GB/T 36366-2018信息技术学习、教育和培训电子学档信息模型规范

ICS3524099

L67..

中华人民共和国国家标准

GB/T36366—2018

信息技术学习教育和培训

、

电子学档信息模型规范

Informationtechnolo—Learnineducationandtrainin—

gyg,g

SpecificationforePortfolioinformationmodel

2018-06-07发布2019-01-01实施

国家市场监督管理总局发布

中国国家标准化管理委员会

GB/T36366—2018

目次

前言

…………………………Ⅲ

范围

1………………………1

规范性引用文件

2…………………………1

术语和定义

3………………1

缩略语

4……………………2

电子学档信息模型概述

5…………………2

学档基本属性

6……………4

电子学档组件

7……………5

需求与偏好类

7.1………………………5

活动类

7.2………………6

所属单位类

7.3…………………………6

声明类

7.4………………7

能力类

7.5………………8

目标类

7.6………………8

兴趣类

7.7………………9

参与者类

7.8……………9

作品类

7.9………………9

资质认证类

7.10………………………10

反思类

7.11……………10

关系类

7.12……………11

量规类

7.13……………11

成绩单类

7.14…………………………12

扩展信息模型

8……………12

电子学档包

9………………13

Ⅰ

GB/T36366—2018

前言

本标准按照给出的规则起草

GB/T1.1—2009。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任

。。

本标准由全国信息技术标准化技术委员会提出并归口

(SAC/TC28)。

本标准起草单位青岛伟东云教育集团清华大学华东师范大学中国电子技术标准化研究院浙

:、、、、

江诸暨市教育信息中心

。

本标准主要起草人杜婧顾小清汤子海卢海燕吴永和李君丽张镇潮余云涛李莹李绯

:、、、、、、、、、、

李超胡艺龄

、。

Ⅲ

GB/T36366—2018

信息技术学习教育和培训

、

电子学档信息模型规范

1范围

本标准给出了电子学档的信息模型规定了电子学档基本属性和电子学档组件的分类及属性并规

,,

定了属性的数据结构

。

本标准适用于教育信息化产品电子学档的创建设计开发与共享

、、。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于本文件

。,()。

信息技术通用多八位编码字符集

GB/T13000—2010(UCS)

信息技术学习教育和培训学习对象元数据

GB/T21365、

信息技术学习教育和培训参与者标识符

GB/T21366、

信息技术学习教育和培训内容包装

GB/T26222、

信息技术学习教育和培训学习者模型

GB/T29805—2013、

3术语和定义

和界定的以及下列术语和定义适用

GB/T21365、GB/T21366、GB/T26222GB/T29805—2013

于本文件

。

31

.

电子学档ePortfolio

从较大规模的教学管理数据和学习过程数据中提取的多种真实学习证据的数据集合通过数字化

,

方式存储和展示用以向一个或多个相关方就某种目的展现个人或机构的学习历程和成果

,。

32

.

电子学档组件集ePortfoliopart