山西省大同市机车厂职工子弟中学2022-2023学年高三生物联考试卷含解析

山西省大同市机车厂职工子弟中学2022-2023学年高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是（）A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度D.酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高参考答案：C2.培育克隆牛的过程中，虽然供体细胞来自同一头牛，培育出的这些个体在性状上也不完全相同，分析其原因，下列说法不正确的是（）A．性状变异可由环境条件引起

B．基因可能会发生突变C．受体细胞的细胞质基因不同

D．细胞核基因发生了重组参考答案：D考点：基因突变的特征．分析：体细胞核移植培育克隆牛的大致过程是：高产奶牛（提供体细胞）进行细胞培养；同时采集卵母细胞，在体外培养到减Ⅱ中期的卵母细胞，去核（显微操作）；将供体细胞注入去核卵母细胞；通过电刺激使两细胞融合，供体核进入受体卵母细胞，构建重组胚胎；将胚胎移入受体（代孕）母牛体内；生出与供体奶牛遗传基因相同的犊牛．解答：解：由体细胞核移植培育克隆牛的大致过程可知，体细胞来自同一头牛，细胞核遗传物质相同．A、生物的性状是由基因与环境共同决定的，环境不同可能是克隆牛性状不完全相同的原因，故A正确；B、在克隆牛的培育过程中基因发生突变，可能会使克隆牛性状不完全相同，故B正确；C、受体细胞的细胞质基因不同，也可能是克隆牛性状不完全相同的原因，故C正确；D、核基因发生重组发生在有性生殖产生生殖细胞的过程中，克隆牛的细胞核基因没有发生基因重组，故D错误．故选：D．点评：本题的知识点是生物变异的来源，生物的性状与基因型和环境的关系，克隆牛的培育过程，对于相关知识的综合理解应用，把握知识的内在联系是解题的关键．3.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是：A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成参考答案：A4.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

（

）

A．唾液腺细胞和口腔上皮细胞中叶绿体数量较多

B．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体

C．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成

D．中心体和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构参考答案：C5.关于洗衣粉中的酶说法错误的是A．洗衣粉中的酶是人工合成的无机催化剂

B.洗衣粉中的酶是生物工程的产物C．加酶洗衣粉也有保质期，时间长了，酶活性会降低或丧失D．加酶洗衣粉中磷的含量比普通洗衣粉低参考答案：答案：A6.下列关于高中教材涉及的生物技术的叙述错误的是A.绿叶中色素的提取方法：纸层析法B.将细胞器分离出来的常用方法：差速离心法C.电子显微镜的发明，让科学家观察到细胞膜呈“暗—亮—暗”三层结构D.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，证明了DNA是遗传物质参考答案：A7.下列与DNA相关实验的叙述中，不正确的是A.利用甲基绿-吡罗红染液观察DNA和RNA在细胞中的分布B.利用32P标记噬菌体的DNA以证明DNA是遗传物质C.在证明DNA分子复制的方式时，科学家是采用差速离心法分离含14N与15N的DNAD.利用DNA分子杂交技术鉴定两种生物亲缘关系的远近参考答案：C【分析】本题考查了核酸分类、分布和功能及DNA分子的结构特点，对相关知识点的综合理解应用把握知识的内在联系是解题的关键。【详解】利用甲基绿-吡罗红染液观察DNA和RNA在细胞中的分布，甲基绿是染DNA的染料染成绿色，吡罗红是染RNA的原料染成红色，A正确；利用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，证明了DNA是遗传物质，B正确；在证明DNA分子复制的方式时，科学家是采用密度梯度离心法分离含14N与15N的DNA，C错误；利用DNA分子杂交技术鉴定两种生物亲缘关系的远近，亲缘关系越近，形成的杂交区域越多，D正确。8.将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品——姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如下表：

温度(℃)20406080100结果15min后仍未有凝固迹象14min内完全凝固1min内完全凝固1min内完全凝固15min后仍未有凝固迹象注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是

(

)A.可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态B.20℃和100℃时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D.60℃和80℃不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度参考答案：B9.下列有关光合作用探究历程的叙述，正确的是A.英格豪斯认为密闭玻璃罩中蜡烛熄灭的根本原因是缺乏足够的氧气B.萨克斯的实验中叶片曝光的一半变蓝，说明叶绿体在光下产生了淀粉C.鲁宾和卡门只用18O标记H2O，证明了光合作用释放的氧气都来自于水D.恩格尔曼的水绵实验利用了好氧细菌的生理特点作为因变量观测指标参考答案：D英格豪斯认为植物体只有绿叶才能更新污浊的空气，A错误；萨克斯将暗处理的叶片一半曝光、一半遮光，一段时间后用碘蒸汽处理，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化，证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉，B错误；鲁宾和卡门用18O分别标记C02和H2O，一组植物提供C1802和H2O，另一组植物提供C02和H218O，分析两组植物释放的O2，证明了光合作用释放的氧气都来自于水，C错误；恩格尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗、无空气的环境中，用极细光束照射水绵，发现细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中，如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光部位，证明了O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，可见，恩格尔曼的水绵实验利用了好氧细菌的生理特点作为因变量观测指标，D正确。10.下图表示一段时间内，人体皮肤血流量变化曲线，下列相关叙述不正确的是A.若①为25℃条件，则②可能为0℃环境B.在时间②内人体耗氧量增加C.在时间②内酶的活性比时间①、③低D.在时间②内体温的恒定是神经—体液共同调节的结果参考答案：C11.果蝇的眼色由一对等位基因（A、a）控制，在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼；在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则下列说法错误的是

（

）A.这对基因位于X染色体上，显性基因为暗红色基因B.正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上C.正反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXaD.反交实验中，F1雌雄性个体交配，子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为3∶1参考答案：D【分析】本试验中正交和反交的结果不同，说明控制眼色的这对基因在X染色体上。“在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼”，说明暗红眼为显性。由此把双亲和子代的基因型求出各个选项即可，正交的基因型组合是XAXA×XaY，反交基因型组合是XaXa×XAY。【详解】A、根据题干中“在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼”，可知显性基因为暗红色基因，A正确；B、根据正交、反交实验结果，可以判断控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上，B正确；C、正交实验中纯种暗红眼♀（XAXA）×纯种朱红眼♂（XaY）得到的F1只有暗红眼：XAXa、XAY，其中雌果蝇的基因型为XAXa，反交实验中纯种朱红眼♀（XaXa）×纯种暗红眼♂（XAY）得到的F1雌性为暗红眼（XAXa），雄性为朱红眼（XaY），C正确；D、根据C选项，反交实验中得到的F1雌性为暗红眼（XAXa）、雄性为朱红眼（XaY），F1雌雄性个体交配，子代雄蝇暗红眼（XAY）和朱红眼（XaY）的比例为1：1，D错误。故选D。【点睛】本题考察基因分离定律的应用和伴性遗传，对于此类考题，需掌握确定基因位置的依据和方法。对于XY型性别决定生物，确定基因位置的方法：（1）在已知显隐性的情况下，利用雌性隐性个体和雄性显性个体交配来判断；（2）在不知显隐性的情况下，利用正交和反交的方法来判断。12.对如图四幅曲线图中a、b两点的有关叙述中，正确的是A.图甲中，a、b两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反B.图乙中，a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等C.图丙中，a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等D.图丁中，a、b两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度参考答案：A图甲中，a点光照强度逐渐增强，三碳化合物还原加速，三碳化合物含量减少；b点光照强度减弱，三碳化合物还原速度降低，三碳化合物含量升高，A正确；分析题图可知，图乙中a是神经纤维受刺激时去极化过程中的一点，原因是钠离子内流，最高点时钠离子才不再内流；b是恢复极化过程中的一点，原因是钾离子外流，a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差不相等，B错误；分析题图丙可知，a点氧气浓度低，二氧化碳释放主要来源于无氧呼吸，b点氧气浓度较高，二氧化碳的释放主要来源于有氧呼吸，因此产生等量的二氧化碳，a点消耗的葡萄糖多，C错误；分析题图可知，图丁中，a、b两点促进生长的作用相等，茎向光弯曲时，背光侧生长快，因此a如果是向光侧的生长素浓度，背光侧的生长素浓度应该大于a、小于b，D错误。【考点定位】光合作用、神经冲动的产生与传导、呼吸作用、生长素的生理作用。13.现有一被检样品提取液，经双缩脲试剂检验，样液产生紫色反应；经斐林试剂检测，无明显砖红色，经处理后用苏丹III测试，有橘红色反应。该样品可能是（

）A．无糖全脱脂奶粉

B．纯天然牛奶C．加高果糖浆的果汁

D．普通豆奶粉参考答案：B14.下图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是A.图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同B.①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C.③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化D.与甲相比，乙中细胞的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强参考答案：D15.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外、其他田间处理措施相同。实验结果如下表：地

块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量55.5665.2656.8855.4455.11

从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（

）

A．K

B．N

C．P

D．S参考答案：A16.菌根是

在植物体上形成的，二者是一种

关系。

A．细菌寄生

B．真菌；互惠共生

C．真菌；附生

D．根瘤菌；互惠共生参考答案：B17.生物防治在防治有害生物方面发挥重要作用。例如1957年广东从国外引进澳洲瓢虫防治木麻黄上的吹绵介壳虫，长期以来，澳洲瓢虫已在广东省许多地方定居并持续发挥其控制害虫的作用。试问这属生物防治类型中的

A．输入

B．接种

C．增补

D．大量释放参考答案：A18.下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是A．细胞干重中含量最高的元素是CB．酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子C．核糖核酸是染色体的主要成分之一D．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质参考答案：B19.酶能改变化学反应速度，因为酶能够A．

提高反应物的活化能B．

增加反应物中的活化分子数C．

降低反应物的自由能D．

降低产物自由能，使逆反应速度下降参考答案：B20.组织液生成增加，大量的积累在细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项不能引起组织水肿的是（）A．营养不良，血浆蛋白含量减少B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大C．饮食过咸导致血浆渗透压升高D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻参考答案：C21.下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是（

）A.T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T2噬菌体的外壳蛋白B.外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传C.烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒D.肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌参考答案：D22.预测某地人口未来发展趋势的主要依据是

（

）A.人口数量

B.人口密度

C.性别比例

D.年龄组成参考答案：D23.右图为一定条件下测得的典型阳生植物和阴生植物在不同的光照强度下C02吸收(释放)量的曲线，有关说法正确的是

A．①代表典型的阴生植物，②代表典型的阳生植物

B．a1和a2表示植物在黑暗中细胞呼吸放出CO2的量

C．b1和b2是维持植物正常生长所需的最低光照强度

D．①和②代表的植物在c点时光合作用的速率相等参考答案：答案：B24.如右图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是

A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同

B.A—B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因

C.在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收

D．氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态参考答案：C25.下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是

()①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑能够合成和释放神经递质⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过直接促进甲状腺的活动来调节体温⑥下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑦上图表示神经调节，该过程中效应器为肾上腺、皮肤A．①②③④

B．①②④⑥

C．②③④⑤

D．④⑤⑥⑦参考答案：B26.右图表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间二氧化碳的变化。下列能正确表示e点时单位时间棚内植株消耗的二氧化碳总量与消耗的氧气总量之比（体积比）的是（

）参考答案：B27.图甲是幼苗某处弯曲部分纵切装片在显微镜下的一个视野图;图乙是生长素浓度对幼苗某处组织生长的影响曲线图。分析下列说法正确的是

(

)A.若图甲所示为单侧光照射下胚芽鞘向光生长弯曲部分,则左侧为向光侧且生长素浓度较右侧高B.若图甲所示为切面上放置了含生长素的琼脂块的去尖端胚芽鞘弯曲部分,则可能是在胚芽鞘左侧给予了单侧光照C.若图甲所示为根向地生长弯曲部分,则左侧生长素浓度可能为图乙中c,右侧为m,体现了生长素作用的两重性D.若图甲所示为茎背地生长弯曲部分且右侧生长素浓度为图乙中m,则左侧生长素浓度大于m参考答案：C本题结合图形考查生长素的生理作用及其两重性，要求考生明确根比茎对生长素敏感，根的向地性是由于根向地侧生长素浓度高起抑制作用而背地侧生长素浓度低起促进作用；茎的背地性是由于茎向地侧生长素浓度高起促进作用而背地侧生长素浓度低也起促进作用，但生长素浓度越高促进作用越明显；结合这些知识分析图形，经推理、判断并得出正确结论。单侧光照射下，胚芽鞘尖端产生的生长素会由向光侧向背光侧运输，导致背光侧生长素比向光侧生长素浓度高，因而背光侧生长比向光侧快，茎就向光弯曲生长；若图甲所示为单侧光照射下胚芽鞘向光生长弯曲部分,则左侧为向光侧且生长素浓度较右侧低，A错误；感受光线刺激的部位是胚芽鞘尖端，若图甲所示为切面上放置了含生长素的琼脂块的去尖端胚芽鞘弯曲部分,则不可能是在胚芽鞘左侧给予了单侧光照，而应该是含生长素的琼脂块放置在去尖端胚芽鞘的右侧，B错误；分析图乙可知，图中m、a、n三点对应的生长素浓度均能促进生长，其中a点对应的生长素浓度为促进生长的最适宜浓度，b点生长素浓度既不促进生长也不抑制生长，而c点生长素浓度则抑制生长；若图甲所示为根向地生长弯曲部分,则左侧比右侧生长慢，其生长素浓度过高表现为抑制作用，右侧生长快其生长素浓度表现为促进作用，因此左侧生长素浓度可能为图乙中c,右侧为m,体现了生长素作用的两重性，C正确；茎具有背地生长的特性，茎背地侧生长素浓度比向地侧低，但向地侧生长素浓度比背地侧高，说明茎的背地侧与向地侧生长素均促进生长，且生长素浓度高的背地侧促进生长的作用更明显；若图甲所示为茎背地生长弯曲部分且右侧生长素浓度为图乙中m,则左侧生长素浓度小于m，D错误。28.如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是（

）A.生态系统中的食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级B.该食物网由8条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者D.若分析该生态系统的能量流动状况，应从系统中绿色植物固定太阳能开始参考答案：C试题分析：食物网是由生产者和消费者通过食物关系而形成的营养结构，其中食物链交错连结成食物网的原因是多种消费者可以在食物链中占有不同营养级，A项正确；该食物网由8条食物链组成，蛇与鼠之间是捕食关系，食虫鸟与蛙之间是竞争关系，B项正确；该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者、非生物的物质和能量，C项错误；生态系统的能量流动是从生产者固定的太阳能开始，所以若分析该生态系统的能量流动状况，应从系统中绿色植物固定太阳能开始，D项正确。考点：本题考查种间关系、生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。29.下列有关动物细胞克隆的叙述，错误的是A．细胞克隆可以从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系B．细胞克隆建立的细胞群来源于单个细胞C．应用克隆培养法获得的细胞群具有异质性D．以适量胰岛素刺激可提高细胞克隆的形成率参考答案：C30.下面右表分析中与左图相对应的有

A．①②③④

B．①②④

C．②④

D．①②③参考答案：D31.下图为体液免疫调节的部分示意图，有关叙述正确的是A.T细胞与B细胞通过细胞膜直接接触产生作用B.记忆B细胞可以直接分化成浆细胞C.抗原能直接刺激浆细胞D.切除胸腺会减弱体液免疫过程参考答案：D【分析】分析题图：图示为体液免疫部分过程示意图，其中包括：①吞噬细胞吞噬和处理抗原；②吞噬细胞将抗原呈递给T细胞；③在T细胞作用下B细胞增殖和分化形成浆细胞和记忆细胞。【详解】A、T细胞通过释放淋巴因子，促进B细胞的增殖和分化，A错误；B、机体再次受到同种抗原刺激时，记忆B细胞会迅速增殖分化形成浆细胞，B错误；C、浆细胞不能识别抗原，C错误；D、胸腺是T细胞发育成熟的场所，切除胸腺的个体丧失大部分体液免疫功能，D正确；故选：D。32.下列物质中除哪项外均含氮元素的是A．丙酮酸

B．DNA

C．氨基酸

D．ATP参考答案：A试题分析：丙酮酸由C、H、O三种元素组成，A项正确；DNA和ATP都是由C、H、O、N、P五种元素组成，B、D项错误；氨基酸的基本组成元素是C、H、O、N，C项错误。33.某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。右图为其体内的某个细胞的状态示意图，下列说法中错误的是（

）A．图中基因位点1、2、3、4可能分别是A、b、B、bB．高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器与该细胞分裂过程有密切关系C．该状态下的细胞不发生ATP水解D．该状态下的细胞中含有同源染色体参考答案：C34.下列关于免疫调节的叙述，错误的是 ()A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关

B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C.HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力参考答案：B35.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是A.每条染色体的两条单体都被标记

B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记

D.每条染色体的两条单体都不被标记参考答案：B36.细胞核内易被碱性染料染成深色的物质是

A．核膜

B．核仁

C．核质

D．染色质参考答案：D37.下列图中，图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图丙示生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列实验现象及解释合理的是()A.图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度C.图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和之后D.图乙根1处的生长素浓度大于根2处，所以幼苗根将呈现向地生长现象参考答案：B解析：本题考查生长素相关知识，意在考查考生识图能力、分析、理解和判断能力。图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由于在单侧光的照射下，生长素在尖端横向运输所致，A错；图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，其向光侧的生长素向背光侧运输，浓度更高，促进作用更强，接近于最适浓度，B正确；图乙茎3、茎4处均是促进生长，均在图丙中的C点之前，C错；图乙根1处生长素浓度小于根2处，D错。38.下列关于H7N9流感的免疫学的看法，正确的是

A．人体可通过浆细胞和记忆细胞大量分泌抗体抵抗病原体

B．预防接种H7N9流感疫苗的最佳时间应该是发病时

C．接种H7N9流感疫苗的机体通过产生的特异性抗体就能消灭体内所有的病毒

D．接种H7N9流感疫苗一定时间后再次接受相应抗原时，机体会产生更强的免疫保护参考答案：D39.近年来我国部分地区出现的甲型H1N1，流感是由病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是

（

）A．有无成形细胞核

B．有无细胞结构C．有无细胞壁

D．有无遗传物质参考答案：B40.阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是

A．肾上腺

B．甲状腺

C．胰岛

D．性腺参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.甲状腺主要是由许多滤泡上皮细胞组成的，甲状腺激素包括四点甲状腺原氨酸（T4）和少量三碘甲状腺原氨酸（T3）．甲状腺滤泡上皮细胞内碘的浓度比血液高20～25倍．右图为甲状腺滤泡上皮细胞中甲状腺激素的形成过程图（TG：甲状腺球蛋白；T：酪氨酸；MIT：一碘酪氨酸；DIT：二碘酪氨酸），据图回答下列问题：（1）滤泡上皮细胞从血浆中摄取氨基酸，在附着有核糖体的合成甲状腺球蛋白的前体，继而在加工并浓缩形成分泌颗粒，再以胞吐方式排放到腺泡腔内贮存．（2）滤泡上皮细胞能从血浆中以的方式摄取I﹣．（3）滤泡上皮细胞在垂体分泌的的作用下，摄取滤泡腔内的碘化甲状腺球蛋白，成为胶质小泡，胶质小泡与图中L所示的（细胞器）融合，碘化甲状腺球蛋白被L内水解酶分解形成大量T4和少量T3，即甲状腺激素，于细胞基底部释放入血．参考答案：（1）内质网

高尔基体

（2）主动运输

（3）促甲状腺激素

溶酶体【考点】动物激素的调节．【分析】甲状腺素的形成经过合成、贮存、碘化、重吸收、分解和释放六个过程：1．滤泡上皮细胞从血液中摄取氨基酸，在粗面内质网合成甲状腺球蛋白的前体，继而在高尔基复合体加糖并浓缩形成分泌颗粒，再以胞吐方式排放到滤泡腔内贮存．2．滤泡上皮细胞能从血液中摄取I﹣，I﹣经过过氧化物酶的作用而活化．3．活化后的I﹣进入滤泡腔与甲状腺球蛋白结合，形成碘化的甲状腺球蛋白．4．滤泡上皮细胞在腺垂体分泌的促甲状腺激素的作用下，胞吞滤泡腔内的碘化甲状腺球蛋白，成为胶质小泡．5．胶质小泡与溶酶体融合，碘化甲状腺球蛋白被水解酶分解形成大量四碘甲状腺原氨酸（T4）和少量三碘甲状腺原氨酸（T3），即甲状腺素．6．T3和T4于细胞基底部释放入血液．【解答】解：（1）甲状腺球蛋白为分泌蛋白，在核糖体合成后到内质网及高尔基体加工并浓缩形成分泌颗粒，再以胞吐方式排放到腺泡腔内贮存．（2）滤泡上皮细胞摄取I﹣需要载体和消耗能量，故属于主动运输．（3）促甲状腺激素能促进甲状腺激素的分泌，是由于滤泡上皮细胞在垂体分泌的促甲状腺激素的作用下，以胞吞方式摄取滤泡腔内的碘化甲状腺球蛋白，成为胶质小泡，胶质小泡与图中L所示的溶酶体融合，碘化甲状腺球蛋白被L内水解酶分解形成大量四碘甲状腺原氨酸（T4）和少量三碘甲状腺原氨酸（T3），即甲状腺激素素，于细胞基底部释放入血．42.鸡的性别决定方式为ZW型（♂为ZZ，♀为ZW）。鸡的鸡冠常见的有玫瑰状和单片状，由一对基因A和a控制，其中A纯合时会导致合子致死；芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，非芦花鸡羽毛无横斑条纹，由另一对基因B和b控制。一对雄鸡和雌鸡杂交后代F1雄鸡中玫瑰冠芦花:单片冠芦花=2:1，F1雌鸡中玫瑰冠芦花:玫瑰冠非芦花:单片冠芦花:单片冠非芦花=2:2:1:1。请回答下列问题：（1）等位基因A和a位于_____染色体上，理由是_____________。（2）亲本雌雄鸡的基因型分别是______和______。（3）要想在早期雏鸡时就能根据羽毛的特征把雌性和雄性区分开，从而多养母鸡下蛋。要选用的杂交亲本是__________。参考答案：

(1).常

(2).后代雌雄个体中玫瑰冠和单片冠的比例都是2:1,说明鸡冠性状的遗传与性别不相关联，其控制基因（A/a）位于常染色体上(共4分)。

(3).AaZBW

(4).AaZBZb

(5).芦花雌鸡和非芦花雄鸡分析】结合题意分析可知，根据一对雄鸡和雌鸡杂交，F1雄鸡和雌鸡中玫瑰冠与单片冠都为2：1，说明鸡冠性状的遗传与性别不相关联，其控制基因（A/a）位于常染色体上，且玫瑰冠对单片冠为显性；而F1雄鸡全为芦花，雌鸡中芦花：非芦花=1：1，说明鸡羽毛颜色的遗传与性别相关联，其控制基因（B/b）位于Z染色体上，且芦花对非芦花为显性；进而推断亲本雌鸡和雄鸡的基因型分别为AaZBW、AaZBZb。【详解】（1）根据前面的分析可知，等位基因（A和a）位于常染色体