高中生物人教版遗传与进化第6章从杂交育种到基因工程 精品获奖

章末综合测评(六)(时间：45分钟，分值：100分)一、选择题(共12小题，每小题6分，共72分)1．水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些新品种中变异的来源依次是()A．环境改变、染色体变异、基因突变B．染色体变异、基因突变、基因重组C．基因突变、环境改变、基因重组D．基因突变、染色体变异、基因重组【解析】水稻的糯性来源于基因突变；无子西瓜培育的原理是染色体变异；黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，利用的原理是基因重组。【答案】D2．改良缺乏某种抗病性的棉花品种，不宜采用的方法是()A．诱变育种 B．单倍体育种C．基因工程育种 D．杂交育种【解析】诱变育种、基因工程育种和杂交育种均可获得抗病基因，而单倍体育种不能。【答案】B3．如图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤，这一步骤需用到的工具是()【导学号：10090161】A．DNA连接酶和解旋酶B．DNA聚合酶和限制性核酸内切酶C．限制性核酸内切酶和DNA连接酶D．DNA聚合酶和RNA聚合酶【解析】目的基因和运载体结合需要基因的“剪刀”——限制性核酸内切酶和基因的“针线”——DNA连接酶。此过程不涉及DNA复制，不需要DNA聚合酶和解旋酶。【答案】C4．六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子，再经过秋水仙素处理，可以获得八倍体小黑麦(染色体数为8N＝56条)，据此可判断出()A．黑麦的一个染色体组含有14条染色体B．黑麦属于二倍体，不可育C．秋水仙素作用于有丝分裂中期的细胞D．小黑麦产生的单倍体植株不可育【解析】黑麦属于二倍体，一个染色体组含有7条染色体，A错误；黑麦是二倍体，含两个染色体组，可育，B错误；秋水仙素作用于有丝分裂或减数分裂的前期，C错误；小黑麦产生的单倍体植株无同源染色体，表现为高度不育，D正确。【答案】D5．甲地区的油菜，籽大抗性差；乙地区的油菜，籽小抗性强。要提高两地的油菜品种质量，通常采用的繁殖技术是()A．杂交育种 B．诱变育种C．多倍体育种 D．单倍体育种【解析】由于甲、乙两地的油菜分别具有不同的优良性状，所以要通过杂交育种将位于不同亲本上的优良性状集中到同一个体上。【答案】A6．下列实践活动包含基因工程技术的是()A．水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种B．抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C．将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株D．用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆【解析】A项为单倍体育种，原理是染色体变异；B项为杂交育种，原理为基因重组；C项为基因工程育种，需要利用基因工程技术将重组DNA分子导入受体细胞，原理为基因重组；D项为诱变育种，原理为基因突变。【答案】C7．如图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程示意图。下列对图中育种方式的判断和比较，错误的是()【导学号：10090162】A．图中表示的育种方法有杂交育种和单倍体育种B．两种育种方法的进程不同C．两种育种方法的原理不同D．两种育种方法对新品种的选择与鉴定方法不同【解析】图中左侧表示的是杂交育种，右侧表示的是单倍体育种；杂交育种的原理是基因重组，单倍体育种的原理是染色体变异；单倍体育种能加快育种进程；两种育种方法最后对符合要求的筛选方法是一样的。【答案】D8．2013年6月11日，“神舟”十号搭载三种彩色苗木，利用太空特定的物理环境进行了一系列的科学实验。对此，下列说法正确的是()A．高等植物的幼苗在太空失去了所有的应激性B．培育成生物新品种的主要理论依据是基因突变C．出现的新性状都对人类有益D．此育种方法不可能产生新的基因【解析】应激性是生物本身固有的特性，在太空中虽然没有重力影响，但仍具有向光性等应激性，A错误；基因突变是不定向的，并且大多是有害的，C错误；基因突变的结果是产生新的基因，D错误。【答案】B9．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是()A．根据杂交育种优势原理，从子一代中即可选出B．从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子C．既可从子二代中选出，也可从子三代中选出D．只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种【解析】根据所需，若新品种为隐性纯合子，则在F2中即可找到，若新品种为显性个体，在F2中即可出现该性状的个体，但不一定为纯合子，经隔离选育后在F3中才能确定是否为纯合子。【答案】C10．科学家将豌豆染色体片段导入玉米细胞，培育出具有豌豆优良性状而染色体数目不变的玉米新品种。下列有关叙述正确的是()A．新品种玉米的培育原理是染色体结构变异B．新品种玉米表现出的豌豆性状一定是单基因控制的性状C．新品种玉米自交后代仍然都具有豌豆的优良性状D．新品种玉米能表现出玉米和豌豆的所有性状【解析】由题意可知，玉米的某染色体上加入了豌豆的染色体片段，发生了染色体结构的变异。导入的染色体片段上有多个基因，所以新品种玉米表现出的豌豆性状是多基因控制的性状，且该玉米自交后可能会发生性状分离，不一定具有豌豆优良性状，该玉米不能表现所有性状。【答案】A11．下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，正确的是()A．诱变育种是通过改变原有基因的结构而导致新品种出现的方法B．基因重组是杂交育种的原理，基因重组发生在受精作用过程中C．诱变育种一定能较快选育出新的优良品种D．通过杂交育种方式培育新品种，纯合子从F1就可以进行选择【解析】诱变育种的原理是基因突变，通过物理、化学等方法使基因的结构发生改变，从而使基因控制的相应性状发生改变，A项正确；基因重组一般发生在减数第一次分裂的四分体时期和后期，B项错误；由于基因突变的不定向性，通过诱变育种的方法培育新品种，需要处理大量材料，才能从中选育出优良品种，C项错误；杂交育种选育品种时，F1一般是杂合子，自交后代的性状会发生分离，D项错误。【答案】A12．如图表示用某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，下列有关说法错误的是()A．经过Ⅲ培育形成④的常用方法是花药离体培养B．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗C．由品种①直接形成⑤的过程必须经过基因突变D．由品种①和②培育出能稳定遗传的品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ【解析】品种①的基因型为AABB，品种②的基因型为aabb，要培育出基因型为AAbb的品种⑥，最快的途径应为单倍体育种，所以应为途径Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ，而Ⅰ→Ⅴ途径获得的子代中既有纯合子又有杂合子，还需要不断地连续自交进行筛选才能获得需要的品种⑥。【答案】D二、非选择题(共2题，共28分)13．(14分)水稻(2n＝24，自然状态下为纯合子)是一种重要的粮食作物，下图是与之有关的一些遗传育种途径。请回答下列问题：()(1)A→B过程中，用射线来处理________________________，更易得到突变体。(2)为培育矮秆抗病(ddRR)的新品种，应以基因型为____________________的植株作亲本，F2矮秆抗病类型中能稳定遗传的个体的比例是________，为提高该类型的纯合度可进行____________和筛选，直至不再发生性状分离。(3)若要在较短时间内获得上述新品种水稻，可利用图中__________(用字母和箭头表示)途径所示的方法，其中的G途径是指__________________。(4)科学工作者若要通过C、D途径获取抗虫水稻，则转移基因后可通过________技术检测目的基因是否插入到了转基因生物染色体的DNA上。经鉴定发现，2个相同的抗虫基因分别插入到了一对同源染色体中两条染色体的不同位置上，则其与非转基因水稻杂交后代中抗虫植株所占比例为________。【解析】(1)基因突变最容易发生在细胞分裂间期(DNA复制时)，因此应该选择分裂旺盛的材料来进行诱变处理。(2)选择亲本时要注意：一要包含所需优良基因，二要避免把“目标品系”选作亲本。ddrr×DDRR→DdRreq\o(→,\s\up7(⊗))D_R_∶D_rr∶ddR_∶ddrr＝9∶3∶3∶1，注意“矮秆抗病类型”有ddRR(1/16)、ddRr(2/16)两种类型，其中纯合子占该类型的1/3；连续自交是生产实践中提高纯合度的一种有效方法。(3)单倍体育种如图中E→F→G途径所示，其最大的优点就是能明显缩短育种年限，具体过程包含两个主要环节：一是花药离体培养获得单倍体，二是人工诱导染色体加倍获得纯合个体。(4)若一对同源染色体的两条染色体上都有转移的目的基因，则可将其视为“AA”类纯合子，而非转基因水稻可理解为“aa”类个体，两者杂交产生的后代均为“Aa”，一定抗虫。【答案】(1)萌发的种子或幼苗(2)ddrr和DDRR1/3连续自交(3)E→F→G人工诱导染色体加倍(4)DNA分子杂交100%14．(14分)干扰素是一种糖蛋白，过去从人的血液中的白细胞中提取，产量很低。我国的科研人员侯云院士等一批人，成功运用基因工程技术提高了其产量，如图为其原理过程图。请据图回答：(1)图中①过程叫_______________________________________________。(2)图中③物质的化学本质是__________________，它之所以能作为运载体，必须具备的特点是____________________________________________________________________________________________________________________(写出任两点)。(3)切割③和②过程所需的酶一般是相同的，其原因是_______________。(4)该过程中，供体细胞是____________________，受体细胞是__________________(填字母)，重组DNA分子是____________________(填序号)，在形成④的过程中需要__________________酶。(5)大肠杆菌等微生物是基因工程最常用的实验材料，这是因为_______________________________________________________________。(6)人的干扰素基因能在大肠杆菌内表达，其根本原因是_____________。【解析】图中①②为目的基因的提取过程，采用的方法为酶切法；图中③为从大肠杆菌中提取的质粒；④表示重组DNA分子；切割③和②过程所需的酶叫限制酶，所用的酶相同，产生的黏性末端也相同，便于构建重组DNA分子。在该过程中，供体