杜甫：“万方多难”中成就的诗圣

《中外传记作品选读》“万方多难”中成就的

“诗圣”2023/2/51传记：一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。传记和历史关系密切，某些写作年代久远的传记常被人们当史料看待。一般由他人记述，亦有自述生平者，称“自传”。传记大体分两大类：一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范围，传记作者在记述传主事迹过程中，可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断，但和小说不同，传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。2023/2/52致君尧舜上，再使风俗淳。穷年忧黎元，叹息肠内热。万里悲秋常作客，百年多病独登台。

2023/2/53解题万方：1.指姿态多种多样。如“仪态万方”。

2.指全国各地或世界各地。万方多难：多指国家处于山河破碎、朝廷正处于风雨飘摇的危难关头。2023/2/54“诗圣”杜甫

杜甫(公元712-770），字子美，唐代著名诗人。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。杜甫出生于一个有着文学传统的家庭中，他的爷爷杜审言也是唐朝（武则天时期）著名的诗人，所以他7岁开始学诗，15岁时就已扬名。杜甫的诗歌现存1400多首，它们深刻地反映了唐代安史之乱前后20多年的社会情况，生动地记载了杜甫一生的生活经历，同时，这些诗歌把社会现实与作者个人生活紧密地结合起来，达到思想内容与艺术的完美统一，也代表了唐代诗歌的最高成就。所以，杜甫的诗歌被后代称为“诗史”。2023/2/55简析其代表诗作，体会情感2023/2/56家书抵万金国破山河在恨别鸟惊心浑欲不胜簪城春草木深感时花溅泪烽火连三月白头搔更短忧国忧民【注释】安史之乱，长安沦陷，诗人被叛军所俘，押至长安，亲眼看见国破家亡的惨景。2023/2/57家书抵万金国破山河在恨别鸟惊心浑欲不胜簪城春草木深感时花溅泪烽火连三月白头搔更短忧国忧民【注释】安史之乱，长安沦陷，诗人被叛军所俘，押至长安，亲眼看见国破家亡的惨景。2023/2/58忧国忧民

俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。2023/2/59仰慕英雄壮志难酬

蜀相丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。2023/2/510漂泊无依、老病孤愁

旅夜书怀细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。2023/2/511（四）眷恋亲情、友情。

杜甫诗歌的典型情感

：（一）忧国忧民渴望兼济天下；（二）仰慕英雄、壮志难酬；

（三）漂泊无依、老病孤愁；爱国主义2023/2/512杜甫诗歌的风格：沉郁顿挫沉郁，指情感的深厚﹑浓郁﹑忧愤﹑蕴藉．指其诗以精练的字句表现广阔的意境，进而反映深刻的社会现实和深沉苍凉的感情；“若隐若现，欲露不露，反复缠绵，终不许一语道破”顿挫，从字面上看，就是指语意的停顿挫折（间歇﹑转折）；也就是指其诗语言、韵律曲折有力，平仄、叠词等方法的独特运用使其诗音节铿锵，愤激难抑。2023/2/513作者简介

冯至（1905—1993），出生于河北涿州，曾就读于北京大学德文系和德国海德堡大学。回国后先后在同济大学、西南联大、北京大学等校任教。作为“中国最为杰出的抒情诗人”（鲁迅语），其诗歌创作主要有诗集《昨日之歌》《北游及其他》等；作为学者，他的杜甫研究和歌德研究都十分优秀。此外，他的散文作品《山水》和小说《伍子胥》也是中国现代文学史上的名篇。2023/2/514五年后获得哲学博士学位，归国后，于战时偏安的昆明任教于西南联大任外语系教授。

1941年他创作了一组后来结集为《十四行集》的诗作，影响甚大。1941年他创作了一组后来结集为《十四行集》的诗作，影响甚大。曾被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人”。

冯至的小说与散文也均十分出色，小说的代表作有二十年代的《蝉与晚秋》、《仲尼之将丧》等；散文则有1943年编的《山水》集。2023/2/5153．写作背景这篇传记是诗人写诗人。作者冯至是中国现代杰出的诗人。上个世纪40年代后期，是最艰难的战争时期，中国面临日寇的侵略，需要中华民族万众一心，驱逐外辱。此时，作者对“万方多难”中崛起的“诗圣”杜甫产生了特别的兴趣，决定为其做传，这就是《杜甫传》。本文介绍杜甫的生平与经历，以及他伟大的爱国情怀，给人教谕启示。作品用忠于史实的手法，展现杜甫的人物形象，做到了学术性与文学性完美的结合，是一部传记文学的佳作。2023/2/516基础自主学案2023/2/517●词语积累整饬：_____________。颠踬：________________________。因缘：___________________________________________________________。横征暴敛：_______________________。海内升平：______________。泾渭分明：________________________。富庶：___________________。符瑞：________________________________。整顿使有条理跌倒；比喻处境艰难困苦

佛教指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量。缘分强征捐税，搜刮人民财富天下太平无事比喻界限清楚，是非分明物产丰富，人口众多吉祥的征兆。多指帝王受命的征兆2023/2/518狷介：____________________。消逝：_________________________________。豁免：___________________。低声下气：______________________________。乌烟瘴气：________________________________。援引：___________________________。穷兵黩武：______________________________________________。无济于事：____________________________________________。攀龙附凤：_____________________。慷慨陈词：____________________________。正直孤傲，洁身自好(声音、时间等)慢慢逝去，不再存在免除(捐税、劳役等)形容说话时态度卑微恭顺的样子比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗①引用，引证；②荐举，提拔

随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战

对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题巴结或投靠有权势的人指意气激昂地陈述自己的见解2023/2/519阅读指导（可分不同角度）①从时代背景入手，分析杜甫生活的时代有什么样的特点？②从杜诗入手，分析诗人、感情、社会之间有什么样的关系？③从杜甫其人入手，分析杜甫为什么被称为“诗圣”？2023/2/520杜甫的一生可分为五个时期：

（一）读书、漫游时期（公元712－744）（二）困守长安时期（公元746－755）（三）流亡时期（公元755－759）（四）暂居西南时期（公元759－768）（五）漂泊时期（公元768－770）2023/2/521（一）读书、漫游时期（公元712－744）

杜甫从小学诗，二十四岁时曾参加进士考试，但由于奸臣捉弄，没能考取。他在这一时期里，漫游了全国，先后和高适、李白等人打猎取乐、登高怀古，并和李白结下了伟大的情谊。代表作品：《望岳》：会当凌绝顶，一览众山小．诗风比较豪迈浪漫．（二）困守长安时期（公元746－755）

杜甫30多岁时曾到长安求官，但杜甫的一些见解没能被皇帝采用，他也因此开始了挨饿受冻的困顿的生活，甚至为解决衣食问题而去卖药。这种现象直到他44岁时才有所改善（他被任命为“右卫率府兵曹参军”）。这十年的困苦生活的磨练，使杜甫接近了人民，看到了政治的黑暗，统治阶级的罪恶。代表作品：《丽人行》﹑《兵车行》，从此杜甫走上了忧国忧民的生活道路和创作道路．

（三）流亡时期（公元755－759）

杜甫在投奔新皇帝的途中被俘虏，后来冒险逃出。在后来的为官中，又因触怒了皇帝而使他失去了做官的兴趣，于是，历经千辛万苦，来到了四川。这一时期中，写下了许多优秀的诗篇。比如著名的“三吏”（《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）等。（四）暂居西南时期（公元759－768）

杜甫在成都得到了亲友的资助，建了一座草堂定居。在这里，他被严武的人推荐做了“检校工部员外郎”。这一时期，杜甫反映人民疾苦的诗相对减少，抒情诗成为他创作的主要内容，如《江畔独步寻花》等。（五）漂泊时期（公元768－770）

年老时的杜甫领着家人离开四川，准备回老家。但因为年老穷困，沿途漂流，最终没能如愿，病逝于湘（今湖南）水舟中。文中的三个选题部分对应了杜甫人生中的哪三个重要的阶段？长安十年——流亡——侍奉皇帝与走向人民——追求功名，希望能“承儒守官”，“致君尧舜”安史之乱，玄宗西窜，杜甫“走避三川”从追求功名转向关注人民，关心百姓疾苦。以“三吏”“三别”为代表。2023/2/527长安十年2023/2/528阅读讨论1、长安十年时，社会状况如何？

（1）这时政治正显露出日趋腐化的征象。君王日益腐化，奸臣逐渐专权。（2）长安被阴谋和恐怖的空气笼罩着，几年前饮中八仙的那种浪漫的气氛几乎扫荡无余了。（3）人民生活日益困难。2023/2/529阅读讨论2、长安十年期间，杜甫的矛盾思想表现在：(1)初到长安时，漫游时代的豪放情绪还没有消逝。但随着与现实的接触渐多，豪放的情绪逐渐收敛，随之产生一种矛盾心理：一方面羡慕自由的“江海人士”；一方面又想在长安谋个官职。(2)诗歌常有这样的对句：上句说要脱离使人拘束的帝京，下句紧接着说不能不留在这里。2023/2/530阅读讨论3、长安十年，杜甫的主要经历（1）参加欺骗性考试；（2）作宾客，卖药；（3）屡次献赋，投诗求取官职；（4）病痛饥寒,身体衰弱；（5）贫穷而无法养家，幼子饿死；（6）十年谋得一低微职务。2023/2/531生活经历：十年长安客，一腔辛酸泪阅读讨论4、长安十年期间，杜甫诗歌创作的主要目的是什么？期间有哪些代表作品？（1）用诗歌来求取官职；（2）用诗歌来表现自己的悲惨遭遇；（3）用诗歌来表现人民痛苦，反对侵略战争；（4）用诗歌来揭露统治阶级腐败；（5）用诗歌来表达真挚的友谊；（6）用诗歌来咏怀，反映社会实况。代表作品：《兵车行》《丽人行》《自京赴奉先县咏怀五百字》2023/2/532几多诗篇，几多辛酸阅读讨论5、这段时间，作品特点①在现实主义的诗歌创作道路上迈开了坚实的第一步。②忧国忧民，关心民生疾苦，形成沉郁顿挫的诗歌风格。2023/2/533阅读讨论6:杜甫在长安的十年生活,遇到了哪些困顿?1.政风腐败,入仕困顿:——《奉赠鲜于京兆二十韵》2.寄人篱下,生活困顿:——《奉赠鲜于京兆二十韵》3.病痛饥寒,身体困顿:——《病后过王倚饮赠歌》《投简咸华两县诸子》4.暴力开边,民生困顿:—《兵车行》《自京赴奉先县咏怀五百字》2023/2/534兵车行车辚辚，马萧萧。行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄！道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已！君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！丽人行三月三日天气新，长安水边多丽人。态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。头上何所有？翠微訇（hōng）叶垂鬓唇。背后何所见？珠压腰衱（jié）稳称身。就中云幕椒房亲，赐名大国虢（guó）与秦。紫驼之峰出翠釜，水精之盘行素鳞。犀箸厌饫（yù）久未下，鸾刀缕切空纷纶。黄门飞鞚（kòng）不动尘，御厨络绎送八珍。箫鼓哀吟感鬼神，宾从杂遝（tà）实要津。后来鞍马何逡巡，当轩下马入锦茵。杨花雪落覆白苹，青鸟飞去衔红巾。炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔！2023/2/536自京赴奉先县咏怀五百字杜陵有布衣，老大意转拙。许身一何愚！窃比稷与契。居然成瓠落，白首甘契阔。盖棺事则已，此志常觊豁。穷年忧黎元，叹息肠内热。赐浴皆长缨，与宴非短褐。况闻内金盘，尽在卫霍室。中堂有神仙，烟雾蒙玉质。暖客貂鼠裘，悲管逐清瑟。劝客驼蹄羹，霜橙压香橘。北辕就泾渭，官渡又改辙。群冰从西下，极目高远兀。疑是崆峒来，恐触天柱折。河梁幸未坼，枝撑声窸窣。行旅相攀援，川广不可越。流亡

2023/2/538思考1：安史之乱发生后，唐朝的社会状况怎样安史之乱开始，唐代的政治经济发生了剧烈变化：政治上，丧失中央集权的统治力量，对外抵御不了外族的入侵；经济上，生产力下降，社会贫困日渐加深。2023/2/539流亡经历：一个忠君爱国人思考2：试简述杜甫的流亡经历白水（756.6，潼关失守，开始流亡）羌村（756.6，历经艰辛，安家于羌村）长安（756.8，投奔灵武，被捉，身陷长安）凤翔（757.4，回到凤翔，官左拾遗）羌村（757.8，放还，回到羌村）2023/2/5401.身陷囹圄，心盼王师；（《悲陈陶》）2.兵荒马乱倍思亲；（《月夜》）3.忧乱伤时；（《春望》）4.国破家散,诗心写实。（《北征》）思考3：在流亡时期，杜甫主要用诗歌表现什么内容与情感？2023/2/541思考4：杜甫在流亡时期创作的诗歌，表现了他怎样的人格追求他在诗中发扬了他爱祖国、爱人民的精神；充满忧国忧民的情思，反映了当时的政治形势和社会现实，表达了人民的情绪和愿望。2023/2/542侍奉皇帝与走向人民

2023/2/543问题1：简要说说当时的社会状况：1、唐军收复长安，肃宗也回到长安。2、胡人势力依然猖獗，长安物价飞涨3、民生凋敝、外族侵凌、国力空虚。4、相州唐军大败，洛阳一带骚动起来，到处呈现着紊乱与不安，王师兵力不足，到处在抓壮丁。2023/2/544问题2：简述杜甫从朝堂走向民间的主要经历1.长安收复，杜甫回到长安；（757.10）2.杜甫最后一次留居长安，过着闲散的官吏生活；（757.11－758.6）3.离开长安，被派往华州做司功参军；（758.6）4.从华州到洛阳，然后到潼关。（758冬－759）2023/2/545问题3：试概括该时期杜甫诗歌创作的主要特点1.侍奉皇帝,梦断左拾遗：诗歌以唱和诗、朝谒诗为主，毫无光彩；2.离开京师,走向人民：诗歌创作从狭窄的天地中解放了出来，接近了战乱中的人民，认识到时代的苦难，恢复并且扩展了他的广大的诗的国土；3.开拓写实传统,抒写人民疾苦：

以《三吏》《三别》《洗兵马》为代表作品；4、表现了作者极大的矛盾：既同情人民疾苦，又考虑国家危机，诗歌中有许多鼓励、安慰被抓壮丁的话。2023/2/546

新安吏客行新安道，喧呼闻点兵。借问新安吏：“县小更无丁？”“府帖昨夜下，次选中男行。”“中男绝短小，何以守王城？”肥男有母送，瘦男独伶俜。白水暮东流，青山犹哭声！莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。我军取相州，日夕望其平。岂意贼难料，归军星散营。就粮近故垒，练卒依旧京。掘壕不到水，牧马役亦轻。况乃王师顺，抚养甚分明。送行勿泣血，仆射如父兄。2023/2/547作品欣赏石壕吏

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出看门。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。2023/2/548新婚别

兔丝附蓬麻，引蔓故不长。嫁女与征夫，不如弃路旁。结发为君妻，席不暖君床。暮婚晨告别，无乃太匆忙！

君行虽不远，守边赴河阳。妾身未分明，何以拜姑嫜？父母养我时，日夜令我藏。生女有所归，鸡狗亦得将。君今往死地，沉痛迫中肠。誓欲随君去，形势反苍黄。

勿为新婚念，努力事戎行！妇人在军中，兵气恐不扬。自嗟贫家女，久致罗襦裳。罗襦不复施，对君洗红妆。仰视百鸟飞，大小必双翔。人事多错迕，与君永相望！2023/2/549总结

“长安十年”的困顿，孕育了杜甫思想变化的种子；“流亡生活”则使得杜甫有机会接触下层社会，丰富了自己的爱国思想和同情人民的感情。杜诗中反复呈现的两种感情旋律：一、无论“慨世”还是“慨身”，杜甫个人的喜怒哀乐总是与人民的命运息息相通；二、杜甫无论遭遇多少挫折与艰难，始终不放弃对生活的承担与执著的意志。2023/2/550“万方多难”中成就的“诗圣”与杜甫辉煌的艺术成就相比，他的人生堪称悲剧，你认为造成这样悲剧的原因是什么呢？社会个人皇帝昏庸奸臣当道战乱频繁性情选择命运巧合2023/2/551

1.在重大事件的进程或激烈的矛盾冲突中充分展示传主的个性形象。

2.对传主的生平细节精心描绘以刻画传主的性格特征和精神面貌，

3.用其他人物对传主性格形象提供鲜明参照或有力的烘托。冯至是如何刻画杜甫形象的？2023/2/552“万方多难”中成就的“诗圣”关于《杜甫传》的写作目标，冯至曾经这样要求自己：“还杜甫的本来面目，他的伟大之处和历史局限性都要写够，写出分寸。”请从课文中找出一两处具体描写，说说作者是如何实践他的这种写作要求的。2023/2/553“万方多难”中成就的“诗圣”杜甫是一个伟大的现实主义诗人，他关注现实，关心民生疾苦，这些在他的诗歌中都有很具体的反映。但杜甫并不是一个高大全的人物，他是一个有血有肉的客观存在的历史人物，由于时代的原因，他也有自己的局限性。2023/2/554“万方多难”中成就的“诗圣”第4页第二段中：“他在长安……充作几个贵族府邸中的‘宾客’。”第5页第三段：“从这里我们看到，……不择手段的的地步。”第7页第一段第三节文字：“他40岁以前……雄壮。”最后一节结尾指出杜甫对统治阶级的某些幻想，以及对“变乱”在性质的模糊看法，这也是杜甫历史局限性的表现之一。2023/2/555通过上面的一些句子，我们可以看出冯至在作品中刻画了一个为贫困和仕进心折磨的真实的杜甫。在长安的十年，他努力想博得权贵的青睐，谋求仕进的途径，因此这个时期，他创作了很多歌功颂德、酬酢唱和的诗篇，在他这一时期的作品中，他更多的关注个人的荣辱，他的目光还没有投向广大的人民。这是他的历史局限性，但是阐述这一点时，冯至又真实地刻画了杜甫内心的矛盾，同时从个人的不幸中，杜甫也开始看出时代的危机，这一切都预示着他创作方向或者人生道路的转变即将到来。作者如实写出杜甫的局限性，并不会削弱杜甫的伟大性，相反，我们看到的却是一个真实的、有血有肉的历史人物。2023/2/556周美超：杜甫的伟大与局限——兼谈对历史人物的评价杜甫。一方面，人们只是觉得他如何如何崇高、伟大，没能充分认识其历史的局限性，或者由于偏爱，从心底里不愿提及他的局限和不足；另一方面，就是对于他的伟大，也总是觉得高山仰止，可望不可即，因此不能把它化为实际的动力，用以指导现实的人生。这说明人们对他的认识还是十分有限的。

2023/2/557学习冯至先生的《杜甫传》，力求明白两个问题。

第一，杜甫的伟大并非可望不可即的，而是一种平凡的伟大，即身逢乱世，历尽坎坷，仍然坚守最初的理想，不断追求，不断超越，不断成长，在深味人生的苦难中推己及人，成为人民苦难的代言人，并最终实现个人精神和人格的升华。杜甫并非天生的圣哲，其伟大、崇高是环境使然，更是个人的追求使然。所以，一个人只要心中有伟大的理想、伟大的信念，并为之奋斗不止，也就不难达到“圣’的境界，哪怕他最初是个极其平凡的人。这正是杜甫的意义所在。2023/2/558第二，杜甫是有局限的，这种局限甚至是显而易见的。他对自己一生未能真正出仕总是耿耿于怀，苦恼不堪，一直到生命的最后。他把做官当作他唯一的人生追求，虽然他做官的目的是为了淳化“风俗”（“再使风俗淳”），但他始终越不过“君”这个藩篱（“致君尧舜上”）。他的一生似乎就是逐君的过程，哪怕在个人处境极其艰难的情况之下，哪怕是在知道国君昏聩糜烂，根本不顾