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文档简介

第1课时音调、响度、音色第二节声音的特性各种乐器发出悦耳动听的声音一、乐音音调、响度、音色乐音的特征：二、音调——声音的高低音调跟什么有关呢？将一把直尺压紧在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端。改变尺伸出桌面的长度，重复上述实验。仔细观察，你发现了什么？为什么伸出的长度不同，尺发出的声音会不同?实验拿一把塑料尺，让它从木梳的齿上的划过，一次快些，一次慢些，你能判别出它们发出声音的差别吗？实验实验表明：物体振动越快，音调越高结论：

1、音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高。一般：儿童的音调比成人高；女人的音调比男人高。物体振动的快慢频率频率：物体在1秒内振动的次数。单位：赫兹（赫）hz结论：音调高低与振动的快慢有关。振动越快，音调越高。

频率：物体在1秒钟时间内振动的次数频率的单位：赫兹（Hz）1赫兹=1次/秒音调是由发声体振动的频率决定。振动越快，即频率越高，音调越高；振动越慢，即频率越低，音调越低。一只蜜蜂从你耳边飞过。你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么?大多数人能够听到的声音频率范围大约是20~20000赫

思考：建立接收站，探知核爆炸和导弹发射情况，预报地震，海啸，台风等，因为它们速度小于声速。（1）超声波f>20000赫：B超检查人体内部（检查孕妇婴儿的动态影片），超声探伤仪（金属），声呐及回声探测仪。原因：利用超声波传播，反射定向效果好；穿透力强；传播时产生巨大的作用力。（2）次声波f<20赫：传播衰减慢，传播很远2．响度

声音的强弱

活动：击鼓(轻轻地和用力的敲），你有什么发现？影响响度大小的因素有哪些？

（3）与不同的人有关（1）振幅越大，响度越大（2）距声源越远，响度越小声音大小的单位：分贝（dB

）蚊子老牛正确区分音调和响度你能讲出以上乐器的名称吗？如果用它们奏出相同的曲谱，能够辨别出它们各自的声音来吗？这说明声音除了音调和响度两个特征外，还有什么特征？受发声体的性质、形状和发声方法影响。

思考:“震耳欲聋”、“声音刺耳”、“闻其声而知其人”反映了声音的 什么特征？响度、音调、音色3．音色（音品）1、男中音放声高歌，女高音小声伴

唱，哪个响度大？哪个音调高？2、请举出两个响度不同的声音。3、请举出两个音调不同的声音。思考题：练习会场里的扩音设备是用来A、增大声

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