信息保护、数据加密传输等措施;同时,也需考虑防止不良信息传播的技术手段。
- 可访问性:考虑到所有潜在使用者的需求,特别是对于有特殊需要的群体(例如视障人士),系统应当支持辅助技术和无障碍浏览功能。
- 兼容性和扩展性:不仅要在多种设备上良好运行(PC端、移动端等),还应该预留足够的接口以方便未来添加新功能或者与其他系统集成。
- 教学有效性:基于科学的教学理论和方法论,利用多媒体技术创造沉浸式的学习体验,并通过智能算法为学生推荐适合其水平的学习材料。
- 持续改进机制:定期收集用户反馈,对产品进行迭代升级,不断优化用户体验和服务质量。
上述各方面共同构成了一个完整而高效的数字语言学习生态系统,在此基础上,开发者可以根据实际情况灵活调整设计方案,以更好地服务于广大语言学习者。
如需获取更多详尽信息,请直接参考下方经官方授权发布的权威标准文档。
....
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- 现行
- 正在执行有效
- 2018-06-07 颁布
- 2019-01-01 实施
文档简介
ICS3524099
L67..
中华人民共和国国家标准
GB/T36354—2018
数字语言学习环境设计要求
Digitallanguagelearningenvironmentdesignrequirements
2018-06-07发布2019-01-01实施
国家市场监督管理总局发布
中国国家标准化管理委员会
GB/T36354—2018
目次
前言
…………………………Ⅲ
范围
1………………………1
规范性引用文件
2…………………………1
术语和定义
3………………1
缩略语
4……………………2
分类和分级
5………………2
概述
5.1…………………2
数字语言实验室分类和分级
5.2………………………2
同声传译实验室分级
5.3………………2
环境要求
6…………………3
数字语言实验室
6.1……………………3
同声传译实验室
6.2……………………3
功能要求
7…………………4
数字语言实验室功能要求
7.1…………4
同声传译实验室功能要求
7.2…………5
性能要求
8…………………6
数字语言实验室性能要求
8.1…………6
同声传译实验室性能要求
8.2…………7
安全性要求
9………………8
Ⅰ
GB/T36354—2018
前言
本标准按照给出的规则起草
GB/T1.1—2009。
请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任
。。
本标准由全国信息技术标准化技术委员会提出并归口
(SAC/TC28)。
本标准起草单位北京外国语大学清华大学解放军国际关系学院上海外国语大学四川外国语
:、、、、
大学天津外国语大学山东大学西安外国语大学解放军外国语学院广东外语外贸大学华南农业大
、、、、、、
学北京东方正龙数字技术有限公司上海卓越睿新数码科技有限公司北京传奇华育教育科技股份有
、、、
限公司上海凌极软件有限公司中国教学仪器设备进出口总公司中国电子技术标准化研究院
、、、。
本标准主要起草人刘家琪李海霞陈建国孟昭宽王峻京李振阳郝桓成王健周安国
:、、、、、、、、、
李志生陈永军何高大丁喆沈嘉杜婧余云涛李莹
、、、、、、、。
Ⅲ
GB/T36354—2018
数字语言学习环境设计要求
1范围
本标准规定了数字语言学习环境的环境要求功能要求性能要求和安全性要求
、、。
本标准适用于数字语言学习环境的设计与实施
。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于本文件
。,()。
计算机场地通用规范
GB/T2887—2011
音频视频及类似电子设备安全要求
GB8898—2011、
信息技术设备的无线电骚扰限值和测量方法
GB/T9254—2008
语言学习系统通用技术条件
GB/T14185—1993
信息技术系统间远程通信和信息交换局域网和城域网特定要求
GB/T15629.3—2014
第部分带碰撞检测的载波侦听多址访问的访问方法和物理层规范
3:(CSMA/CD)
信息技术安全技术网络安全第部分网络安全管理
GB/T25068.1—2012IT1:
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件
。
31
.
数字语言实验室digitallanguagelaboratory
以实现语言教学及实践活动为目的的专业数字语言学习环境
。
注数字语言实验室通常包括教师主控单元和学生单元教师主控单元和学生单元之间能进行多媒体数据的传输
:,、
处理和存储
。
32
.
同声传译实验室simultaneousinterpretationlaboratory
以实现同声传译教学训练活动为目的的实验室系统
。
注系统的教师主控单元译员训练单元之间能进行数据传输处理和存储并具备可视化视频交互功能
:
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