高中政治必修四第二单元第五课第一框

第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质学习导航情景导入学习目标据国外媒体报道，猴子也许不能识别它们自身的大方行为，而最新的研究表明，当它们在做一些“无私”行为时，其脑部的一片特殊区域能够记录下这些善意的举动。据此有人认为，意识是大脑特有的功能。你是否同意这种说法？为什么？1.结合科学研究的实例，了解意识的产生和生理基础。2.分析社会生活实例，理解意识是客观存在在人脑中的反映。[重点＋难点]3.运用生活中的各种事例分析说明意识不能独立存在，必须依赖物质，从而加深对物质决定意识这一基本原理的理解。[重点]自主预习学案研学教材一、意识是物质世界长期发展的产物1．意识是自然界长期发展的产物(1)一切物质都具有的___________是人类意识产生的物质基础。(2)生物的_________

(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。

反应特性反应形式教材P35“探究问题1”提示：无生命物质的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。无生命物质的反应特性是一种物质的或化学的反应，生物的反应形式是它们的本能,而人的意识活动则是自觉的,与无生命物质、植物和动物的反应有着本质区别。教材P35“探究问题2”提示：(1)高等动物的心理不仅包括感觉、表象、情感，甚至还有简单的分析和判断。如猴子可以借助木棒获得高处的食物,通过门上的小孔观察人的行为;白熊可以钓食白蚁；黑猩猩可以利用简单的工具；壁虎在遇敌时能折断尾巴逃生等。(2)动物的心理之所以不能发展成为人的意识，是因为人的意识是劳动的产物，社会的产物，劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。而动物缺乏这种社会性的劳动，所以纯粹的动物心理不能发展为人的意识。2．意识是社会发展的产物(1)劳动和社会交往促进了意识的物质器官——____的生成。(2)劳动和社会交往促进了意识的表达手段——____的产生。(3)劳动和社会交往提供和丰富了意识的_______。人脑语言内容二、意识是人脑的机能1．人脑是高度发达的_________，是意识活动的物质器官，具有产生意识的__________。教材P36“探究问题1”提示：(1)没有。高等动物虽然也有以小脑为核心的中枢神经系统,但是其大脑无论是在重量、构造,还是在机能上,都比人脑简单，因此没有一种高等动物的脑在复杂性上超过人脑。(2)不可能.在人脑的机能上,人脑机能包括运动区、感觉区、语言区,能够形成一定的网络系统,而动物的脑没有语言区，因此动物的脑在机能上不可能达到人脑的水平。物质系统生理基础2．意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列___________实现的。(1)反射分为无条件反射和条件反射。无条件反射是动物由遗传获得的______。条件反射有两种：一种是由于__________的刺激而引起的反射，叫做第一信号系统，这是人和动物所_______的；一种是在______刺激下产生的反射，叫做第二信号系统，这是人所______的。(2)意识就是在______和______________基础上产生的反映。温馨提示：人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑特有的机能，动物没有高度发达、高度完善的人脑这种特殊的物质为基础，是不可能产生意识的。反射活动本能具体事物共有语言特有第一第二信号系统三、意识是客观存在的反映1．意识的形成，不仅离不开_________，还必须有被反映的______________。

教材P36“探究问题2”提示：(1)不能。客观存在是生成意识的“原材料”，它通过生活和实践的环节进入人脑,在人脑中被加工改造成为意识.意识是客观存在的主观映象，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。(2)不会。因为所有的意识都是对客观存在的反映。现实世界中虽然没有鬼神等具体事物，但构成鬼神形象的“原材料”都来自于现实世界，鬼神观念只不过是人们对现实客观对象的虚幻、歪曲的反映。人脑客观存在2．不管什么样的意识，都是人脑对_________的反映，都是__________通过_____和_____的环节进入人脑、并在人脑中__________的结果。离开了__________，意识既不能产生，也不能发展。温馨提示：有了人脑并不一定就有意识。人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践作用于人脑，人脑才会形成对客观存在的反映，这才有了意识。可见，要形成意识，必须同时具备三个客观条件：人脑、客观存在、实践，它们的关系可用如下图示：客观存在客观存在加工改造客观存在生活实践3．总之,从意识的起源看,它是_________长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——______的机能；从意识的内容看，它是__________的主观映象。物质世界是先于___________而存在的，物质是_____的，意识是______的，物质_____意识。温馨提示：意识离不开物质，物质可以脱离意识而存在，二者并非相互依存、不可分开。物质世界人脑客观存在人的意识本原派生决定简要回顾课堂互动探究核心知识突破探究点一意识是人脑的机能问题探究背景材料孟子说：“心之官则思。”荀子说：“心者，形之君也，而神明之主也。”李时珍说：“人的记忆皆在于脑。”(1)从意识的角度分析，上述论断的共同点是什么？(2)意识是客观存在在人脑中的反映，这里的“人脑”能不能写成“大脑”？【提示】(1)“心之官则思”是说“心”的官能就是思维；“心者，形之君也，而神明之主也”意指人的思维认识活动、精神思想的形成，都决定于“心”的功能和作用；“人的记忆皆在于脑”强调人的意识离不开人脑。三者的共同点在于说明人们的思考活动必须有一定的物质器官为基础。(2)不能。意识是人脑的机能，人脑是高度发达的物质系统，人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。点拨提升1．意识是人脑特有的机能(1)人脑是高度发达的物质系统，人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。(2)现代脑科学研究成果证明，没有高度发达的神经生理系统——人脑，就不可能有人类意识的产生。2．电脑等人工智能能否产生意识不能。意识是人脑的机能，只有人脑才能产生意识。电脑等人工智能只是模仿人脑的某些功能，它最终不能成为人脑，因此无法产生意识。典例精析

(2013·高考江苏卷)有研究表明,“江南style”之所以受到很多人的喜欢并风靡世界，原因之一是与一种叫做耳朵虫的大脑神经运动有关。耳朵虫是一种认知瘙痒，“江南style”中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐。这表明(

)A．意识是人脑的机能B．意识是对客观存在的反映C．意识具有相对独立性D．意识对人体生理活动具有调节作用例1【解析】本题的题眼是“激发人脑某个部位”。由于“江南style”中不断重复的旋律激发了人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐，这体现了意识是人脑的机能，A项说法正确。其他选项正确，但与题意无关。【答案】

A探究点二意识是客观存在的反映问题探究背景材料2013年3月刚近,气温一下子蹿到了20度。某报《天天聊天》专栏主持人满怀激情，连着几天刊出这样的标题：周一是《阳光尽兴心情好》，周二是《阳光做伴春意暖》，周三是《春阳虽暖仍需防风》，周四是《气温高涨迎三八》……上述材料体现了什么哲理？离开了盎然春色，主持人能否产生这令人拍案叫绝的佳句？【提示】(1)意识是客观存在的反映。(2)不能。意识的形成，不仅离不开人脑，还必须有被反映的客观存在。如果说人脑是生成意识的厂房和机器，那么，意识的反映对象——客观存在就是生成意识的原材料。咏春佳句是主持人对盎然春色的反映。离开了盎然春色这种客观存在，咏春佳句就不可能出现。点拨提升1．意识的内容来自客观世界，是对客观事物的反映，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。意识的内容来源于客观世界。人类的意识无论多么复杂、多么抽象，都是对外界事物的反映。正确的思想是客观存在的反映，错误的思想甚至荒诞无稽的思想，也都可以在现实世界中找到原型。2．意识又不同于客观存在本身，它的反映形式是主观的，是经过头脑改造过的物质的东西，是客观存在的主观映象。意识的内容是客观的，但它的反映形式却是主观的。意识不同于客观存在本身，不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。意识的内容来自于客观存在，是客观的，但它的形式是主观的。在意识中体现了主观形式与客观内容的统一。【特别提醒】

意识是人脑对客观存在的反映，但并不意味着人们的意识都是一样的。不同的人，对同一个客观事物进行思考，由于受主客观条件的制约，意识会出现正确与错误的差别；即使是同一个人，对同一个客观事物进行思考，由于受社会环境和自己实践水平的制约，意识在广度和深度上也不同。典例精析“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮，一个小孩会形象地把它同日常生活中的某些东西联系起来；而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月,随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了(

)①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同③认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一④认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新A．①②

B．②③C．①④

D．③④例2【解析】

“小孩”与“远离故土”的人，对“月”有不同的理解，一方面说明认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索，另一方面也说明认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同，①②符合题意，故答案选A。认识对象不同于认识本身，认识对象是客观的，认识主体才具有能动的反映特性，③错误。认识是人们对客观事物的反映，无论正确认识还是错误认识都来自于人脑对客观事物的反映，④认为“认识可以摆脱客观事物的原貌”，观点错误。【答案】

A易混易错点拨[易混比较]“电脑思维”和人类意识的区别“电脑思维”人脑思维物质基础机械的、物理的装置人脑思维过程对人脑思维信息过程的模拟，是一个纯粹的逻辑过程；这个过程是机械的、物理的过程除自觉的过程外，还渗透有情感、意志因素，穿插有灵感、直觉、顿悟等过程，是生理的、心理的过程思维性质没有自觉能动性、创造性，只能接受指令；没有社会性，不会去探索模拟社会的意义是人自觉进行的，有独特的创造性；具有社会性，注重思维的社会效果[易错警示]1．意识是人脑的机能，有了人脑就能产生意识【警示】人脑是意识产生的生理基础，但有了人脑，意识并不会自行产生。意识是客观存在在人脑中的反映，离开了客观存在，人脑不会产生意识。2．意识的内容和形式都是主观的【警示】意识的内容来源于客观存在，是客观的，但它的形式是主观的。在意识中体现了主观形式和客观内容的统一。社会生活链接日本开发脑波耳机利用大脑选歌曲【背景材料】(链接生活实例！)2013年3月21日，RecordJapan新闻网报道，日本科技公司neurowear近日开发出一款利用脑波选择歌曲的智能脑波耳机“mico”。该产品已于近日在美国德克萨斯州举行的SXSW音乐节上展出，并吸引许多观众的眼球。该耳机内置有脑波传感器，可以读取并解析用户大脑内的脑波，然后从“mico”音乐库内选出最贴合用户心境的曲目，neurowear公司将“mico”耳机释义为“与音乐的偶然相遇”.另外，耳机的耳套外壳还设计有发光指示灯，该指示灯可以体现用户当前大脑的活跃状态，比如大脑犯困时就会出现“zz”字样，耳机还可以与iPhone专用软件联动，利用手机播放选出的音乐。【命题视角】(打开思维之窗！)1．结合材料，运用探究世界本质的知识，分析智能脑波耳机“mico”问世的原因。提示：(1)世界上一切事物运动都是有规律的,规律是客观的,它要求我们想问题、办事情必须尊重规律,而不能违背规律.智能脑波耳机“mico”的问世，是科技工作者尊重客观规律的结果。(2)在客观规律面前，人并不是无能为力的。智能脑波耳机“mico”的问世，是人们在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类的结果。2．有人认为，智能脑波耳机能从“mico”音乐库内选出最贴合用户心境的曲目，充分说明意识不再是人脑特有的机能。你是否赞同这一观点？为什么？提示：(1)人脑是高度发达的物质系统，人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。现代脑科学研究成果证明,没有高度发达的神经生理系统——人脑,就不可能有人类意识的产生。(2)智能脑波耳机利用内置有脑波传感器，读取并解析用户大脑内的脑波，然后从mico音乐库内选出最贴合用户心境的曲目，只是对人脑思维信息过程的模拟，是一个纯粹的逻辑过程，是机械的、物理的过程，不具有意识产生的生理基础，因而无法产生意识。【创新体验】(提升做题能力！)1．英国物理学家斯蒂芬·霍金在回答公众提出的“你觉得我们死后,意识上哪里去了”时说：“我觉得大脑就像计算机,意识就像是软件程序.你关了电脑,程序也就终止运行了。”斯蒂芬·霍金告诉我们(

)①人脑是意识活动的物质器官②意识是客观存在的反映③意识是物质世界长期发展的产物④意识的存在需要依赖于物质