高考物理一轮复习

考点内容要求命题规律复习策略参考系、质点Ⅰ(1)匀变速直线运动的基本概念、公式、规律的应用；(2)x－t图象、v－t图象的应用；(1)掌握基本概念及公式，并理解其意义，并注意结合追及和相遇问题；(2)对于图象问题要由注重对状态的分析转向注重对过程的理解和处理；位移、速度和加速度Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图象Ⅱ实验一：研究匀变速直线运动(3)与牛顿运动定律、电场中带电粒子的运动、磁场中通电导体的运动等相结合考查；(4)与实际生活应用相结合(3)注重将物理规律应用于实际问题，把实际问题模型化第1课时运动的描述[知

识

梳

理]知识点一、质点、参考系1．质点 忽略物体的

和

，把物体简化为一个有

的物质点，叫质点。大小形状质量2．参考系

(1)定义：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做

，这个用来做参考的物体称为参考系。

(2)选取：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，运动的描述可能会

，通常以

为参考系。参考不同地面知识点二、位移、速度1．位移和路程

(1)位移：描述物体

的变化，用从

指向

的有向线段表示，是矢量。

(2)路程：是物体运动

的长度，是标量。位置初位置末位置轨迹发生这段位移

某一时刻

瞬时速度

路程

时间

变化量

时间

m/s2

变化量

速度变化

思维深化判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(1)质点是用来代替物体的，因此质点也是有大小的。(

)(2)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”只是诗人的一种臆想，没有科学道理。(

)(3)电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里的“8点整”实际上指的是时刻。(

)(4)沿直线运动的物体，路程等于位移的大小。(

)(5)平均速度为零的运动，其平均速率也为零。(

)(6)加速度a甲＝2m/s2大于加速度a乙＝－3m/s2。(

)答案(1)×

(2)×

(3)√

(4)×

(5)×

(6)×考点一对质点和参考系的理解1．质点

(1)质点是一种理想化模型，实际并不存在。

(2)物体可看做质点的条件： 研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。2．参考系

(1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们假定它是静止的。

(2)比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系。【例1】

2013年9月10日中国海警7艘舰船编队在我钓鱼岛领海内巡航，编队分为两个组，一组顺时针巡航，一组逆时针巡航，从9点18分开始绕岛巡航，假设每个小组的巡航时间为4个小时，航程为60海里。其中海警“2112”号和海警“2350”号被编在同一个组。若所有舰船行驶速率相同，则下列说法正确的是(

) A．研究其中一艘舰船的平均速度时可将其看做质点

B．以海警“2112”号为参考系，海警“2350”号一定是静止的

C．“60海里”指的是编队运动的位移

D．由题中条件可求出此次巡航过程中海警“2112”号运动的平均速度判断一个物体是否运动的方法(1)依据题意选取恰当的参考系或明确题目所选的参考系；(2)分析被研究物体相对参考系的位置变化的情况。【变式训练】1．以下说法正确的是(

) A．只有很小的物体才能看成质点，很大的物体不能看成质点

B．若以河岸为参考系，在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的

C．做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等

D．一节课40分钟，40分钟指的是下课的时刻考点二对平均速度和瞬时速度的理解

平均速度瞬时速度区别意义粗略描述物体的运动，和时间、位移对应精确描述物体的运动，和时刻、位置对应方向与Δx方向一致与某时刻或某位置的运动方向一致【例2】

(多选)如图2所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，在AB、ABC、ABCD、ABCDE四段轨迹上运动所用的时间分别是1s、2s、3s、4s，已知方格的边长为1m。下列说法正确的是(

)图2【变式训练】2．一质点沿直线Ox方向做减速直线运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x＝6t－2t3(m)，它的速度v随时间t变化的关系为v＝6－6t2(m/s)，则该质点在t＝2s时的瞬时速度和t＝0到t＝2s间的平均速度、平均速率分别为(

) A．－18m/s、－2m/s、6m/s B．－18m/s、－2m/s、2m/s C．－2m/s、－2m/s、－18m/s D．－18m/s、6m/s、6m/s【例3】

一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零。在此过程中(

) A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值

B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值

C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大

D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值【变式训练】3．(多选)下列所描述的运动中，可能的有(

) A．速度变化很大，加速度很小

B．速度变化方向为正，加速度方向为负

C．速度变化越来越快，加速度越来越小

D．速度越来越大，加速度越来越小

[题

组

自

测]题组一质点、参考系1．2014年7月28日至8月2日第十二届全国学生运动会在上海举行。竞技水平总体较上届明显提高，下列关于质点的说法正确的是(

) A．研究乒乓球运动员比赛中发出的弧旋球时，可以把乒乓球视为质点

B．足球运动员踢出的沿曲线飞行的足球一定能视为质点

C．参加健美操比赛的运动员正在完成动作时可视为质点

D．参加武术比赛的运动员正在完成动作时可视为质点2．如图1所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是(

)图1A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的C．研究物体运动时不一定要选择参考系D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体题组二时间与时刻、位移和路程3．(多选)关于时间和时刻，下列说法正确的是(

) A．物体在5s时指的是物体在5s末这一时刻

B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间

C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间

D．第4s末就是第5s初，指的是时刻4．关于位移和路程，下列说法正确的是(

) A．质点运动的位移大小可能大于路程

B．位移和路程都是矢量

C．质点通过一段路程，位移不可能是零

D．质点运动一段时间，路程不能为零但位移可能为零题组三位移、速度、加速度5．(多选)下面描述的几个速度中，属于瞬时速度的是(

) A．子弹以790m/s的速度击中目标

B．信号沿动物神经传播的速度大约为10m/s C．汽车上速度计的示数为80km/h D