版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《数学》(北师大.七年级下册)1.3.3探索三角形全等的条件(3)回顾与思考到目前为止,我们已学过哪些方法判定两三角形全等?答:边边边(SSS)角边角(ASA)角角边(AAS)根据探索三角形全等的条件,至少需要三个条件,除了上述三种情况外,还有哪种情况?答:两边一角相等那么有几种可能的情况呢?答:两边及夹角或两边及其一边的对角有两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形一定全等吗?研究下面的两个三角形:\\\\\\大家一起做下面的实验:1、画∠MAN=40O;2、在AM上截取AB=3.5cm;在AN上截取AC=2.5cm;3、连接BC。BCAMN40O′\剪下所得的△ABC,与周围同学所剪的比较一下,它们全等吗?(1)如果“两边及一角”条件中的角是两边的夹角,比如三角形两边分别为2.5cm,3.5cm,它们所夹的角为40°,你能画出这个三角形吗?你画的三角形与同伴画的一定全等吗?3.5cm2.5cm40°ABC3.5cm2.5cm40°DEF结论:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS”\\\ABC\\\DEF在△ABC和△
DEF中,因为AB=DE,∠B=∠E,BC=EF,根据“SAS”可以得到△ABC≌△DEF2,如果有两条边及它们的夹角对应相等,那么这两个三角形全等(简记为SAS)随堂练习分别找出各题中的全等三角形ABC40°
40°
DEF(1)DCAB(2)△ABC≌△EFD根据“SAS”△ADC≌△CBA(SAS)典型例题:例3、如图,AB、CD相交于点O,OA=OB,OD=OC。△AOD与△BOC全等吗?说明理由。ABCDO解:全等。理由:在△AOD与△BOC中∠BOC=∠AODBOCAOD△≌△\练习、如图C为BE上一点,点A,D分别在BE两侧,AB∥ED,AB=CE,BC=ED。求证:AC=CDABCDE议一议:如果“两边及一角”条件中的角是其中一边的对角,比如三角形两边分别为2.5cm,3.5cm,长度为2.5cm的边所对的角为40°,情况会怎么样呢?
以2.5cm,3.5cm为三角形的两边,长度为2.5cm的边所对的角为40°,情况又怎样?动手画一画,你发现了什么?ABCDEF2.5cm3.5cm40°40°3.5cm2.5cm结论:两边及其一边所对的角相等,两个三角形不一定全等
以2.5cm,3.5cm为三角形的两边,长度为2.5cm的边所对的角为40°,情况又怎样?动手画一画,你发现了什么?ABCDEF2.5cm3.5cm40°40°3.5cm2.5cm结论:两边及其一边所对的角相等,两个三角形不一定全等ABCDEF2.5cm3.5cm40°40°3.5cm2.5cm结论:两边及其一边所对的角相等,两个三角形不一定全等没有什么边边角筝形小明做了一个如图所示的风筝,其中∠EDH=∠FDH,ED=FD,将上述条件标注在图中,小明不用测量就能知道EH=FH吗?与同桌进行交流。EFDH1、今天我们学习哪种方法判定两三角形全等?答:边角边(SAS)2、通过这节课,判定三角形全等的条件有哪些?答:SSS、SAS、ASA、AAS3、在这四种说明三角形全等的条件中,你发现了什么?答:至少有一个条件:边相等“边边角”不能判定两个三角形全等三角形全等的判定方法(1)全等三角形的定义(2)边边边公理(SSS)(3)边角边公理(SAS)三边对应相等的两个三角形全等两边夹角对应相等的两个三角形全等能够完全重合的两个三角形是全等三角形(4)角边角公理(ASA)两角夹边对应相等的两个三角形全等(5)角角边公理(AAS)两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等判定三角形全等的口诀判定全等标条件,找一三角看一看;边边边,边角边,角边角,角角边;没有什么边边角,对应相等最关键,缺一不可条件三。1、如图,AB=DB,∠1=∠2,请你添加一个适当的条件使△ABC≌△DBE,则需添加的条件是
。并说明理由。目标检测:A1、点E在AB上,AD=AC,∠CAB=∠DAB问:△ACE与△ADE全等吗?△ACB与△ADB呢?BCDEBCDEA如图,已知AB=AC,AD=AE。求证:∠B=∠CCEABAD证明:在△ABD和△ACE中∴△ABD≌△ACE(SAS)∴∠B=∠C(全等三角形对应角相等)FEDCBA如图,∠B=∠E,AB=EF,BD=EC,那么△ABC与△FED全等吗?为什么?解:全等。∵BD=EC(已知)∴BD-CD=EC-CD。即BC=ED
在△ABC与△FED中∴△ABC≌△FED(SAS)AC∥FD吗?为什么?∴∠1=∠2()∴∠3=∠4()∴AC∥FD(内错角相等,两直线平行4321再见祝同学们学习进步
小明的设计方案:先在池塘旁取一个能直接到达A和B处的点C,连结AC并延长至D点,使AC=DC,连结BC并延长至E点,使BC=EC,连结CD,用米尺测出DE的长,这个长度就等于A,B两点的距离。请你说明理由。AC=DC
∠ACB=∠DC
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二四年度品牌合作合同:互联网企业跨界营销合作2篇
- 2024年度电梯供货安装工程合同
- 2024年度企业旅游服务合同
- 2024年度建筑工程施工合同标的为楼房建筑
- 二零二四年度采购合同标的详细描述及供应商选择标准
- 2024年度xyz公司与亥方清洁服务合同
- 二零二四年合资合同范例
- 2024年度茶楼广告投放合同
- 2024年度大型活动物资搬运与运输合同
- 南通农村房屋买卖合同范本
- 风电场运维费预算(初版)20180921
- 密封条格式大全
- 【深信服】大云云计算PT1-HCI认证复习备考题库(含答案)
- 计算材料学ms几种常见出错信息
- 商业空间设计-课件
- 围场满族蒙古族自治县新华生矿业有限公司托果奈萤石矿矿山地质环境保护与土地复垦方案
- 高考化学三轮冲刺易错题易错点25 盐类水解(解析版)
- 日间照料中心制度模板(四篇)
- 手卫生调查表
- 中小学英语教学衔接问题及对策研究课题申报书
- 友善(课件) 小学生主题班会通用版(共45张PPT)
评论
0/150
提交评论